【精品】购物经历的作文汇编八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的购物经历的作文8篇，希望对大家有所帮助。

购物经历的作文 篇1

在一个风雨交加的早晨，我和妈妈一起去购物，虽然想买的东西一样也没买成，但是我们很开心。

一吃完早饭，我就写了一个购物计划，我要买一本音乐素养教材，妈妈要买一个玻璃保湿杯。我们冒雨来到了“风雅颂书局”。一进门，成千上万的书整整齐齐地摆放在书架上，看得我眼花缭乱。我把每个书架都看了一遍，就是找不到我要的书。但是我被旁边的儿童阅览室吸引了，当我走进儿童阅览室时，我发现阅览室里安静得连翻书的声音都听得见，我轻轻地找了本书坐下来看。我看得入迷了，连我来书店干什么都忘了，直到妈妈来叫我。我和妈妈一起来到前台找工作人员帮忙，的确没有这本书，我们只好去下一站——超市。

超市里的东西琳琅满目，数不胜数，妈妈一进超市，顾不上玻璃保温杯，就跑去买外婆要的糯米粉、火锅料，去买外公要的波萝蜜、我爱吃的酸奶……一下子就买了一大袋。当我们兴高采烈地离开超市时，我们才发现妈妈想要的玻璃保温杯没买成。

超市里让我感到最新鲜、最有趣的东西就是“无人收银机”。过去的一号收银台，变成了四台自动收银机。我兴奋地走上前，拿出我们购买的`商品，把条形码对着红灯处一扫，只听见“嘀”的一声，机器就记下了这个商品和价格。等我们把所有购买的商品都扫了一遍，再用手机微信一扫，就付款成功了，真是太方便了！

虽然，要想的东西一样也没买成，但我们一点也不懊恼，满载而归的我们，给家人带来了许多惊喜，这真是一次又失败又开心的购物经历呀！

购物经历的作文 篇2

星期四上午，我和爸爸妈妈一起去超市购物。爸爸妈妈提出让我自己规划，自己选择物品，自主体验，我听了心里既紧张又兴奋。

一进超市，我推着购物车直奔生活用品区，为妈妈挑选了锅刷，笊篱，还买了大卷的保鲜膜，最近气温温度太大，买个湿温度计是个不错的选择。

不自不觉中，我们来到了餐具用品区。妈妈一下子被橱窗里漂亮的瓷制品吸引住了，不停的发出赞扬声。我跑过来一看：哇。橱窗里摆满了各种各样，形状不同的碗，乍一看，有扁的、倒三角的，还有半圆形的。我突然被一个扁扁的碗吸引住了，我赶紧走过去一看：这碗上画满了漂亮的青花瓷图案，美丽极了！我赶紧叫妈妈过来看，不过妈妈说她不太喜欢。我们继续推着车往后走，东挑西选，终于找打了合适的瓷碗。我拿了粉色，妈妈选了绿色，爸爸则挑了白色。我突然觉得这些碗的颜色都好配家人的性格：妈妈一直在我后退时鼓励我，绿色代表勇敢与希望；白色代表善良和单纯，爸爸一向心平气和，很温柔善良；我说话非常暖人心，而粉色代表温暖与温馨，我觉得这是专门为我们定做的.。

上了二楼，首先我们买了一包黄豆，家里的快吃完了。接着，我们又来到了水果区。突然，妈妈发现了黄元帅苹果，她兴奋的对我说：“黄元帅苹果是我小时候吃的水果，现在已经非常罕见了！”听妈妈这么一说，我心想：呀！原来这是你妈妈小时候吃的苹果，嗯，我一定要买几个回去尝尝！很快，我又发现了秦酥梨，买几个回去熬梨水喝，据说梨水能止咳润肺。

该付钱了，我得认真点，这可是我第一次自己结账。哇，东西真多呀！得一一挨个移上来，还得小心别把碗和其他易碎品打碎。付钱的时候得看看收营员阿姨有没有多算或者少算什么东西。这次买的东西真不少，看来要满载而归了！

购物经历的作文 篇3

今天，我去区内的小商店买东西。

到了商店里，“哇！”我大吃一惊。商品琳琅满目，搞的我眼花缭乱！我看到了一些吃的、喝的东西，就忍不住想买。但是，我的目的是来买周作本的呀！于是，我箭也似的'飞奔到了文具区。我东张西望，忽然，一本绿色封面的周作本停留在我的眼前。“这个本子太漂亮了！”我尖叫起来，把收银员阿姨吓了一跳。我拿着它爱不释手，我决定把它买下来。你看，它是个绿色的封皮，上面有两个闪闪发光的戒指。还写着“心心相印”四个大字，另外还有两句诗。你说它漂亮不漂亮呀？

我拿着这个本子，赶紧去付钱。但又一想：奶奶让我顺便捎一袋盐回去。想到这儿，我赶紧跑到了食品区。我东瞧瞧，西望望，就是找不到盐。于是，我又去收银台问阿姨。阿姨说：“在门口的箱子里，刚送来，还没摆到货架上。”我去到箱子前，挑了一袋盐，付完款，美滋滋地离开了小商店。

回到家，奶奶夸我长大了，我心里甜甜的。

购物经历的作文 篇4

星期六的下午一点，我正在家里看电视，突然，妈妈面带微笑地说：“女儿，你已经长大了，我给你50元钱，你自己去买零食吧！”“好呀！不过，可不可以不买零食？”我欢天喜地的说。“可以。不过要注意两件事，一是注意安全，二是不要把钱掉了。”我谢了妈妈。我紧紧握住钱，边走边瞧着这个五颜六色的世界。“超市就在前面不远处，”我兴奋的说“预备跑。”向着超市飞奔而去。

我到了超市门口，一下子就往里钻。超市里面好热闹呀，人山人海的！我走进了文具区，这里一片好风景，真让人目不暇接。最引人注目的是一盒五颜六色的橡皮擦，里面有心形、圆形、长方形、正方形。看的`我心里痒痒的，像有一只小白兔在跳，小兔子好像在说：“喜欢就买下来呀！”最后，我就把橡皮擦买了回来。之后，我到化妆区给我亲爱的妈妈买了一支口红。

我付钱时，心里别提有多高兴啦！我带着我的商品回家去。

这次的购物经历让我感到十分的快乐，我喜欢自己购物。

购物经历的作文 篇5

教学目的：

1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。

2、能对他人的作文进行正确的点评。

教学重点：学习作文点评的方法。

教学难点：学习围绕要求进行作文点评。

教学准备：第五次作文《第一次购物经历》

教学过程：

一、复习，导入新课：

复习作文要求：

1、指名说出本次作文要求：

a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。

b具体写一写购物的过程。

怎么挑选？挑选时注意了什么问题？

怎么买下这件物品？

当时有什么感受？

抓住动作、语言、和心理的描写。

c结尾，写此次购物你的感受。

教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。

2、写好后多读几遍，并认真修改。

二、榜上有名

1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。

高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，

2、有些同学的作文进步很大。

王星辰 、边雨泽、李若彤

三、作文欣赏

1、欣赏精彩片断

师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？

生：高静怡的

师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？

2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？

生自由发问。

四、请你评改

1、出示例文进行修改。

2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？

教师提醒学生注意：

①叙事是否具体，是否符合中心需要；

②句子是否完整、连贯、通顺；

③字是否写的正确；

④标点用的是否恰当。

3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

五、佳作亮相

1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作

2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。

六、创造发表条件，激发学生的成就动机。

将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。

七、总结：

老师发现经过我们的共同努力，你们的`文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。

附下水文：

记一次自己购物的经历

一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。

我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。

我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。

啊！这真是一次快乐的购物。

购物经历的作文 篇6

自从林老师批准第一批同学用钢笔时，我就非常希望哪一天也能够用上钢笔。让我感到幸运的是：这个期盼已久的愿望终于实现了。

星期五，林老师说：“又有一批同学可以准备用钢笔了。 ”我心里祈祷着：“这里一定有我，一定有我。 ”刚祈祷完，老师开始宣布：“可以准备用钢笔的同学是：宋辰翔， 陈思贝， 曹海琪”当听到我可以准备用钢笔时，我万分激动。一放学，我便向妈妈跑去，边跑边叫：“今天林老师说我可以准备用钢笔了，明天去买墨水！”

第二天一早，我做完作业就央求妈妈让我去买墨水，妈妈给了我十元钱，让我自己到街对面的文具店去买，走之前还叮呤我：“路上要小心，要走人行道，不要和陌生人交往，不要把钱拿掉了。”我不耐烦地答应着，看着手上的'十元钱，心想：“这钱够买一瓶墨水吗？”刚出大门，一个阿姨向我走来，仔细一看才发现是刘阿姨，她向我挥了挥手，我也向她挥了挥手，她问我：“你去干什么呀？”“我去买墨水！”刘阿姨夸我：“你真能干！”我又往前走，走到十字路口，是绿灯，我冲了过去，可当我走到一半时就变成红灯了，我一时不知所措，站在街道中间，直到听到车子启动的声音我才反应过来，向对面跑过去。

到了文具店，我立即跑到了买墨水的柜台。可在那里找了半天也没看见要买的墨水，真让人失望。我不甘心，一直在那里找，找得妈妈都等着急了，来找店里找我了，我对妈妈说：“这里没有要买的墨水，怎么办？”妈妈说：“到另一家店去买吧”我答应了。

下午，我在外面上完课，回来的路上，我看见了一家文具店，我叫：“妈妈，停下来！下来看一看这家文具店有没有？”妈妈说：“好吧！”于是我又拿着拾元钱进文具店了，一进门，我就看见左手边的柜台上有要买的墨水，我赶紧跑过去，拿起那瓶墨水到收银台去了，我给了拾元钱，阿姨找给我7元8角，原来一瓶墨水没有我预料的那么贵，终于买到了，心里特别高兴。

有了墨水，我会好好练习钢笔字，争取早点儿让我的愿望实现：正式用钢笔写字。

购物经历的作文 篇7

这是我第一次自己去购物的难忘经历。

有一天，我写完了作业，正准备下楼去玩耍，这时，听见姥姥在厨房自言自语地说：''怎么没有火柴了。"我急忙地跑过去，自告奋勇地对姥姥说：''我来帮你买火柴吧！"姥姥听后非常高兴，给了我一元钱，并反复叮嘱我在路上不要贪玩，快去快回。我把姥姥给我的钱紧紧地握在手里，快快乐乐地走出了家门。在路上，我看见了好多同学，让我和他们一起玩，我想想姥姥告诉我的话和给我的任务，我没有答应他们，继续往超市走。到超市的路途中有一条小马路，在准备过马路时，我的心扑通、扑通直跳，我看看两边没有车，急忙跑了过去，到了超市的门口，这下子，我的`心才慢慢地平静下来。

进到超市里，我跑到卖火柴的地方，服务员阿姨问我买什么，我说：“我买两包火柴。＂阿姨热情地拿出两包火柴递给了我。我又跑到收银台那里，我心里很害怕，担心拿的钱不够。该我交钱了，我把钱交给了阿姨，不多不少，正合适。拿着买好的两包火柴，我又赶紧跑回了家。到家了，姥姥，爸爸，妈妈都夸我长大了。

就这样，一次小小的购物经历结束了。这件事不仅使我难忘，而且教了我什么叫独立承担责任。

购物经历的作文 篇8

今天的天气冷飕飕的，我的心情却是暖暖的。这次奶奶给我了一个小任务，自己独立购物。我和奶奶来到了超市门口，奶奶把购物纸条和钱给了我，再三提醒我收好钱和购物清单。我拿好购物袋就出发了。

我随着人流走上楼梯。先来到了超市的第二层，那里货架上的商品琳琅满目，让人目不暇接。我拿出任务纸条看一看有什么食品和用品要买。映入眼帘的是为自己买一把尺子，我选择了一把粉色上面有小熊图案的尺子。我又来到了水果区，目不转睛地盯着大货柜上各式各样的.水果。我站在苹果货架前，看着一个又一个火红火红的苹果，不知道该怎样挑选。好不容易才挑了两个最大最圆的苹果，掂了掂，还挺重呢！香蕉，我也是这样挑选的。把所有东西选齐后，我赶快排队结账，怕奶奶等着我着急。

结完账，我果然看见奶奶正在等我，我飞快地跑向奶奶，和奶奶一起开心地回家了。这次购物，我比每次都开心。