精选一次的购物作文锦集5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的一次的购物作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一次的购物作文 篇1

今天，我们学习了集市和超市。老师让我们去体验了一次真正的购物。

下午，妈妈给了我50元钱让我去超市买东西，我把妈妈给的钱紧紧的握在手里，一个人来到了小区门口的嘉裕副食超市。走进超市，我首先买了一包烧烤味的薯片七元钱，还买了一盒巧克力十五元钱，妈妈让我买一袋白糖回家，差一点就忘记了。我还剩多少钱呢？赶紧数一数，还有28元钱，心想“快去买白糖”。

我在超市里东逛逛，西瞧瞧。我没有找到白糖，看到超市里的服务员阿姨，跑过去亲切的对一个服务员阿姨说“阿姨，请问白糖放在哪里呢？”阿姨说：“你是要散装的还是袋装的呢？”刚开始我没听懂散装是什么。所以我连说带比试的说：“就是那种小包装的。”阿姨笑笑，带着我去拿了一袋白糖，原来我找了半天没找到是因为它放在最下面一层被面粉袋遮住了。我对阿姨说了声"谢谢"！

我看了看白糖一袋是七元钱，再减去7元，我还有21元钱。顿时我心花怒放，又跑去看看还有什么好吃的`。我又继续逛了起来，来到零食货架旁，看见一个很漂亮的铁盒子，我拿起来看看，里面原来有饼干，我很喜欢这个像小房子的铁盒子。看了看价位。钱不够，这个小盒子要二十八元钱。怎么办呢？我又很喜欢它。我急的像热锅上的蚂蚁，想了想，决定退掉巧克力，这样我的钱就够了。我拿上我选的东西来到收银台结账，给了阿姨五十元，还找回了八元，拿到我的小票仔细看了看，没有错。开心的提着东西回家了。

这一次，我学会了怎么样挑选物品，怎样付钱，也感受到购物的乐趣。

一次的购物作文 篇2

今天，我和妈妈一起去百惠商场购物，商场门口停着许多小车，妈妈找不到车位，就对我说：“陈雅雯，你自已进去买吧，我在外面等你”。接着妈妈就递给我50元钱。这可是我第一次自已购物，我高兴极了，我蹦蹦跳跳地和妈妈说再见。

这个商场我来过很多次了，我想买文具，可摆放商品的位置变化了，我实在找不到摆放文具的地方，只好一直往前走，一位姐姐微笑着对我说：“小朋友，你在找什么啊？”我很害怕，没有回答，继续往前走，但实在找不到那地方，只好用颤抖的.声音问姐姐：“请问文具在哪里？”姐姐带了我去卖文具的地方，那里的文具可真多啊！有按按笔、有橡皮、有尺子、有彩笔……五颜六色真美丽，我选了一支按按笔，价格5元，一块橡皮，价格3元，买完了，我计算了一下，一共用了8元，接着我就去柜台结帐，姐姐收了我50元，却找回了41元，我说：“姐姐，你找错钱了，我买了8元钱，应该找回42元钱才对啊！”姐姐羞得满脸通红地说：“对不起，我找错钱了，我马上补给你。”后面的顾客听了，都竖起了大姆指说：“你真是个细心又聪明的孩子啊！”我听了，心里比吃了蜜还要甜。

这次购物让我明白了两个道理，1、遇到困难可以请商场里的姐姐帮忙。2、知道了学计算的重要性，下次购物我也要计算买的东西多少钱，做一个精明的消费者。

一次的购物作文 篇3

教学目的：

1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。

2、能对他人的作文进行正确的点评。

教学重点：学习作文点评的方法。

教学难点：学习围绕要求进行作文点评。

教学准备：第五次作文《第一次购物经历》

教学过程：

一、复习，导入新课：

复习作文要求：

1、指名说出本次作文要求：

a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。

b具体写一写购物的过程。

怎么挑选？挑选时注意了什么问题？

怎么买下这件物品？

当时有什么感受？

抓住动作、语言、和心理的描写。

c结尾，写此次购物你的感受。

教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。

2、写好后多读几遍，并认真修改。

二、榜上有名

1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。

高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，

2、有些同学的作文进步很大。

王星辰 、边雨泽、李若彤

三、作文欣赏

1、欣赏精彩片断

师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？

生：高静怡的

师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？

2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？

生自由发问。

四、请你评改

1、出示例文进行修改。

2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？

教师提醒学生注意：

①叙事是否具体，是否符合中心需要；

②句子是否完整、连贯、通顺；

③字是否写的正确；

④标点用的是否恰当。

3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

五、佳作亮相

1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作

2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。

六、创造发表条件，激发学生的成就动机。

将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。

七、总结：

老师发现经过我们的共同努力，你们的.文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。

附下水文：

记一次自己购物的经历

一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。

我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。

我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。

啊！这真是一次快乐的购物。

一次的购物作文 篇4

现在我经常跟爸爸妈妈去购物，有时候也会自己买东西。但前年去泰国旅行时一次小小的购物经历却总是让我记忆犹新。

那天早上，我们一起到酒店旁边的餐厅去吃早饭，爸爸妈妈点了很多食物，上餐的时候却发现少了鸡蛋。妈妈刚想去买，爸爸说：“让儿子去吧”我拼了命地拒绝：“如果卖早点的叔叔很凶怎么办？如果他听不懂我说什么怎么办？还有”妈妈说：“没关系，我会在这边看着你的，如果你需要帮助我就会过去的。”听了妈妈的话，我只好硬着头皮去了。我站在柜台前的时候都能听到自己的心跳了！还没等我开口，卖早点的叔叔就用简单的英语问我几岁了，从哪个国家来的。看着他友好的样子，我也就没那么紧张了。回答完他的问题我指了指鸡蛋，说要三个，他把鸡蛋放在我的`盘子里。交完钱我说了谢谢，然后心里喜滋滋地往回走，就像打了胜仗一样，爸爸妈妈也向我竖起了大拇指。

这次购物不仅完成了买东西的任务，也煅炼了我的胆量，还练习了英语，真是一举多得，让人开心又难忘啊！

一次的购物作文 篇5

一天，我和爸爸妈妈去大乐发购物。我在路上看见摩天大厦鳞次栉比，宽阔的街道上人流如潮。一到超市，我看见商品琳琅满目。就拉着妈妈的手跑到二楼对她说：我要买饼干，果冻，火腿肠，好多鱼，牛奶我都要，对了我还要面包。妈妈笑着说：这么多，我们买不起啊！我说：求求你啦！妈妈说：真拿你没办法。我高兴地笑了几声。

我们又买了卫生纸，又买了袜子，然后又买了衣服。我不耐烦了，就对爸爸妈妈说：啥时候给我买东西啊?爸爸说：那里全是儿童套装，随意挑吧！喜欢的拿过来。先拿个篮子，我们同意的放在篮子里，不同意的.放回去。我说：知道啦！然后我就跑到那里随意挑选。

选了很多件衣服，可是爸爸妈妈只同意两三件衣服。我佷不服气就对他们说：为啥我只能选两三件衣服，你们俩就能选十几件衣服呢？妈妈说：前几天就给你买了两三件衣服，姐姐这几天还给你佷多衣服，不能再给你买衣服了。我难过地说：好吧！真讨厌。最后打包走人。

这就是那一次购物的过程。