家长会感想(集合15篇)

家长会感想1

大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作，我们大(1)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长35人，实到22人，回老家2人，有9位家因种种原因提前向老师请假。这次家长会通过老师的努力和家长的配合圆满的结束了，现根据家长会的内容及家长的反馈对本次家长会进行总结：

一、主题内容方面

家长会由我主持，刚开始有点小紧张使气氛显得严肃、沉闷，慢慢得调整后，越讲越自然，使在座的家长比较放松，变得活跃起来。本次会议的内容有三部分：

教师自我介绍，班级情况，大班孩子年龄特点;

展示课程的教学方法;

幼儿一日生活时间、需要家长配合的地方。说完目标后便引出本次家长会的主题“与孩子，同学习，共成长”，这一环节，让家长们一起呐喊主题，参与性极高;教师自我介绍时，虽然刘、胡老师有些紧张，但没有怯场，有进步。在探讨大班年龄特点时，我以提问形式让家长自由发言、畅所欲言，有几位家长提出了宝宝出现的一些情况，如：好学、好动、好奇心强、叛逆、懒散等，对此，我一一作了分析回答，以举例子来分析问题及我们老师是如何去解决这些问题的。从家长的反馈中发现，他们很需要这种讨论，从中吸收不少育儿知识，希望我们以后能多举办这种小讨论会，让家长们多互相学习、讨论大班下学期家长会反思大班下学期家长会反思。

二、课程展示方面

这一环节由我为家长展示阅读、数学、整合教法，整个环节下来教学状态自然，游戏环节家长能积极参与体验，现场气氛由刚开始的沉寂到气氛活跃，在此我感受到不管是大人还是孩子都需要我们关注、鼓励、表扬的。家长对此环节比较满意，通过老师的讲解他们才明白，原来孩子在园的学习是如此愉快、轻松的，此课让他们收获不少，了解了我们的教学目标，课程的辅导方法，有一少部分家长提出建议：希望在上课中能给孩子多些回答问题的机会和能让家长参与到课堂中来的机会。

三、幼儿一日生活时间及家长配合工作

这一环节让家长清楚的了解宝宝在园的一日生活时间及平时老师们为宝宝所做的一切工作，家长们感叹到宝贝们的生活如此规律、充实，感受到了老师们的辛苦和自己的失职，原来老师把我的宝宝照顾得如此周到。所以在家长需要配合幼儿园工作的环节，提出的要求，家长都异口同声的说：“我们都能做到、我们都要坚持”。

四、不足之处

1、思考不周，没有安排老师在大门口接待家长;

2、没有与家长沟通好，造成有9为家长因种种原因没来参加家长会

3、没有合理把握会议时间，迟开始、晚结束。

4、反馈表没有交齐大班下学期希望通过这次的反思。总结，下次能做得更好。

五、家长的反馈

家长会后75%的家长都认真写了家长会的感想及宝宝的3个优点和缺点，通过反馈表，我们也了解了家长的内心想法和需求。有的家长希望我们多举行类似这样的活动;有的家长了解了应该如何配合老师来教育孩子;还有的家长从自身找原因，改正自己的不足。

总之，通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，家长更了解了老师的工作，今后也更配合和支持我们的工作，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合幼儿园教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的

大班下学期家长会感想

1、思考不周，没有安排老师在大门口接待家长；

2、没有与家长沟通好，造成有9为家长因种种原因没来参加家长会；

3、没有合理把握会议时间，迟开始、晚结束。

4、反馈表没有交齐。希望通过这次的反思。总结，下次能做得更好。

五、家长的反馈

家长会后75%的家长都认真写了家长会的感想及宝宝的3个优点和缺点，通过反馈表，我们也了解了家长的内心想法和需求。有的家长希望我们多举行类似这样的活动；有的家长了解了应该如何配合老师来教育孩子；还有的家长从自身找原因，改正自己的不足。

家长会感想2

11月21日，一个值得铭记的日子。因为在这一天，初一八班的家长会中，我受益匪浅，知道了中华传统文化的重要性，怎样合理规划时间，怎样在上课时记好笔记！

首先，董家歧爸爸以家委会主席的身份给我们讲解了源远流长的中华优秀传统文化。主要有两点：请进来，走出去！请进来就是希望家长们把外面有文化的朋友请到学校来给我们讲解知识；走出去就是鼓励家长们把同学们带出去，参观博物馆，四海孔子学院等地方。

叮铃铃，叮铃铃，高老师讲堂开始啦！这次课的内容主要是对家长的一些建议和指出同学们计算中常出的一些非常不值得问题。咳咳！家长们可要听好了，以后呀，在孩子写作业的时候一定不能帮忙。为什么呢？因为家长学的可能和孩子们学的有差异，而且如果让孩子自己看书找方法，也可以锻炼阅读提取信息的能力。而在计算中的瑕疵则主要是减法换加法没有变符号，两个符号相连要加括号等等。

然后，让我们来说说李佳怡的分享。李佳怡说的有一点特别重要，就是如何把课上的笔记记全面。期中考试前，李佳怡曾把政治笔记发到班级群里。我当时看了就纳闷儿，这么全面整齐的笔记，她上课时是怎么记的呢？原来李佳怡说，不要只抄老师写在黑板上的板书，有时老师可能省略，而自己下来要把省略的部分补充完整。她这就是大美八班的两位同学及其他家长老师们的知识汇集和结晶。天道酬勤，人道酬善，我一定要通过勤奋学习和帮助他人，在期末考试中取得好成绩！

家长会感想3

这一次的家长会上，老师们讲的话让我触动很深。

我们这些青少年总是让老师家长为我们操心。在家长会上看到家长们那渐渐变白的双鬓，我忽然间明白了，家长为我们付出了太多太多，而我们唯能用学习成绩来回报他们。在那些优秀学生向家长说一句真心话的时候，那发自肺腑的话语，无不让在座的每一个人感动。那都是孩子的真心话，也是孩子在十四年中亲身体会到的，而在这十四年中，父母的辛劳，我们做儿女的又何尝知道呢？

父母总是把最美好的东西留给我们，自己走过的弯路不让我们再走，让我们的生活更加美好。父母对我们的恩情永远也诉说不完，更回报不完。

这次的家长会比以前开的家长会要好的很多，让学生们懂得了更多的道理，让我们仿佛在一瞬间长大了，知道了父母的辛苦，知道了父母为我们付出了一切，看到父母们脸上的笑容，我们禁不住想哭，这次的家长会与众不同的是，让学生给家长发奖，用学生的成绩来评价家长，不仅家长高兴，学生更是高兴，因为家长的奖状是孩子给挣来的。

但是，我还是觉得这次的家长会缺一点儿什麽内容。我觉得缺的是孩子与父母之间的沟通，在家中，父母很难和孩子坐下来心平气和的谈一谈，如果在家长会上留出时间让家长和孩子沟通一下的话，家长会顾及到周围的人多而不会训斥孩子，便会坐下来和孩子好好的谈谈，有利于父母和孩子之间的'友好关系。

交谈是促进父母和孩子之间关系的最好方式。有些孩子很害怕家长，这就是缺乏沟通的表现。如果父母与孩子经常坐在一起交谈的话，父母就会成为孩子的好朋友，有什麽心里话就会和父母说，父母和子女之间也就不会存在代沟。我的爸爸妈妈就是我的好朋友。

总之，通过这次的家长会，让我懂得了很多。我记忆最深的两句话就是：“爸爸（妈妈），您辛苦了，谢谢您！”“爸爸（妈妈）我爱您！”两句平凡的话包含了天下所有儿女对父母的爱。那现在就让我们大声的喊出：

“爸爸妈妈，我爱你们！”

家长会感想4

芜湖市镜湖小学于20xx年6月7日上午召开了期末家长会。会议有梁青山校长主持，各个分管副校长向家长们介绍了镜湖小学20xx年上半年的教育情况。

家长会结束前班主任何老师还告诉家长们怎样和老师一起辅导孩子复习迎考，希望所有的同学都能考个好成绩。还通告家长在暑假的一些注意事项，为下学期更好的学习提前做好准备。

家长会感想5

我终于盼到了这一天，那就是家长会了，我非常紧张也非常激动。

今天上午我们上了两节课，一节数学一节英语，虽然我的家长没有来但是我观察到了许多事情，比如：我们上课的时候老师让起立的时候我们每一个同学都站了起来，有一些家长好像也不想和我们这些同学不一样，所以家长们也站了起来。不仅这一件事事情还有很多事情，时间一分一秒的过去了，我们全班同学和家长都沉浸在知识的海洋。

太好了！太好了！下午了我可以见到姥姥了，我比上午还高兴，第一节课是语文，我们班要展示的是语言的艺术综合性学习，我们已经为这次的家长会做了许多的准备了，很可能不会出插错了，不一会儿语文课上完了，该上体育课了，我们和家长一起去操场了。

我感觉这一天过得好快呀！

家长会感想6

周三，是我最害怕的一天，因为今天开家长会。下午两堂课后，我们就早早的放学了，心里一直发冷，今天妈妈回来又将是一次“皮鞭炒肉丝”，我只是一边做着作业，一边等着鞭子的来临，咚咚咚，谁在敲门？

是我！是妈妈的声音，她回来了，挂着个脸从衣服里拿出了一个小本子，上面写的都是对我的要求，要报听写，要提高作文水平，要把作业写好，也不是太多，妈妈就说了一些老师说的话，可是并没有打我，我很奇怪，每次开完家长会都要骂我一顿，今天怎么了？妈妈说，以后真要提高了。

家长会感想7

家长会之感想上周五我参加了花城学校举办的家长会,第一节课我来不及参加,但参加了第二、三节的活动，第二节的英语秀由一到四年级的学生用英语来表演，节目很精彩。看见现在的小年级学生都已能熟练地掌握运用英语，真的感慨良多……他们多幸福啊！

有这么好的老师（包括外教）教导他们，有这么好的学校环境在这里学习，不用害怕风吹雨淋！

从这里又可以反映出我们国家发生的巨大变化！

第三节是爱心义卖活动，同学们将家里珍藏的玩具、课外书、学习用品等等都纷纷拿来参加义卖，有些班级的小朋友还即席挥毫，你不要看个子小，但写起毛笔字时，却一点都不马虎，而在义卖活动里，每班的小朋友都用尽浑身解数，想方设法去尽快出售他们手中的物品，有的为了卖得一个好价钱，就想办法耐心地跟家长们讨价还价，还真看不出来，学生们还真行，整个义卖活动气氛非常热烈，半个小时左右，所有的物品就全部义卖完了。

作为家长，我相信，同学们通过这次义卖活动，学到了很多课本上学不到的东西，例如与人的沟通，爱心的培养，生活上最基本的生存能力等，都会有很大的帮助，而这种能力最能反映一个人的综合素质，所以我希望学校以后都能多举办一些这类活动，学生既能在活动中得到锻练，又生动又有意义！

家长会感想8

今天是星期六，我的爸爸给我开家长会去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回来，会不会打我呢？”

我坐在那里玩，希望爸爸晚点回来，又盼望爸爸早点回来，真不知道如何是好！我听到脚步声，一看，不是爸爸，而是买东西的，我就对妈妈说：“妈妈，我可不可以出去玩啊？”妈妈说：“你的作业写完了吗？”，我就是说：“写完了，那你可以出去玩了”，我赶紧从家里跑了出来。

我就想：“我先去小树林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，刚回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就问爸爸：“你为什么打我呀？”爸爸说：“因为你在学校表现不好，所以我才打你，不争气的孩子！”，我看出来了，爸爸非常生气，非常严肃；我吓得不敢大声喘气！

我以后一定要好好学习，再也不让老师叫家长了；我还要为家里争光，让爸爸妈妈都过上好日子！

家长会感想9

虽然现在我五年级了，可贪玩的性格可从来没有改过呀。每次开家长会，我都发现有些同学很愉快，那些平常总是不交作业的同学，显得心事重重。我可不怕，准确的说，就是我在课堂上的表现也没有什么可说的，还有一点，就是我有一个讲理的父亲母亲。还好，我很争气，没有在家长会上让父亲母亲出丑。

前年的家长会可是我最难忘的。那是我第一次去学校与同学们一起玩，只要敢去的同学都在班里表现的很好。我们在那里交流着家长会开的怎么样，老师会对家长说什么……

我非常的期待，因为每次家长会后，母亲都会跟我说老师怎样说我，对我的评价是什么。我最喜欢别老师能够点评我的优点是什么，缺点是什么。这样我还可以不断完善自己。

母亲跟我说过，开家长会，不单是老师说哪位同学，或者表扬哪位同学。主要是各科老师说一下这学期的学习计划，该怎样学习。就是老师在家长会上批评我们，也是对我们的负责。家长没必要批评我们，这有什么好怕，最主要是自己认识到错在哪里，改正就行。所以说，我非常的放心，也非常开心。很快到了开家长会的时间，母亲牵着我的手，说说笑笑，向学校走去……

很快，今年的家长会又到了，我还是一样保持乐观的心情。人就应该这样，不管表扬或批评，都应该勇敢的面对。

家长会感想10

终于盼望到了这一天——家长会，这是最重要的一天，我们昨天就准备好了所有东西。

早上吃完饭，我就看到门口有好多家长。老师说，上午来的家长上完课在开家长会，下午来的家长，先开家长会在上课。哎，其实，上午来的相对来说更好，因为上午来的人和家长的沟通时间更长。经典诵读的时候，我和胡皖俪来迎接家长，因为我是班里的颜值担当，所以由我来担当这个重任。我可不能辜负了老师对我的期望。

家长来一个，我和胡皖俪发一个凳子，还要满脸笑容。后来，有一个叔叔来了，我把凳子给他，可是呢，他又不要，这情景，真是尴尬！然后，这个家长看了一眼田老师，田老师让他进来，我们才发给了叔叔凳子。

下午睡觉的时候，我睡得很香，我做梦都梦到妈妈来给我开家长会了。我可高兴了！我们来到教室，教室里有好多家长，其中也有我的，我们第一节课是语文课，第二节是体育课，上课的时候，家长还给我们拍了照片。到我们组汇报了，我很紧张。妈妈给我鼓励，也给我照了相。体育课的时候，妈妈也一直看着我，真开心啊！可是，快乐的时光总是那么快，很快，妈妈便走了。我也不是特别伤心，因为晚上还能看电视呢！

我真喜欢这次家长会，这次跟往常不一样，还可以跟家长一起上课，真快乐啊！

家长会感想11

今天有点小激动，回到家后忍不住敲击起键盘。

傍晚6点半开始家长会，8点多结束。一半家长发言，一半家长倾听，仁者见仁智者见智，应该说参加的每个人多少会有点感悟。

想到几点跟大家聊聊：

1、目前教师的工作状态，笔头工作越来越多，说实话对着电脑快乐指数并不高。还好有半天时间是对着我们的孩子，与孩子的交往过程中，快乐指数反而比较高，一个半天总会有一些有趣的故事发生。同事之间也会及时分享！

2、聆听发言以后，建议大家关注一个词语：过犹不及。任何教育理念、教育行为都不能过了。比方说争第一名的事情，在集体中争第一名是件很辛苦的事情，俗话说人外有人，山外有山。记得我在小学里参加家长会的时候，感觉比自己更用心的家长有，比自己更尽力的家长也有。家长之间的区别，关系到孩子之间的区别，既然自己不可能事事做到第一名，那就没必要鼓励我们的孩子做到第一名，特别喜欢说“宝贝，你很棒”，“宝贝，你最棒”的家长，老师也建议说此类激励语言的时候也要看看场合、看看时机。当然做任何事情的时候，个人的努力是必须的，但是第一名的概念不应该强化它，而应该淡化它。否则以后给自己、给孩子添堵的几率会多几成。

3、过犹不及的另外一种现象是顺其自然。在这个问题上自己有切身的体会，曾经我也偏向于对孩子顺其自然，尊重儿童的天性，但是等我的女儿读了小学以后，我发现我的孩子过于自然，跟老师顶嘴，跟家长没礼貌，自己的主意很多，紧接着自以为事的毛病来了。冷静下来看看一起长大的小伙伴，从大班后半学期开始学写字，坚持几年以后，一手漂亮的钢笔字，他们在练字的过程中，学会了克服困难、跟毅力交上了朋友，学习好，习惯也好。所以适当的管束也是有成效的，过份崇尚自然、民主的家庭，也会有缺陷点。

4、对人要宽容。在幼儿生活中，有长辈、有朋友、有老师、有同伴。先说长辈，他们的观点跟我们有分歧很正常，但有一点可以肯定，剥夺孩子学习动手的机会那是不对的。一般情况下不要互相指责，更不要正面冲突，因为生活在指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人，所以为了孩子有一个和睦的环境，不要互相说对方的不是。再来说老师，老师有各种各样的风格，有的老师比较严格，有的老师比较宽容，严格有严格的好，宽容有宽容的优势，传说中的好老师、好学校需要论文课题活动的支持，老师专注于业务这一块工作，一个人精力有限，花在学生身上的时间精力未必很多，如果为选择学校选择班级这种事情纠结就没必要了，没有什么特殊情况总是我们来适应这个大环境，很少会出现环境来适应我们状况。背后评价老师也应该注意方式，我经常会在各类兴趣班里听到一些怨言。或许老师的一句话，一件事情没有符合自己的口味，在背后抱怨指责，那就更没必要了，今天裤子穿反了，明天衣领没翻好，即使偶尔摔了一跤都是很正常的，如果那位老师听到你的抱怨，我估计今后你们家孩子不用参加集体体育运动了，因为只有在旁边看才是绝对安全的。看问题要看三年的总变化，总得来说孩子还是在进步，只是快慢不一样。记得看到过芮成钢在《虚实之间》里说过一句话：观点不同、角度不同，这是世界的本来面目，教育也是这个道理。最后说对同伴的，对幼儿园的朋友更加没有必要去指责了，物以群分、人以类聚，孩子们在一起也有一个小群体，那些乖巧的孩子在一起几乎不会发生矛盾，玩的不仅开心而且会不断提升游戏的水平，反之呢？我们可以想象这样的现象，下课无所事事，就在教室里乱跑，如果再加上家长还不体谅教师管理的难度，再来说点某某又欺负他家孩子之类的，估计老师也不想跟你说些什么了。

5、遇到问题多想办法少抱怨。在孩子成长的过程中，出现问题是正常的，没有问题是不正常的，关键是看待问题、处理问题的角度不同，角度对了，你的孩子情商就高了。处理问题方法对了，再加上时间够了，心平气和的耐心等待，小孩肯定会进步的。

6、对物质条件的看法，有的家长经济条件宽裕，也愿意在孩子身上花点费用、花点时间，带孩子长长见识，带他到外面去看看世界，出发之前查查地图，了解一下风土人情，这是比较优越的状态。但是如果没有这个条件，也可以选择一些图书、一些积木，换种方式，可以带孩子到郊外走走，呼吸一下新鲜空气，感受一下城市农村的变化，或者有一位性情温和的家长在床上看看书，跟他讲讲话，让他感受到亲情的温暖，同样也是一种理想的状态。

7、客观评价孩子的发展水平，用发展的眼光看待每个孩子。如果老师跟你指出某个问题，并不是否定你的孩子，只是说某个方面有点薄弱。可以告诉大家普遍的现象：小时候能力发展较好的孩子，他们中的大多数人今后的发展趋势还是好的，但是他们中的少部分人会受到某些因素的制约，比方早恋、沉迷于游戏、交友不慎而发生不进则退的现象。又可以这么说：智育好的孩子大多数情商也是蛮高的，休学等有心理问题的是极少数。所以应该看到普遍现象，而不要盯着个别失败或急速成功的案例。个人认为：只要在我们的能力范围内，怀着一颗积极的心态看待孩子的发展水平，只要我们不断努力，不断调整，尽到做家长的责任了。客观看待孩子的发展水平，努力创造一个好的生活、学习环境，没必要强求自己的小孩，也没必要贬低别人的小孩，找理由找借口应该不是一条正确的路。

以上几点是站在教师角度上的想法，老师这样说绝对不是建议大家放弃一切，关注孩子，那真没必要。人首先要爱自己，关注自己的成长，才能贯彻“生活即教育，教育即生活”理念。可以做一个有心的家长，关注你家小孩在不同阶段需要帮助的地方，然后给予恰当的引导。相识即缘分，感动于我们的家长认真对待这个活动，所以做老师的赶紧写点东西跟大家共勉。

家长会感想12

前几天，妈妈到学校开家长会，在家长会上，老师说：这学期我有点退步，没有上一学期做得好。回到家里，爸爸妈妈和我谈心，妈妈说我这学期没有上学期书写认真，爸爸说我这学期很少考100分，而且有一个现象，有些难题我还能作对，但是一些简单的题倒容易做错，其原因是粗心的结果。

晚上睡觉的时候，我暗自下决心，从下周一开始，我一定要改正不足，抓紧学习，把每一项作业都做的非常好，书写要端正、漂亮，上课的时候要专心听讲，不说话，不做小动作，这学期一定要比上学期做得更好。

家长会感想13

上周五，我参加了女儿升入四年级后的第一次家长会。从到会的家长人数可以看出家长们对这次家长会的重视，从三位任课老师的讲话能看出三位老师为这次家长会做了充足的准备。

我曾经有幸听过英语刘老师的讲课，她的上课形式很活泼新颖，不是简单的照书念，而且能和孩子们很好地互动，充分调动起孩子们的积极性。在家长会上刘老师从口头作业，书面作业等方面做了具体要求，这让我们家长也从中学会了帮助孩子学习英语的方法，这也是这次家长会的一个收获。

这学期换了一个数学老师，对这位老师我们都不太了解，通过班主任王老师的介绍，才知道数学伍老师是一位有着多年丰富教学经验的资深教师，我感觉女儿很幸运。通过伍老师的讲话，感觉这是一位很实在的老师，没有什么华丽的词藻，也没有夸夸其谈，有的只是真心交流。对这位伍老师说的不用检查当天的作业，但是有错一定要认真订正；课外可以做些题目，量不一定要多，但是做完了家长一定要认真批改等建议我觉得受益匪浅。

最后讲话的是孩子们既爱又怕的班主任王老师。王老师陪着孩子们从一年级一路走来，她对这五十多个孩子的感情不比我们做父母的差。做家长的都希望自己孩子的每科老师都是优秀的，在这一点上我感觉王老师比我们家长是有过之而无不及，她希望能让另两位优秀的老师陪着孩子们一直走到六年级，可是这光靠她一个人是不行的，还要学生和家长们的努力与配合。回来后我就对女儿说：“你的数学一定要加把劲啊，如果你们数学成绩上不去，到五年级的时候伍老师就不选你们班了。”。王老师还将她自己教育孩子的方法和我们家长分享，比如英语的学习方法，值得借鉴。做为班主任，王老师像个妈妈一样关爱这群孩子，做为语文这门学科的任课老师，王老师是相当地认真负责。有一次女儿的作文要修改，可是她不知道要改哪里，于是打电话问王老师，电话里王老师很耐心地告诉她哪里要修改，全班五十多个孩子，五十多篇作文，每篇作文写得都不一样，可是王老师却能记得每个孩子的作文内容和需要修改的地方，这真的不是每个老师都能做到的。还有每学期末的评语，不知其他家长感觉到没有，王老师写的不是那种套话，而是针对每个孩子很认真很中肯很正确地评价，这也不是每个老师都能做到的。

从会上王老师讲的孩子们的一些趣事我也感觉到了四（七）班五十几个孩子对王老师的爱，那就是孩子们的集体荣誉感，孩子们是很单纯的，他们觉得如果他们班级在任何活动中都是第一的话就是对王老师最好的报答。

杂七杂八地写了这么多，虽说是要写家长会后的感想，但有些感想并不是开了家长会才有的，只是借此一并表述。最后祝四（七）班的同学们好好学习，天天向上！

家长会感想14

昨天，我们学校举行了家长会，妈妈去参加了这次家长会，妈妈开完会后，一出教室就跟我说老师讲得太好了，老师讲的这些都特别到位，而这些也正是我特别需要加强的地方，是我的“症结”所在。

晚饭后，我们家里也针对这次家长会召开了一次特别的家庭会，在这次家庭会上，爸爸妈妈对我以前的表现做了一次比较全面的总结。

第一、就生活和学习习惯方面指出我虽然表现还一般，但在做事和学习上比较“拖拉”这一点必须重视，须知“明日拖明日，明日何其多”啊！

第二，有关自信这一点，我一定要在以后的生活和学习中树立起来，因为只有自信，才能勇敢地面对所有的挫折和困难，迎难而上。

第三，要感恩，因为懂得感恩的人才能获得别人的尊敬，也才能更好地回馈社会。

最后，爸爸告诉我以前虽然在有的方面做得不好，但只要知错能改，就是爸爸妈妈、老师心中的好孩子，人生只要选定正确的目标，并且持之以恒，就一定能够成功！

家长会感想15

星期五的时候，在学校参加了一节家长会——好习惯益终生。

谈到要从小培养孩子的好习惯，好多人都不以为然，认为现在孩子还小，等长大了自然就好了，殊不知，孩子就像一棵小树苗一样。刚栽下的时候，用心的浇水施肥修剪，他就会顺着你设定的方向发展，而且以后会越来越顺利。

为什么人家的孩子各方面都很优秀，我们的孩子却懒散没有上进心，玩耍学习没规律，要怎样就怎样，干什么事情有始无终，缺乏坚持到底的毅力。这样的坏习惯不是一天两天形成的，而是长时间的放任自由烙下的病根。

以前孩子上幼儿园的时候，老师布置的作业从来没有重视过，他想写就写，不想写也没有强迫让他完成。当时有一种侥幸心理，幼儿园老师的忠告没放在心上。心想：“等孩子将来上学了再严点也不晚。”

今天的家长会——好习惯益终生，感受到了紧迫感和差距。要想让孩子改变以前得过且过的坏习惯，就必须付出比别人多几倍的努力。同样，有幸我们遇到了一位不厌其烦的，一直在后面发短信督促孩子和家长的老师。几乎每天都公布孩子在学校的表现，有好多时候我们不知道情况，通过老师的反馈，在家里或正上班的间隙，也知道孩子的学习情况。

所以，家长的拖拉也造就了孩子的拖拉。好习惯益终生，家长的改变就是孩子的改变。

学者谷