合理购物ABC小学品德教案
教学目标:
1、懂得什么是“三无产品”等一些购物的基本常识。
2、学会了解商品、合理选购商品的方法。
教学准备
1、找几家超市的广告
2、找几种日常生活用品的包装或几种学生日常用的商品。
教学过程
1、导入:模拟生活购物,重温平时是怎样购物的。
2、评议、讨论。之前,教师要说明评议、讨论的`主要内容:“买的人是不是注意看商品的说明了?对商品提出了什么问题?售货员是怎么回答的?你听了以后是不是了解商品了?你看了之后有什么想法?生活中你是怎样购物的?你父母呢?”讨论过程中教师及时对学生的观点进行和分类,并引导学生一起分析。
3、展示说明:几种日常生活用品的包装或几种学生日常用的商品。给学生介绍一些基本的商品常识和看说明的方法。让学生提问并解答:“除了要了解一些商品常识外,怎样购物才合理?买东西时还应该注意些什么?
4、分组观察、讨论。(1)看各种广告和商品说明有什么共同的特点和不同的特点。(2)自己和家人在买东西时有哪些不好的习惯。(3)购物有哪些小窍门。(4)购物时要注意的问题。
5、展示、总结。各小组汇报自己的学习结构,并把要注意的问题提出来,作为全班同学的公司。
布置作业:讲学习到的有关购物常识向家长汇报,和家长一起制定家庭购物计划。
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