微电影策划方案(6篇)

为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的微电影策划方案，欢迎阅读与收藏。

微电影策划方案1

一、活动名称：

物电学院电混一班微电影开拍活动。

二、活动主题：

靠近电影，走近你我。

三、活动背景：

随着中共十八大中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。

四、活动的目的及意义：

电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。为全班同学留下大学生活中美好的回忆。

五、活动流程：

1、前期策划宣传

（1）设计制作宣传展板、海报、横幅

（2）通过海报、展板、等手段宣传此次活动。

（3）班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节

2、角色分配

主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。

4、拍摄过程

分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便

后期剪辑。

5、拍摄计划

在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。

6、影片剪辑

电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片

六、后期工作

1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。

2、后期反馈工作

（1）召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受；

（2）班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

3、所需经费

道具、后期制作等共计200元，由班费出100元，向学院申请100元。

微电影策划方案2

一、活动背景

当下是眼球经济的时代，在电影这个艺术形式蓬勃发展的今天,微电影作为一种最直观的吸引眼球的艺术表现形式，在讲究内涵，也注重形式的信息速传时代，是一种创新，更是一种突破。作为一名当代的大学生，我们更应该用一双善于发现的眼睛，立足于社会，将自己所发现的、所认同的、所批判的、所感悟的社会现象通过自导自演的方式记录下来，通过镜头和影音创意来表现这个万象世界,与大家一起分享，共同评论。现在在校园中我们就创造这个机会，这个平台，想让同学们放慢脚步、观察生活，拿出自己的微电影作品。

二、活动主题

三、 活动目的及意义

1、丰富同学们的课余时间，加强校园文化建设，贯彻落实国家政策，增加学生对微电影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。

2、配合上级传达的“向上，向善”主体,丰富校园活动的同时给同学们一个施展才华的平台。

3、鼓励大学生积极参与实践，锻炼动手动脑能力。

4、促进大学生创业就业，微电影属于文化创意产业的一份子，它能推动相关产业链的发展，进而能够解决大学生创业问题；它可以

和电信、培训、创意、终端、旅行、餐饮等很多行业挂钩，而这些行业对解决大学生的就业是一个很好的途径。

5、培养大学生创新精神，提高自主创新能力，并促进我校学生课外学术综合活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才，促进我校科研创新深入发展，为建设创新型大学提高智力支持。

四、主办单位与承办单位

主办单位：

承办单位：

五、活动对象

哈佛大学全体学生。

六、报名条件

1、哈佛大学在校生

2、有内容原创，积极向上的微电影作品

七、报名方式

1.到计算机科学与技术学院学生会办公室领取表格填写报名

2.在学生会所设置的报名点报名

八、参赛须知

一、作品及参赛要求：

1.报名要求：采用自愿原则。

2.作品主题选择范围向上向善，内容正面积极。

3.作品时间应控制在5—35分钟。优秀的作品，时间可以适当延长，请附说明超时理由。

4.编辑完整，表达流畅、可视性强。

5.必须保证作品的原创性，否则一经发现，即取消参赛资格。

6.在其他类似比赛中获奖的作品也可以报名参加本次比赛（请注明作品以前获奖情况）。

7.不可用参加过前几届的作品参与本次比赛。

8.来稿请标明作者班级、系别、姓名、联系方式。

9.来稿一律不退，请自留底稿。

二、参赛形式。

1. 个人参赛

2. 集体参赛（可自由组队）

注：

1. 视频拍摄类：手机、相机、DV、摄像机等拍摄制作视频，微电影作品格式: (注:非以上格式请自行转换)。

2.选手须对自己的微电影进行解说（设计的内容、设计的原因、设计的目的等等，限时五分钟）。

3.集体参赛只可由一人领取奖品。

九、活动时间

征集阶段：20xx年3月14日-20xx年5月3日

初赛阶段：20xx年5月4日--5月6日

复赛阶段：20xx年5月9日--5月10日

决赛阶段：20xx年5月17日（星期日）

颁奖典礼：20xx年5月23日（星期六）

十、宣传工作

1.海报宣传

2.横幅宣传

3.传单宣传

4.网络宣传

5.播放微电影大赛宣传片

十一、准备工作

一、报名及初赛阶段：

1.做好对各个系部的通知，做好报名表、报名登记工作等。

2.做好宣传单、横幅以及其它宣传用品。

3.工作人员将现场报名场地布置好。

二、复赛阶段：

1.多功能厅的场地申请工作。

2.联系好各院文体部部长作为评委团成员，请校学生会成员做公证人员。

3.为到场评委准备茶水

三、决赛阶段：

1．多功能厅的场地申请工作。

2.做好评委老师及嘉宾老师的邀请工作。

3.舞台（特别是音响设备）、场地设置及主持人、礼仪人员的安排。

4.安排记分员、统分员

5.为到场评委准备茶水及水果若干。

四、颁奖典礼阶段：

1.颁奖典礼场地的确定。

2.舞台，屏幕，音响的确定。

3.到场领导嘉宾及观众的确定与座位安排。

4.主持人，礼仪人员与场务人员安排。

十二、活动流程

一、微电影大赛报名初赛阶段流程：

1．学生会组织现场报名。

2．参赛选手将作品提交至指定邮箱，或存于U盘中上交。

3．初赛审核团由计算机科学与技术学院主席团与文艺体育部组成，并由审核团审核选出思想积极、较为优秀的作品若干（具体数量由实际情况决定）。

二、微电影大赛复赛阶段流程：

第一环节：主持人开场，讲解微电影大赛进程，告知评委每部作品名称

第二环节：评委评分，记分员统分（单部作品放完后成绩当场

微电影策划方案3

一、活动主题：“中国梦，校园情，快乐心”关注心理健康，放飞美丽心灵

二、活动背景：在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注。在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人。近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎。为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。

三、活动目的：本活动旨在进一步加强我校大学生心理健康教育, 普及、宣传心理健康知识，引发大学生对心理健康的正视与重视，解答心理困惑，引导学生学会关爱自己，关爱他人，塑造积极、乐观的大学生活。

四、主办单位：平顶山学院文学院

五、面向对象：平顶山学院所有在校学生

六、作品要求：

本活动以微电影大赛的形式开展，鼓励同学自编、自导、自演能传播正能量的心理“微电影”，传递校园真情，传播快乐。

（一）内容要求：以校园生活为主题，围绕大学生的生活、学习、成长等事件，能够反应大学生的心理特点。如：环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人、自我成长等。要求内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感。类型不限，故事片、纪录片、动画片等皆可。

（二）时间要求：参赛作品分为短片作品与长片作品两种类型。短片作品要求不少于300秒（5分钟）、不超过720秒（12分钟）。长片作品要求不少于900秒（15分钟）、不超过1500秒（25分钟），以18～23分钟以内为佳。

（三）技术指标：短片拍摄设备自备（如手机、相机、DV、摄影摄像机等），后期制作完善，须达到电视播出标准（画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕）。DV作品如有对白请务必配上字幕；片尾字幕需注明主创人员名单；请遵守国家相关法律法规，不得出现违反相关法规之内容情节。动画作品（使用计算机2D或3D动画软件制作的作品）请将作品渲染为常见视频文件，以便于放映。

（四）原创要求：参赛作品要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。

七、报名要求：

参赛者需将参赛作品制成DVD格式光盘，报名时需向承办方负责人递交作品光盘及参赛作品表、原创承诺书（见附件）。同时将参赛作品表的电子档以“姓名（第一负责人）-学号-作品名”命名，在6月9日前发送至活动评审会邮箱 。

报名及递交作品时间：5月18日起至6月8日。

联系人：杜彬彬

八、活动流程策划：

本活动共分为三大阶段：

1.前期阶段（5.15-6.8）：宣传活动，征集作品。

通过校园广播、网络、海报宣传、广场LED宣传等方式对本活动进行宣传。

面向全校学生征集原创微电影作品。

2.中期评审阶段（6.9-6.11）：组织专业教师评审，选出入围作品。

3.成果汇报阶段：作品展映，现场评委与观众评审，评出奖项。

作品展映：入围作品展映，评委现场打分，评出主要奖项。同时观众现场进行投票，评选观众最喜爱作品奖。展映颁奖具体时间地点待定。

奖项设置：最佳短片奖、最佳长片奖、最佳导演奖、最佳编剧奖（原创类、改编类各1名）、最佳摄影奖、最佳（男）女演员奖、最佳艺术效果奖、观众最喜欢作品奖，另设优秀影片奖若干名。

微电影策划方案4

为进一步推动社会主义文化大发展大繁荣，展现当代大学生文化追求与创作才华，由教育部思政司、国信办网宣局指导，文汇报、人民网、中国大学生在线主办，易班网和文汇网参办，中国移动视频基地、上海教育电视台、新浪网、PPS、江苏悦达、浦发银行、春秋航空等协办，共同打造“最美中国”全国大学生摄影及微电影创作大赛。

本次大赛分为摄影和微电影两个部分，采取“全面覆盖”与“重点培养”相结合的方式，面向全国高校学生征集作品。同时，分别举办“特训营”，遴选创意突出和有创作实力的学生集中培训，培育优秀作品。参赛微电影作品将择优在大赛官方平台发布，并在中国移动手机视频平台提供收费观看和下载。参赛摄影作品将择优在文汇报、人民网、中国大学生在线及上海教育电视台、PPS、各高校网站等媒体上发布。

活动方案如下：

一、活动主题：最美中国

二、指导单位：国家互联网信息办公室网络宣传局、教育部思想政治工作司

三、主办单位：文汇报、人民网、中国大学生在线

四、参办单位：易班网、文汇网

五、协办单位：中国移动视频基地、中国移动上海公司、上海教育电视台、新浪网、PPS、上海电影集团、SMG广告经营中心、复旦大学、上海交通大学、湘潭大学、江苏悦达、浦发银行、春秋航空、伽蓝集团

六、微电影竞赛方案

（一）悦达微电影特训营

在作品征集过程中，为了给全国有才艺的大学生提供更多机会，同时提升参赛作品质量，推动精品工程，大赛组委会特在暑期举办一期“悦达微电影特训营”，对能提供优秀剧本的大学生进行专业培训。

1、队伍遴选

拟向全国高校大学生征集优秀剧本，数量在60个左右。剧本提交团队原则上为1-3人，剧本内容为拟拍摄参赛的大纲文字资料。优秀剧本团队将有机会参加为期5天的特训营。()初步预计人数在120人，培训地点为上海，培训时间为8月中上旬。方案另发。

2、特训方式

参加特训的大学生自己承担往返交通费用，大赛组委会负责培训期间的食宿、培训及其他与培训有关的费用。

采用“集中培训，分散拍摄”的方式。在培训基地内，实行专业授课、小组讨论、导师指导、室外采风、作品研讨等培训形式，使参训大学生在短时间内掌握微电影的拍摄手法、技巧、后期制作等专业知识和技能。培训结束后，各参赛团队根据各自选题分散拍摄。

3、项目扶持

在特训过程中，各拍摄团队在导师的指导下完善拍摄大纲，培训结束前提交详细的拍摄剧本。评审委员会将评选出若干优秀剧本，每个优秀剧本将获得最多8000元的资助。优秀剧本拍摄前将给予30%的经费，作品提交符合规定后再补齐剩余的70%费用。

（二）微电影作品要求

微电影片长限定在5-15分钟，要求对本次大赛主题“最美中国”进行形式多样的演绎，突出大学生的全新创意和独特视角。

1、参赛微电影作品创作者应是在校大学生。作品应为原创，内容积极健康向上，遵守国家法律法规。

2、可以以个人，或具备法人资格的单位作为主体参赛，一个参赛主体仅限一部作品获奖，多部入围者从中择优。鼓励个人组建工作团队参与比赛。凡是以法人单位为主体参赛的，其所有主创人员和工作人员均须为高校在校大学生。团队提交作品之版权和著作权等相关事宜，由《微电影创作大赛作品申报表》上所签署的“申报人”负责。

3、作品投稿时间限于20xx年7月11日-11月30日。

4、投稿方式：视频作品上传至：*******所有作品应附《微电影创作大赛作品申报表》（大赛官方平台提供下载），由人民网对其进行资格审核。为做好参赛作品的宣传推广，上传整部影片的同时须提交1分钟作品片花。

5、提交视频的格式要求 wmv.avi.rmvb.mpg.flv等常见视频格式。

6、参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。主办方不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。

7、严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。所有提交的作品著作权归作者所有，作者授权中国移动视频基地获得该作品唯一的使用权（不少于1年）。

8、大赛官方平台：

中国移动手机视频“最美中国”专题展示平台。

9.以下两种播映方式，参赛者必选并限选一种：

（1）微电影作品片花及整片在大赛官方平台提供免费观看、下载。

（2）微电影作品片花在大赛官方平台提供免费观看、下载；微电影作品整片仅限中国移动手机视频“最美中国”专题提供收费观看、下载，申报人将获22%收益分成。

（三）微电影奖项设置

大赛设“最美奖”10个（奖品价值各五千元），并设票房大奖、最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剪辑奖、最佳摄影奖、最佳男主角、最佳女主角等奖项（奖品价值各八千元）。

作并对作品原创性进行核实，角逐各项大奖。票房奖由微博转发。

七、摄影创作大赛（暨第九届中国大学生在线摄影大赛）

（一）浦发摄影特训营

为了给全国有摄影才艺的大学生提供更多机会，同时提升参赛作品质量，推动精品工程，大赛组委会特在暑期举办一期“浦发摄影特训营”，对有创意和有专业潜质的大学生进行专业培训。

1、队伍遴选

从全国高校摄影社团中选拔优秀摄影人才进入特训营，特训营总计营员约150人。每个高校摄影社团限一名成员申报。申报时间从通知之日起至额满为止。营员将参加为期3天的摄影特训，时间为8月15日-8月17日，地点在北京。报名申请表及详细信息********。

2、特训方式

参加特训的大学生自己承担往返交通费用，大赛组委会负责培训期间的食宿、培训及其他与培训有关的费用。

采用“集中培训，分散拍摄”的方式。在培训基地内，实行专业授课、小组讨论、导师指导、室外采风等培训形式，使参训大学生在短时间内掌握摄影的拍摄手法、技巧等专业知识和技能。培训结束后，各参赛营员根据各自选题分散拍摄。

（二）摄影作品要求

摄影作品要求突出本次大赛主题“最美中国”，体现大学生的全新创意和独特视角。

1、参赛摄影作品数量不限，每张图片需配140字以内说明。创作者应是在校大学生。作品应为原创，内容积极健康向上，遵守国家法律法规。

2、可以个人名义或社团名义参赛，个人参赛主体仅限一部作品获奖，多部入围者从中择优。

3、作品投稿时间：20xx年8月1日—11月1日。

4、投稿方式：摄影作品提交到中国大学生在线网站。所有作品应附《摄影创作大赛申报表》。

5、提交图片的格式要求：所有摄影作品以jpg文件格式提交，文件不大于500K，必须保留原始文件，原始文件要求600万像素以上。

6、参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。主办方不承担包括（不限于）因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。

7、严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。

（三）奖项设置

大赛设“最美奖”10个（奖品价值三千元），一等奖、二等奖、三等奖若干，优秀社团奖若干。并设最佳人气奖、最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳构图奖、最佳瞬间奖、最具感染力奖等奖项（奖品价值两千元）。

（四）摄影大赛具体日程安排及大赛规则详见中国大学生在线网站。咨询电话：*********。

“最美中国”全国大学生摄影及微电影创作大赛组委会

微电影策划方案5

(一)活动主题：

校园微电影大赛

(二)活动时间：

20xx年10月15日至11月15日

(三)活动背景：

亲爱的`大一小鲜肉们刚刚踏入大学的校门，教师教育学院的生活五彩斑斓。为了使新生更好地适应校园生活，这个永远的“家”，互相了解，并丰富新生的文化生活，进一步促进校园精神文明建设，提供哈尔滨师范大学校园文化的集中展示平台，加强沟通理解。文化展现社团风采。大学以一种精彩活力的社团文化浸染我们生活。因此，在国庆佳节来临之际，教师教育学院微爱电影社决定举行此次哈师大微电影大赛，以欢快轻松的方式，重拾简单的快乐，唤醒社团文化。同时这又是一个大学生表现校园风采和青春风貌的广袤舞台。通过这次微电影大赛，希望可以增强同学之间合作互助精神和同学间的交流和凝聚力，以提高我校学生的综合素质，营造一种和谐的学习文化氛围，特举办“首届校园微电影大赛”

(四)活动的目的、意义：

青春是躁动的雨季，身体里也活跃着不安分的细胞。每个人都有一个梦，白马王子或是灰姑娘的梦，随梦追逐，即使路上坎坷。也许，他们没有华丽的外表，没有天籁般的嗓音，但是只要他们有梦，就有成为主角的可能。微爱电影社提供圆梦的机会，通过报名者一系列微电影的拍摄，为学子提供展现自我，张扬个性的机会。

参与微电影拍摄的可以是大一新生，也可能是即将面临毕业的大四学生，我们社团将从学院前所未有的角度引导学生发现自身的天赋和才能，增强学生

自信心，增添学院学生的积极性和课余生活的多样性。在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

(五)活动预期效果

“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么？几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。哈师大教师教育微爱电影社可以通过举办该活动，使大家对微电影，对校园对生活都有一个新的认识，在学生人气和凝聚力上有一个大的提升。

（六）活动可行性分析

微电影（Microfilm），即微型电影，又称微影。是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”（30秒－300秒）放映、“微周期制作（1－7天或数周）”和“微规模投资”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：

首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算；在宣传上我们用走班宣传加大厅海报的方式低成本宣传。其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。这是活动成功的基础。第三，作为教师教育学院以至哈尔滨师范都是第一届的大学生微电影大赛，该微电影拍摄地点为美丽的师大校园，在网络这个平台上很好地对师大进行了宣传，相信学院领导、老师和学生会主席团及各部门都非常支持我们的活动，因此我们拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好的开展起来。

（七）活动时间：

时间：20xx年10月1日至11月11日

（八）活动地点：xx

地点：xx

拍摄地点：校园为主

颁奖地点：科学会堂（11月28日）

（九）主办单位：

哈尔滨师范大学教师教育学院微爱电影社

（十）协办单位：

各班级

（十一）参赛对象：

全体同学，特别为14级新生和10级大四

（十二）主题设定：

“最美”

拍摄内容:

（1）青春励志

（2）班级风采

（3）宿舍文化

（4）师生情

（5）感恩与感动

以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

(十三)活动流程

1、宣传阶段（10月1日到10月10日）利用走班、海报在校内宣传。

并且大一招募一些电脑技术高超者加盟组织者团队,并对于这些相关人员进行前期的专业技巧培训。

2、作品征集阶段（10月11日开始到11月11日）

①征集方式：以专业为单位参赛，每个专业出一个作品，直接将作品交予院系负责人并附填写作品征集表格。

②作品要求：可以以任何的形式，展示当代大学生的生活，如发生在班级内的趣事，温馨搞怪的宿舍生活，丰富多彩的课余活动，奋发向上的学习劲头，其乐融融的班级氛围，追求异性的“艰辛历程”，哈师大的美丽风景，对母校的别样情怀等等。

3、作品评选阶段（11月11日－11月20日）

①评选标准：

a.作品需具有创意，故事内容不空洞，设计个性化。（3分）；

b.演员表演灵活，不死板（2分）；

c.能够体现当代大学生活的特点（2分）；

d.镜头衔接顺畅不突兀（2分）；

e.时间长短合理，十分钟左右（1分）。

②奖项设有一、二、三等奖，优秀奖，最佳导演、最佳编剧、最佳摄影及最佳男演员、最佳女演员将，并颁有证书及精美礼品。

4、决赛

①决赛时间：11月25日18时

②决赛地点：科学会堂

（二）具体方案

1、10月11日由宣传部通知各班班长此次活动大致情况并配有作品征集表；

2、10月15日提交初步完成的剧本，由编剧组审核内容（作品可原创或百度，但上交时必须注明是否原创）。

3、11月11日提交作品成品，导演组审核报名情况整理参赛者信息资料，并将作品编号，在11月11日至11月20日期间，由网络组与各个作品负责人联系对作品后期制作进行第一次修改。

4、11月20至11月24日对各个作品进行第二次修改；

5、11月25日13时布置会场并进行彩排。

6、微电影大赛决赛暨颁奖典礼

①决赛内容：按照之前的排序依次播放各个作品，每个作品之间进行串场表演。

②评奖方法：由评委老师根据评分标准对每个作品进行评分，最后取平均分作为最终成绩。

③决赛具体流程：

a.开场舞，主持人宣布大赛开幕，介绍到场嘉宾以及介绍大赛的主要内容和相关细则。

b.按抽签序号进行比赛，评委酌情给分。每个作品之间插入串场表演。

c.全部作品展示完毕后，统计分数，公布大赛结果。

d.邀请嘉宾为获奖选手颁奖，并合影留恋。

e.由院党委书记及评委老师作总点评。

f.请嘉宾先行退场，比赛结束。

（三）活动细节具体安排

1、赛前宣传：大赛前一周，走班，并且在A、B区门前出黑板以及海报，广泛引起同学们的注意，宣传本次活动。

2、决赛前期准备：

①布置会场：由组织部负责会场布置，准备相关器材、展板以及海报。

②观众：大一大二学生。

③主持人：挑出两名主持人。

④礼仪：出四名礼仪。负责嘉宾的接待，分数条的收集，配合组织部会完成相关事宜。

⑤串场节目：要求内容配合活动主题，积极向上。

3、决赛中期安排

①比赛开始后，现场秩序由部分策划部负责。

②后台管理：由专人负责各个作品的衔接。

③颁奖：根据嘉宾及评委老师情况而定。

④总评：由院党委书记及评委老师作总点评。

⑤收尾：由教师教育学院微爱电影社总体负责会后的一些工作，并将经费上报教师教育学院。写好活动总结，赛事结果，并将其备案。

（十四）经费预算：

1、海报，横幅：xx张xx元

3、奖品费：xx元

4、会场布置费用：xx元

5、其他费用：xx

6、总计：xx元

（十五）注意事项:

1、赛场应有专人引导选手入场。

2、主持人应在比赛开始介绍比赛规则，评委，嘉宾及参加选手。

3、在上一位参赛选手比赛时，应提示下一位选手做准备。

4、提前检查麦克风等设备，以确保比赛顺利进行。

5、对比赛进行图片记录和文字总结，并作为网络部档案存档。

6、电脑操作人员必须要选好，操作人员需要多操作几次，以确保决赛时不会有差错！

7、入场嘉宾不需提前确认，在开始前20分内要电话确认，以免出现空场的现象！

8、计分和计时工作人员要认真仔细。

9、部门的各位同仁要做好迎接突发事件的准备，在比赛没来之前多沟通、多探讨、多设想、多做事！

10、活动主办方赛前要分配好各系总负责人，以随时取得联系并帮忙解决其职责内各种能解决的问题。

11、赛前各工作人员要准备好场地布置以及器械道具、人员等安排，并专门负责维持比赛场地秩序，引导参赛选手，嘉宾团，以及亲友团，观众进出场地的人员提前就位。

（十六）后期工作：

1、部门的主要负责人组织退场。

2、把图片、文字等资料及时保存到部门档案中。

3、部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

4、定出下期活动的工作计划

微电影策划方案6

微电影制作过程分拟剧、拍摄、剪影、后期制作等工作。

1. 对该微电影的剧情基本设想：

选用片段式微电影风格，变现主题为“梦想的实践”那么光凭简单的几幕剧是排不出效果的，必须以强而有力的奋斗历程为主线，而这样，就必须把长远的经历压缩，所以只能用概略式广告型微电影，即用几个特定的时期的具有代表性的短片连缀起来，凑成一个完整的励志过程(陈欧聚美优品广告是范例)。

片段一：选择物流专业后的畅想，美好的开始。

片段二：学习物流知识的过程，丰富而多彩，努力的开始。

片段三：进行物流专业的实习工作，体现酸甜苦辣，凸显励志过程。

片段四：奋斗过程的艰辛，挫败后的崛起，打击后的成长，坚持的过程。 片段五：无数次失败后成功的喜悦，体现励志成功的价值。

2. 微电影设计想法(参考)

电影开头以特效做出“青春微力量，梦想初绽放”的名称，下面可以在附加一些题记，如：人真正的成长，不是自己增长了多少岁，而是自己做了多少事儿··

1、微电影剧情开始，先是出现餐厅(或其他娱乐休闲场所)里四人围坐又说有笑的画面，先采用无声的效果，以外在旁白的方式叙说：“那一年，我们毕业了，在这人生的转折点，我们畅想着自己的未来··”然后开始简单的剧情，最后由旁白叙说，或者黑屏呈现字母：“当我很很诙谐地自嘲时，其实，有一个梦已在我的心里生根发芽·(用”·时大约1分钟)

2、接着是进入大学后的学习过程，这一幕剧采取短片集结的形式，配以积极欢快的乐曲(具体效果可以参考电视剧《李小龙传奇》中李小龙在西雅图学习时的短片集结和伴奏)。开始时依旧以旁白的形式开始：“梦想的开始，或许懵懂，或许幼稚，但这是属于我的第一步··”开始播放入学时的简单片段;然后是老师上的第一节课介绍物流专业基本概念的片段，主人公需很认真的做着笔记，片段中间嵌插一句老师的话：“物流专业是·(这个片段不需可以营造，”·这样太难，你可以从网上下载类似的画面，通过特效合成和消音达到效果，或者在学校简单拍一个有主人公在内的类似画面进行后期制作即可);接着是主人公认真学习物流知识的画面片段，可以有在图书馆、教室的学习情景，可以有跟老师同学交流的过程。在此片段播放时，嵌插旁白：“这个世界永远不缺梦想家，而我要做的是梦想实践家，我决不会让今天的梦想成为明天的幻想!(大概耗时1分半) ”

3、然后是大四实习阶段，主人公外出，以最谦卑的态度从基层积累经验。开头以旁白开始：“大四那年，我迈出了我梦想的第二步，我要勇敢地接受现实的历练··”然后还是短片集结，自己外出在物流公司的实习，内容要包括自己给人送快递、被老板骂、被老员工欺负等等画面，配以旁白说：“我把我所拥有的一切，都撂在了地上，只为将来可以自豪的一件一件捡起来··”再嵌插一点某些老板最后对自己赏识的画面，配以：“其实，我的努力换来的不仅仅是经验，也会有赏识和有价值的人脉·(大概用时”·1分钟)

4、毕业后的创业，开始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你没有想过自己可以做到，但我坚信我可以!”后以主人公与同事创立物流公司后的艰辛场景，包括与商家合作洽谈失败，物流运输不到位，致使顾客的投诉不满意，甚至可以有同事最后的放弃等片段，此节可采用一句一画面的形式，比如旁白说：“新的起点，就注定会有新的磨难，商家会轻视我们的年轻(出现相关画面，下同)，服务不周会让顾客不满意，·最终，连我的战友也要舍我而去，但那又怎样，哪怕遍体凌伤，我也要活的漂亮··”最后以一个主人公独自一人给商家董事讲述并最终赢得掌声的画面开始转入

第五部分，辉煌的开始，配以旁白：“事实告诉我，胜利终究会属于那个敢于再坚持的人··”再以主人公与商家握手合作的场景，结合物流公司不断发展的画面结束，最后黑频，配以旁白或者呈现话语：“梦想开启人生，人生成就梦想!(用时大概1分半) ”

3. 剧本(参考)

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙 场景：咖啡厅、快餐店等娱乐场所 背景：四人围坐一桌，吃着东西，喝着饮料，有说有笑··

静音开场，旁白叙说，开始幕剧··

甲(吸了口饮料)：我以前有过很多梦想，总认为自己可以成为了不起的人，可现在上了师范，将来可就只能当一辈子老师了，唉··

乙(瞅了甲一眼)：你这是身在福中不知福，当老师可是铁饭碗，就像我学医一样，退休还有工资拿，知足吧你··

丙(羡慕的目光)：你俩就抱着铁饭碗安度一生吧，我等就惨了，知道学自动化是什么前途吗?学好了能当个设计师，学不好就是一修汽车的··

主人公(笑着说)：你修汽车好啊，我是学物流的，将来我送快递时车坏了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)没准你俩将来坐在办公室里等来的快递就是我开着+丙的名字修好的车送过去的!亲，记得给好评啊!

全场大笑，静音处理，加旁白叙说··

片段二：男主角提着行李走进校园，在学校校园里感受不一样的气氛，然后是上第一节课的情景，老师讲物流专业的知识，主角认真的记··，短片播放完毕，黑幕，换下一场景。

片段三： 内含剧情：男主角骑车给别人辛苦的送快递，表现的谦恭;老板很粗鲁、很愤怒的指着主人公叫骂着;主人公和一老员工一起去送一车快递，老员工让主人公一人忙活，自己躺在车里睡觉··

片段四：简单片段，联想一下，简单拍摄就好。