读《水》有感

当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的读《水》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读《水》有感1

女作家王英的《汀水谣》是一本很特别的书，这本书可以让你和作家一起畅游大自然的山光水色，了解历史掌故、民情乡俗。有这样的人文景观和视觉效果，对我来说，真不多见。

大浪淘尽多少事？鄞水悠悠，岁月悠悠，千年古郡万户稠。南寨梅林报春早，花满汀州，盛世汀州，锦绣卧龙任遨游。

随着这首名为《采桑子·汀州颂》的词，女作家王英引领我们来游览山水秀美的汀州。从“北山如父”的卧龙山“聚焦汀州府”，让我们了解了很多古老的故事，“拜谒宋慈”之后，“寻找汀江源头”中，奇妙地产生“白沤亭遐思”，正在我“流连芷溪”之时“走近上官周”，那雾蒙蒙的“春雨”中作家向我们展开了神秘的“古街往事”……

读《汀水谣》是一种别样的旅游，你没有去登山，也没有去划船，但你的心却在作家美妙舒展的文字中游山玩水，乐此不疲。在你的游山玩水中可以欣赏到美妙的越剧，还有跑龙套的人给你讲故事，更有“天上掉下个林妹妹”让你欣赏。也许，你的这种感受，很多身临其境于名山大川的人都不会有。这就是这本书的魅力所在，让你很神奇地游玩了名山秀水。

仁者爱山，智者爱水。很多寄情山水的人，花费了大把的银子旅游之后，身体疲惫地回到家。而我这个很少出去旅游的人，却在《汀水谣》这本书中畅游了无数美不胜收的青山丽水。

在读《汀水谣》时，我领略到了人生的三种境界。第一种境界：见山是山，见水是水！第二种境界：见山不是山，见水不是水！第三种境界：见山还是山，见水还是水！书是胸中山水，山水是眼中之书。

古人云：“文章乃案头之山水，山水是地上之文章。”在善于游览山水的人看来，世间万物没有什么不是峻山秀水。书籍和史传是深沉而奇妙的山水长卷，对弈和饮酒是沉醉而忘忧的山水境界，鲜花和明月同自然景物融为一体，成之为山水，亦使其更加秀美。

诗人陶渊明曾在诗中写道：“结庐在人境，心远地自偏。”真正懂得山水之美的人，不一定要时时处于山水之间，寻觅那份获得，最要紧的是，你是否有一颗时时寻觅和领悟的心？

读《水》有感2

故事发生在战火纷飞的年代。在一个防空洞里，有八个战士七天没喝到到一滴水，他们口渴干燥。正在这时候运输员小王运来了宝贵的半壶水，他吃力地对连长说;“连长，您喝口水润润喉咙吧。”

连长接过水壶，没有喝给了话机员小李，小李给了伤员小蓝，小蓝给了卫生员，卫生员把水壶给了司号员，司号员给了另外的战士，他又把水壶重又还到了连长的手上。

连长没办法，命令每个战士都得喝一口，可是半壶水转了一圈又回到连长手里，里面还是半壶水。

读完此文我非常的感动，这是一个多么团结的集体啊!他们是那么的无私都为他人着想，我们也要学习他们无私的精神大家在一起就像一个的集体，我们要热爱集体。一滴水放进大海里才不会干涸 ；一朵花打扮不出美丽的春天，离开了集体如断翅的小鸟永远飞不上知识的蓝天。今年是建党90周年，我们要团结一起共创美好明天，为党国咱添光彩，抹荣誉。

读《水》有感3

今天我读了一个故事，说有一个村子，干旱的季节三四个月不下雨，人们生活用水都要求政府给送，一天政府的送水车正要给村子送水，可是一头老黄牛拦住水车要水，不管人们怎么吓唬，甚至主人来了打它，它都不走，后来人们看这头牛太可怜了，就给它一点水，可是，没想到它不喝，而是叫来了它的孩子小牛，小牛喝完水后它们一起走了。

我读完这个故事非常感动，我懂得了动物也有母爱，老牛对小牛那份爱是多么伟大的母爱啊。

我也有一个伟大的母亲，我的妈妈也非常爱我。有一天夜里，妈妈发现我发烧了，妈妈就背着我去打点滴，天很冷，妈妈把羽绒服披在我的身上，经过医生的治疗，第二天早上，我好了，可妈妈却被冻感冒了。但她还是笑着说：“你终于好了。”

母爱是伟大的，为了自己的孩子，他们什么都愿意付出。让我们都来理解母爱吧。

读《水》有感4

水很活泼？

老师隔着厚重的眼镜片义无反顾地在旁边打上了一个醒目的×。

“笑话！”老师轻蔑地搁下红笔，呷了口热茶，让袅袅婷婷的雾气升腾到自己的镜片上。

这是一个模糊的世界。

仁者乐山，智者乐水。从涓涓细流到江河湖海，哪一滴不涌现出生命的朝气？水是灵动的，自然赋予他们生命，他们在奔跑，在呐喊，在决堤！他们是生命！而活泼不正是生命的诠释吗？

为此，我要说，鲜红的“×”不仅是理论上的错误，更是扼杀孩子想象力的利刃，如果世界没有联想，将会怎样？

这不仅仅是老师的过错，还是整个教育界的过错，是应试教育的一次小小的失败，抑或是对文学的封印，对灵魂的，而不是陈腐的，守旧的。如果没有灵动，就没有文学的萌芽；没有灵动，就只能敲击铁皮鼓，奏出一曲百年孤独；没有灵动，就没有喧哗与骚动，那是飘，是岸，是沉船！

文学是人的涵养，是精神食粮，人在文学境界中应是自由者，而不是被迫成为文学的奴隶，它是一种崇高的境界，而不是一阵墨守成规的飓风。文学是奔放的，是高岑的浩荡，李杜的缠绵，韩柳的巧妙绝纶，元白的一曲韶华，流动的文学仿佛天籁般，余音绕梁，三日不绝，让人悠悠脉脉，坦坦荡荡。封印的文学是堕落的象征。是任风随散的骨灰，一具没有灵魂的躯壳。

真正的文学要如切如磋，如琢如磨，广而言之，即是推敲。

平平又仄仄，“水很活泼”不正是推敲的结果吗？“泉涓涓而始流”，“水滴则石穿”不正是圣人贤辈所语吗？现代剧本中，闪烁的灯光效果又能取得多少赞赏呢？至于《东海黄公》和《张协状元》会不会被文明的碎片湮没呢？

呜呼！文学的封印不是文字的封印，而是心灵，乃至灵魂的封印啊！哀哉悲矣，这就是文学的宿命吗？

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”敲碎虚伪的桎梏，迅速灰飞烟灭吧！有形的手封印不了无形的文学之梦！

读《水》有感5

我读《一罐水》这篇章深有感触。这篇文章讲了一百多年前，法国侵占了西班牙。一个炎热的夏天，那里十分干旱，西班牙人就在水中下毒，不让法国侵略军喝水，上尉维龙带领一小队到处找水喝，发现一个小山坡上有一个房子，到达那里时，只见井已经被石头填没了，来到了房子里，士兵们向一位妇女要水喝，那妇女摇了摇头什么也不说。最后维龙一小队找到了水，就和那妇女一起喝完，不料一个接一个倒在地死了。是那妇女在水里放了毒药，妇女为了祖国，与敌人同归于尽，西班牙解放后，大家为了她们建造了一座纪念碑。直到现在，纪念碑前还常有人敬献的花圈。文章里的好词佳句数不胜数。好词有：侵占、干旱、冲上、一拥而上、争夺、一饮而尽、同归于尽;佳句有：“原来，这位西班牙妇女早在水罐里面放了毒药，妇女为了祖国，与敌人同归于尽了”;“西班牙解放后，大家为了她们建造了一座纪念碑。直到现在，纪念碑前还常有人敬献的花圈。”

俗话说得好“善有善报，恶有恶报”。法国侵略了西班牙，最后一个一个喝水中毒而死，这就是法国侵略军应有的后果。

读《水》有感6

很久之前看了简嫃的《水问》，内容是些什么已记不清了，唯记得一段话，用最平淡说出最勾心动魄：

“去光荣地受伤，去勇敢地痊愈。愿意这样期待我的生命，直到生命的尽头，我愿意是一个伤痕累累的人，殉于对人世的热爱之中，以血泊酹我衷心敬仰的天地。”

至情至性，不愿做那深泉湖水水平如镜，只求狂风卷浪轰烈如斯，这样，才能称得上不枉活这一遭。

宁可与风浪搏斗、与不平抗争，不管结果如何，胜利或是惨败，我都愿意放开手来与运命斡旋，仅使我身上会布满骇人的伤痕，从那撕裂的口子上一点点渗出鲜血，但那又如何？流血的地方终会结痂剥落，愿带着满身的伤痕和血污骄傲死去，也不想碌碌无为了其一生。人生选择什么就必须承受什么，得到什么就会失去什么。身躯残破，我拥有完整的灵魂。

我们必须走过曲折如迷宫的路径，必须穿越路上层层的荆棘，让倒挂的尖刺刺进我们的血肉，在路上留下前行的血痕，沃灌出花朵。以血与痛做养料，我们所承受之越卓越，沃灌出的花朵愈明灿。经得起多大的痛苦，便承受得住多大的成功。

总是能听到身边的人抱怨生活之坎坷之艰辛，细数那些生命所不能承受之重在身上留下来的痕迹。真是使闻者伤心，见者垂泪。殊不知，正是这些艰难苦恨，让他们更加成熟完美，他们只看见了伤痕，却没有看见伤痕之后他们悄然的改变。我们或多或少都觉得有我们生命中不可承受之重，然而时光荏苒，岁月不再，我们所不能背负的却不知在何时成了我们肩上承担着的一部分，原来那些我们认为断断不可承受的痛苦也这样被我们扛下来了，过去了，才知道没有什么大不了。

在我们生命里某些当时充满怨怼的曲折，后来好像都成了一种能量和养分，因为若非这些曲折坎坷，好像就不会在人生的岔路上遇见别人可能求之而不得见的人和事；而这些人，那些事在经过时间的筛滤之后，几乎都只剩下笑与泪与感动和温暖，曾经的怨与恨与屈辱和不满仿佛都已云消雾散。

读《水》有感7

《水孩子》这本书，是我第二次读了，第一次读这本书时，大约是我十岁的时候，爸爸带我去图书馆，我看到这本书的封面挺漂亮，就买了下来。看的时候，我只是囫囵吞枣，只注意里面动人的情节，到现在，只是隐隐约约记得里面的主人公叫做汤姆。这次因为一个偶然的机会，使我又发现了《水孩子》这本书，我被它再一次迷住了。这一次，我可是非常认真地看。

可奇怪的是，第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次，只是随着故事的情节简单的喜怒哀乐，可这次看完后，却似乎明白了许多道理。

在这部童话中，讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。

扫烟囱的孩子汤姆一向受师傅格林姆虐待。一天，他同师傅去哈索奥庄园扫烟囱。在庄园里打扫烟囱的时候，汤姆失足掉到庄园主的女儿艾莉的房间里，她受到惊吓，尖叫起来。大家以为来了盗贼，一同追赶汤姆。在仙女的的暗中保护下，汤姆逃进森林，横过荒野，来到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了汤姆，然后叫他去睡觉。但是汤姆并没有睡着。在仙女的引导下，他来到河边，洗脸时失足落水。他并没有死，而是脱去了身上的污垢，变成了水孩子。他开始独立在水中生活，同水中的各种动物打交道。在经历了许多奇遇后，一天，他跟着鲑鱼群，顺水而下，在这里汤姆渐渐改掉了许多坏毛病，仙女还派也成了水孩子的艾莉做他的老师，教他读书。在他变成一个好孩子之后，仙女对他说，如果他想成为一个男子汉，就必须出去闯世界：要找到格林姆，把他改造成一个好人，汤姆必须去闪光墙那里，通过永远打不开的白色大门。汤姆出发了，在路上，他遇到了许多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，汤姆成功了，他也真正变成了男子汉。

当然，《水孩子》不仅是一本非常有趣的书，也是一本真正有益的书。

在汤姆来到仙女和许多水孩子的住处时，他遇到了一位夫人，她是一位很吓人的女士的女士，她戴着一顶黑帽子，披着一条黑围巾，裙子没有衬架，一幅很大的绿色眼睛架在一只很大的鹰钩鼻上;鼻子钩的那么厉害，鼻梁都拱到眉毛上面去了;她胳膊下面夹着一根很大的白桦木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑?可是，笑罢之余，你一定又从她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一样：在人们犯错的时候，她就忍不住要去惩罚他们，你怎么对待别人，她就怎么对待你。所以，只有你对别人好，别人才会对你好。

“你怎么待人她就怎么待你”夫人还有一个妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”

是一位美丽的女士，是位有见识的女子，是孩子们最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡着了，汤姆却还在想着海棒棒糖，无法入睡。他悄悄来到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一个糖果，两个，三个……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人会来，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起来，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做这些事的时候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看着他。不过那奇怪的仙女看见糖果被吃光了以后，她没有扑向汤姆，没有责问他、逼她、吓唬他、威胁他，让他坦白。对于这件事，她一个子也没有说。直到最后，汤姆主动把事情真相告诉了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。

看完这个故事，我最想说的还是汤姆。他是一个坚强、勇敢的孩子。在他是扫烟囱的孩子的时候，他不得不爬进乌黑的烟囱，磨破可怜的膝盖和胳膊肘;他的眼睛里掉进烟灰，这种事天天都有;他师父打他，这种事没一天没有;他吃不饱，这也是天天都有的事。但在他看来，什么扫烟囱啦，饿肚子啦，挨打啦，都像刮风下雨打雷一样，全被他当成了世界上本来就应该有的事情。他像个男子汉大丈夫一样硬着头皮挺过去，像他的老驴子对付冰雹一样，晃晃脑袋，仿佛什么事也没发生似的又高兴起来，想着好日子到来的那一天。

我们应该学习汤姆的坚强、勇敢，当然，还要学会“靠自己”。就像“她就怎么待你你怎么待人”夫人说的那样：用自己的眼睛看，用自己的鼻子闻，自己睡自己做的`床，自己玩火就烫痛自己的手指头。

《水孩子》这本书，让我学会了很多，它成为了我心灵上的朋友，成为一处我随时乐意去就可以到达的地方。同时，我也交上了许多好朋友，有汤姆、“你怎么待人她就怎么待你”夫人、“她就怎么待你你怎么待人”夫人……

读《水》有感8

我最喜爱的经典是《水孩子》，在这本书里，我们不仅能与汤姆一起到海底尽情玩乐，也可以品悟到从中的奥妙。

汤姆原本是个普普通通扫烟囱的孩子，因他的师傅太粗暴，便被迫出逃。

当汤姆已是个水孩子时，他还是调皮、捣蛋，时常捉弄海底的动物，还撒过谎。读到这里，我脸红了。记得一、二年级时，我在课外参加兴趣班，每当看到人家带了钱，去活动中心买吃的、喝的，我就会羡慕不已。但我知道，妈妈是绝对不可能给我钱，她认为我在活动中心是学习，不是吃东西。有一天，我有些忍不住了，去妈妈包里偷偷拿了十元钱，去活动中心买了些吃的。一天吃晚饭，妈妈说包里好像少了十元钱，问爸爸有没有拿，爸爸摇摇头，便把目光转向我，我感到脸微微发热，但我还是说：“没有。”爸爸妈妈也不再追问。事情过去了好几个星期，而我心中这个结却仍然打不开。终于有一天，我一定决心，向妈妈认错。妈妈亲切地说：“知错能改就是好孩子，没关系。”我的心便平静了许多。是啊！“只要知错能改就是好孩子”这句话深深地刻在我脑海里。时时刻刻提醒着我----不撒谎。

汤姆是个极富同情心的孩子，这我就该向他学习，“只有善待别人，别人才会善待你”，汤姆将以前他师傅对他的粗暴统统洗刷掉，劝告师傅能过上美好的生活。是啊！哪怕只是大街上一个乞丐，你给了他一点儿施舍，他就会感谢你。希望我们能帮助别人，那你将更加快乐！

汤姆很幸福，仙女姐姐时常关心他，呵护他。这不正像我们的爸爸妈妈吗？同学们，让我们感恩我们的父母吧！让我们与、汤姆同行，一起探索人生中的奥秘！！

读《水》有感9

我读苏东坡，并不是读他的悲天悯人、他的诗词书画、他的幽默诙谐，而是读他豁达的情怀。——题记

“以不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”唐宋八大家之一、宋四家之一、文忠公……这就是苏东坡。他有着超凡的文学天赋，但他的天赋不仅仅拘限于诗歌，还有词、散文、书法、绘画等。他的豁达——其他诗人是不能望其项背的。

苏东坡曾对其弟子由说：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。”由此观之，苏东坡豁达情怀可见一斑。

纵观苏东坡的一生，童年与青年——壮年——老练——流放岁月都过得很快乐，无所忧戚，好似一阵清风拂过。而他豁达的情怀刻在他饱满的精神丰碑上，终将不朽。

苏东坡交友广泛，皇帝、官宦、文人……都是他的朋友。苏东坡死的时候，有人曾冒着杀身之祸为苏东坡送葬，其中还包括百姓、书生、歌女等。苏东坡生性放荡不羁，与黄庭坚、秦观、王诜、米芾等文人墨客、朝廷命官乃是至交。他们会聚一堂，在宣纸上展示自己的飘逸才华，放飞自身的文采。苏东坡有如此好友，我的羡慕之情油然而生。我深刻领悟到，友谊十分宝贵，要好好地去珍惜它，结交更多的朋友。苏东坡不正是因为他豁达的情怀，得到譬如泰山厚重般的友谊吗？

在黄州的安适田园生活是他最快乐的一段时光。他厌恶宦海的凶险，看透了政治上的勾心斗角与利害谋算。苏轼手持锄头、戴着斗笠在东坡上种菜，脸上洋溢着笑容，还哼唱着自己写的小曲，好不自在！抬望眼眸，苏轼的居所是山顶的三间房子。从山顶俯见茅亭，亭下就是小有名气的雪堂。做田务累了，他便坐在田埂上，拿起身旁的浊酒，环视着自己经营的“东坡农场”，开怀畅饮。此时此刻的他，抛下了所有的困扰与烦恼，真正的适应了田园生活，那个天真淳朴、始终不渝的苏轼，也从此成为了名闻历史的“东坡居士”。

苏东坡在政治的风暴中，被政敌贬到海南岛，那时还是一个穷乏荒凉的孤岛。但是，苏东坡并没有气馁，他以“行至水穷处，坐看云起时”的豁达，乐观地看待生活的困难境遇。他自己搭建房子、种菜、治病……一切自食其力，他却依然乐天达观，忘怀得失。面对苏东坡的遭遇和态度，我不禁想到自己。我有一次单元测验数学考了92分，上课都无精打采，深陷一片悲伤与茫然中，对我内心打击很深。而后我又转念仔细一想：我并没有考多差呀！这只是一场测验而已，又不是大考。如果再不抓紧，必将在大考上失利！似乎觉得那时的我拥有了苏东坡的豁达，能够积极地看待问题了。

豁达——这高深的人生境界修养，相信我也能做到。聚会娱乐应当谦让他人，生活学习更需忍人忍事。当别人指出我的错误时，更要接受建议，并立即改正。

“行至水穷处，坐看云起时”，这超然的豁达，化作缕缕轻烟，始终萦绕着这本《苏东坡传》。小心翼翼地翻开第一页，豁达不经意间扑面而来，袭卷我的身心，令我受益无穷。

读《水》有感10

今年暑假我去图书馆看了许多书，其中有一本叫《水孩子》。

这本书讲的是生活贫苦的小主公汤姆是一个扫烟囱的孩子，在仙女的的魔法下他变成了一个水孩子。他历经千辛万苦找到了仙岛，在这里汤姆学会了做人，换改掉许多坏毛病，最后他不远万里去拯救他的师傅，完成一生的使命。

看完这本书让我知道不管做什么事都不能半途而废，记得一次做数学题，做到一半时，我发现了一道很难得题，于是我想都不想就把这本书给丢在一边。还又一次，我去学围棋，当围棋越来越难时，我想家人提出不想学了。我和汤姆比我差远了，现在我挺后悔得，不过我一直把他当做娱乐，闲着没事干就下一下；现在我还在学乒乓球，我下决心一定坚持到最后。坚持就是胜利，一份耕耘，一分收获；只有付出，才有回报，如果知难而退，半途而废就无法取得成功，坚持不懈是你能登上顶峰，看到最美的风景，我要向汤姆学习，做个勇敢善良坚持不懈的人。

读《水》有感11

《小学生魅力阅读》里有一篇文章深深地吸引了我，这篇文章的题目是《舍下半壶水》，讲述了这样的一个故事：从前，有一个人误到了沙漠，天气骄阳似火，没有水源，死亡在向他逼近。一股求生的本能让他在一块石头下发现了吸水器，他使劲地抽水，却滴水全无。正在心灰意冷的时候他发现了一个水壶，壶上有一行字：“由于天长日久，水壶里的水也许只剩下半壶水了。你必须先要舍得把这半壶水灌进吸水器才能打出满满一壶水来。”他试了试，果然有了一壶清水。

简单的故事蕴含着深刻的道理：舍得是两相辅成，舍得舍得，有舍才有得，有付出才有收获。不经过风雨怎能见彩虹，不洒下汗水怎能助成功。一句句哲言启示着我们要想成功就要流汗水。

想到正在北京举行的第29奥运会，中国军团所取得的一块块奖牌的背后，不正是舍与得的最好见证吗？33岁的冼东妹是一位柔道妈妈，她在柔道52公斤级的比赛中获得冠军，这可是舍去了家庭、父母和孩子，专心致志训练，才取得最后的胜利。曹磊的母亲在两个月前就去世了，她用悲痛化为力量，她舍去了母亲，舍去了很多很多……最后得到了一块沉甸甸的金牌。施之皓是一位幕后英雄，他舍去了他的家庭他的妻子曹燕华，跑到了北京，来到国家队当上乒乓球女队主教练。最后他带出来的运动员个个都是好样的，为祖国争了光。赢得了金灿灿的团体冠军的奖牌。体操全能王杨威5岁练体操，他舍去了孩子们该有的童趣和快乐，得到了2008北京奥运会的体操全能王冠军。“跳水皇后”郭晶晶她舍去了安逸、舒适、富有的生活，得到了为祖国争光的荣誉。还有很多很多的运动员努力着,他们也舍去了很多很多。虽然没有得到奖牌，甚至没有资格上奥运会，但他们付出了，尽力了，他们也值得了！我们大家要向他们学习。

在今年的5`12四川汶川大地震中，为人民服务的解放军叔叔们、消防官兵们、医务工作者们，他们有的舍去了家庭，有的舍去了孩子，甚至有的舍去了生命，他们不后悔，他们为了人民的生命财产安全，不顾危险来帮助我们。这些为灾区人民服务的人民子弟兵们，他们得到了灾区人民和全国人民的信任、尊敬、爱戴，他们真不愧是人民子弟兵呀！

一位高人说过：舍得，舍得，只有舍，才有得。“得”是本事，“舍”是学问，没有悟开的人舍不得，没有能力的人得不到。有一些人想不劳而获守株待兔，那怎么可能呢？天下没有免费的午餐，不经过“舍”那有“得”。一分耕耘，一分收获；台上一分钟，台下十年功。让每一个人都做一个懂得舍得的人吧！

读《水》有感12

还是上大学的时候，与同院的欢友兄关系甚好，颇为亲近。欢友为人性情憨厚、不拘小节，常与我谈天论地，道心中一二事也。欢友甚喜哲学，大学精求此道，考北大哲学系朱良志先生的研究生，全国第五，差之毫厘。复考之，现就学于华东师范大学哲学系。曾推荐给我朱良志先生的著作，因朱先生也是我们安徽师范大学校友，又在全国颇有名望，宗其原因，我也就曾读过朱先生著作一二，如《中国美学十五讲》、《真水无香》等。

是为起。

后因工作原因，开始大肆买书，便购买了这本《真水无香》，平时懒散，未细细翻阅，对其中内容只有初步印象。一次刷朋友圈的空闲，了解到了朱良志先生的一次讲座——顽石的风流，后续便又看了一下这本书。

是为承。

前几天，学校组织去大鹏新区进行团建活动，第二天上午前往参观地质公园，第一次这么大规模地接触各种各样的石头，既有距今几亿年的远古之石，又有包裹着生命的各类化石，还有各种稀有无比的精美矿石，更有价值连城的珍贵宝石。整个地质博物馆让我眼前一亮，激动无比，当时就想起了朱良志先生所写的此书里面的一章——《顽石的风流》，大为惊叹，古人诚不欺我也！

有一句流传久远的赏石名言叫做“千秋如对”——一块顽石作为岸上清供，每日里相对而视，每使人产生这样的感觉：石者，永恒之物也，而人只有须臾之身，以须臾之身，独对永恒之石，油然产生对自我生命的怜惜。石是顽然不动，无声无臭，而人则每被困境所限，观此石，激发人生命理想的驰骛。

这段话给我的感触很深，为什么中国人爱石？当匆匆几十年的人生与亘古不变的万年之石相对的时候，人是否感觉到自己生命长河的短暂与渺小，是否对自己的须臾人生有任何的动摇呢？我常常在想啊，像我这样的人，是否该拼尽全力努力过好这一生，是否应该去不顾一切打拼奋斗哪怕伤痕累累，哪怕遍体鳞伤甚至于鱼死网破。但是有时候又想到这样做到底为什么呢？我们往往自以为是拼尽全力，恐怕还抵不上人家片刻之间轻描淡写，更抵不上人家有一个好的家庭好的出生，还抵不上一个政策的落实一片房屋的拆迁赔款，人啊！有时候书读多了，更加向往古时候的王侯将相，心里面想着“王侯将相宁有种乎！”，有时候为英雄震撼，为美人心动，为王朝衰败惋惜，为丰功伟绩而心潮澎湃……可是，这又有什么呢！多少英雄淘尽，多少美人衰老，多少王朝覆灭，多少丰碑倾倒，而万年不变的竟然仅仅只是桌案前的一块石头！何其悲哉！

是为转。

自大鹏归来，我便一直纠结此事，又恰逢期末忙碌，班上事务繁杂，一切索然。如今读书任务截止在即，再次翻阅本书，却发现本章风流之物不在一石字，而在一“顽”字。

本名为《石头记》的《红楼梦》，就是由一块顽石写起，这块顽石人世之身——贾宝玉，该是多少少年梦寐以求的哇！高富帅中的高富帅！可是最后的结局呢，众人皆知，世态炎凉，离合悲欢罢了！

书中讲到：“一拳顽石中，藏着一个没有被驯服的世界。石是荒野的艺术，坦陈着它倔强的真实”。中国人赏石，更多的在于石的自然之道，而不在于其价值贵重。书中并没有讲任何我在地质博物馆所看到的任何一块石头，但是书中的顽石却深深地吸引了我。这也许给我这一块普通无奇却又颇有顽性的丑石一点点的安慰吧。

不知所言，都付予时间吧！

突然又想起了那年高二在长江边的三峡大坝下所捡起的一块石头，至今仍被我珍藏在老家的书桌中。那年写的日记、那年写的诗歌、那年发生的事……唉，就这样吧！

是为合！

读《水》有感13

今天，我们学了《水》一课，这时本学期最后一篇课文，同时也是让我感触最大的一篇课文。

作者马朝虎，用孩子的口吻，讲述了自己小时候缺水的生活。他写了两件事，第一件是在雨中洗澡，他感到很痛快；第二件是取水纳凉，他感到很幸福。而且，他巧妙地运用反衬手法，用有水之乐反衬缺水之苦，让我们这些读者更能深刻地体会到水的珍贵。

是啊，水非常重要，中国也是个缺水的国家，虽然水资源有2.8亿立方米那么多，但人均水资源量在全世界排名121！这时一组让人多么震惊的数据啊！所以，我们务必要珍惜水，而且是从小做起，从身边做起。河水水位降低、饮用水变咸、贫困地区严重缺水等已经为我们敲起了警钟，因此，不要让全世界的最后一滴水是人类的眼泪，到时候，后悔都来不及了！

因为人类浪费水，所以世界有许多缺水的地方，让我们来听听缺水地区的一名小姑娘的心声：

“我的家乡一年下不了几场雨，家里用水很节约，一家人用一个盆里的水洗脸。吃饭从来不吃菜，因为还要洗，浪费水。自己从来没有洗过澡。要打水的话，就要借别人的马车去十几里路的一口古井里打水，水又苦又黄。上学还要自己领跑十几里路去打水，上学路上忍着不喝，怕喝光，放学回家路上会渴死。”

一个宁夏小姑娘稚嫩的声音震颤了许多人，缺水的生活竟然如此痛苦，我也感受到了人类的无助和渺小。而生活在大城市的我们，是不是应该反省反省以前浪费水的行为呢？是不是该用另一种行动，去珍惜珍贵水资源呢？

大连市中山区的袁秀云老大妈七十多岁了，每天向小区的居民宣传节水的意义和方法。有一次，她看到用一个人在用自来水叫花园，她就责问道：“你知不知道现在大连缺水多严重啊？”问得别人哑口无言呢。她还在居民大院里放了个水缸，主动把淘米水倒进缸里，其他居民看见了也纷纷效仿，这些水后来被用来浇小区的花草树木。

社会中这样的袁大妈毕竟太少了，更多的是浪费水的人士，如果再这样持续下去，后果将不堪设想，所以我们更要及早行动。

水，一种平凡的东西，但它给人类带来的好处和巨大贡献，是无法评估的。珍惜身边的每一滴水吧，从现在做起，从身边做起，从每一个人做起。这样世界就会变得更加美好，人们的生活就会更加幸福。

读《水》有感14

老师隔着厚重的眼镜片义无反顾地在旁边打上了一个醒目的×。

“笑话！”老师轻蔑地搁下红笔，呷了口热茶，让袅袅婷婷的雾气升腾到自己的镜片上。

这是一个模糊的世界。

仁者乐山，智者乐水。从涓涓细流到江河湖海，哪一滴不涌现出生命的朝气？水是灵动的，自然赋予他们生命，他们在奔跑，在呐喊，在决堤！他们是生命！而活泼不正是生命的诠释吗？

为此，我要说，鲜红的“×”不仅是理论上的错误，更是孩子想象力的利刃，如果世界没有联想，将会怎样？

这不仅仅是老师的，还是整个教育界的，是应试教育的一次小小的失败，抑或是对文学的封印，对灵魂的，而不是陈腐的，守旧的。如果没有灵动，就没有文学的萌芽；没有灵动，就只能敲击铁皮鼓，奏出一曲百年孤独；没有灵动，就没有喧哗与骚动，那是飘，是岸，是沉船！

文学是人的涵养，是食粮，人在文学境界中应是者，而不是成为文学的奴隶，它是一种崇高的境界，而不是一阵墨守成规的飓风。

文学是奔放的，是高岑的浩荡，李杜的缠绵，韩柳的巧妙绝纶，元白的一曲韶华，流动的文学仿佛天籁般，余音绕梁，三日不绝，让人悠悠脉脉，。

封印的文学是的象征。是任风随散的骨灰，一具没有灵魂的躯壳。

真正的文学要如切如磋，如琢如磨，广而言之，即是推敲。

平平又仄仄，“水很活泼”不正是推敲的结果吗？“泉涓涓而始流”，“水滴则石穿”不正是贤辈所语吗？现代剧本中，闪烁的灯光效果又能取得多少赞赏呢？至于《东海黄公》和《张协状元》会不会被文明的碎片湮没呢？

呜呼！文学的封印不是文字的封印，而是心灵，乃至灵魂的封印啊！哀哉悲矣，这就是文学的宿命吗？

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”敲碎的桎梏，迅速吧！有形的手封印不了无形的文学之梦！

读《水》有感15

前些天，我们学了一篇课文《水就是生命》。它让我学会了很多知识，也让我知道了水的重要性。

水，在人体里有非常重要的作用。没有水，就没有生命。各种食物所含的营养，都不能直接供在身体上，它们要经过液体的溶解和加工，才能被身体吸收和利用。血液、淋巴液昼夜不停地在体内循环，把氧气和营养运到各个内脏气官；尿液、汗液把废物排出体外。一人一昼夜产生的热量，可煮沸二十公斤水，呼吸、排泄和出汗还能带走热量，才使人体温保持正常。嘴巴又吃又喝，工作繁重，眼睛也要东张西望不停地活动。唾液、泪水滋润也口腔和眼球。腹泻可排出不洁的事物，眼泪能冲刷掉飞进眼里的灰尘。人不吃饭可以坚持几十天，不喝水，一个星期也活不成。

学了这篇课文，我不禁地问自己：水这么重要，我有珍惜过水吗？记得以前，我经常浪费水，洗澡洗得很久，经常打水仗，水龙头在滴水也不管，任它流，心想：水可以用钱买，是用不尽的。一点也不省水。学完这篇文章，我学会了省水。洗完菜，淘完米，千万不要把水倒，倒进花瓶里。洗完脸，洗完澡，千万不要把水倒的，用来洗衣服，洗完后，用来擦地板。要洗脸的时候用脸盘，洗完脸，千万不要把水倒，用来擦玻璃，擦窗户。

水是高超的化学师，水是优秀的运输兵；水是体温的调节器；水是良好的润滑剂；水是人体的卫士。没有水就没有生命，我们要珍惜水资源。