《海伦·凯勒》读后感集合15篇

认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的《海伦·凯勒》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《海伦·凯勒》读后感1

是谁，在逆境中不屈不饶，战胜了挫折?是谁，在人生的道路上用毅力架起一座座通往成功的桥梁?是谁，与命运之神斗争了整整87年，最终改变了自己的命运?又是谁，在无边无际的黑暗深渊里执着地追求光明，终于踏出一条光明之路?她，就是海伦·凯勒。

海伦·凯勒，在她一岁半时就因为一场重病身陷于盲聋哑的世界里，与有声有色的世界隔绝了，竟凭着自身不屈不饶的意志，学会了说话，并掌握了五种语言，最后毕业于哈佛大学，一生创作了14部著作，成为19世纪美国盲聋女作家，教育家，社会慈善家，并被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像，绽放出生命的.辉煌。读着她的故事，我的心灵一次又一次的被震撼了，我简直无法相信这样一个与世界几乎完全隔绝的人，竟能取得这么大的成就!难怪马克吐温把她和拿破仑相提并论，称他和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物。

我再次翻开《海伦·凯勒》这本书，细细品味着她的故事。我仿佛看到小小的海伦正独自坐在书桌前，面前摊着一本书，她的双手正认真地逐字逐句地慢慢摸读盲文，那稚嫩的小手以至于被凸出的盲文磨破了皮，鲜血染红了书本，可倔强的小海伦没有停止学习，依然如饥似渴地摸呀摸呀，她通过书籍感受到了这个五彩的世界，她在心中感受着世间万物，她心中感受到了光明，她更知道如何去寻找光明，寻找幸福……她硬是用毅力点燃了生命之光，引领自己走出了黑暗，走向光明。事实证明她成功了。

想想我们平时的生活，我不禁羞愧，虽然我们是健康的人，但当我们遇到困难与挫折时经常选择逃避;当我们面临一场灾难时，我们往往选择后退;当我们受了一点儿小伤时，我们会又哭又叫;当我们离成功只有一步之遥时，我们却不能坚持。每当这时，我们是不是应该想到海伦是如何战胜困难和挫折，如何取得成功的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”读完这本书，我决心以海伦·凯勒为榜样，珍惜光明，珍惜自己所拥有的一切，努力学习，一步一个脚印，踏踏实实地去战胜学习、生活中的每一个困难，做一个成功者。

《海伦·凯勒》读后感2

残疾人总被人们认为不如正常人，认为他们有生理上的缺陷，难以有所作为。我读完《海伦凯勒》这本书后，觉得这种看法不对。海伦凯勒虽然是一个残疾人，但她勇敢克服生理上的障碍，登上了文学创事业的巅峰。

1880年，海伦凯勒出生在美国，她一岁半的时候，一场大病使她双目失明，双耳失聪了。后来，一位家庭女教师使她重新振作起来。海伦从学说“爸爸”、“妈妈”开始，一直读完小学和中学。后来，她又以优异的成绩考上了美国名牌大学――哈佛大学。毕业典礼上，校长亲自为这位残疾学生颁发了毕业证书并向全校学生宣布，海伦以每门都是“优”的成绩毕业。

海伦凯勒先后出版了十几部著作，自学了五国语言，她演讲的足迹遍布了五大洲四大洋，她的事迹感动着世界各地的人们。因此，在海伦与世长辞的时候许多人都来参加她的追悼会。

海伦凯勒，你不愧是人类的骄傲，是我学习的典范。轻轻地合上，我眼前浮现出你那灿烂的笑容，那咬紧牙关战胜困难的坚毅神情。我禁不住一次次打开书，反复欣赏着我最喜欢的那个情节。大学的功课是繁重的，许多书本没有译成盲文，你用自己的方法刻苦攻读着。你是那样的坚强，不禁使我由衷的赞叹。海伦――你一个残疾人，用坚强的意志、不服输的精神战胜了一切，改变了自己的命运。你向全世界的.人证明了一个道理：人的成败只在于自己的一切努力。

记得以前有一件事，老师让我参加区里的故事比赛。对于讲故事，我是第一次参赛，又听说那里人才济济，藏龙卧虎，竞争很激烈，但我并不害怕。在学校，老师为我指导，让我在班里预讲；回家后，我又拿出几个小时深入体会故事的内容和深刻含义，反复推敲每句话的感情和语调，然后请爸爸作为我的第一观众给提出修改意见。坚持不懈的努力使我获得了故事比赛一等奖。此时，我又想到你――海伦，我多想告诉你，我也体会到了人生的真谛，感到了“快乐”的真正含义：平时玩的时候，只是身体上感到快乐。而我通过努力获得成功的时候，得到的则是精神上的快乐。你一生追求的是精神上的快乐，不懈的努力就是获得这种快乐的阶梯。作为一个正常人，我比你的条件不知要好上多少倍，我要以你为榜样，一步一个脚印，扎扎实实的去做每一件事，做一个向像你一样的成功者。

《海伦·凯勒》读后感3

前不久，我们学了一篇课文——《海伦·凯勒》。读后，我深有感受，对海伦·凯勒也十分敬佩。

1880年6月27日，海伦·凯勒在美国诞生。可是，在一场重病过后，不幸的小海伦双目失明，双儿失聪。当时，她才是一个一岁半的娃娃。她就这样与有声有色的世界隔绝了。她生活在黑暗和寂静中。然而，她并未就此屈服。她以自强不息的顽强毅力，在1900年，以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学毕业后，她决心像沙利文老是那样，为更多残疾人服务，把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。在她的人生中，写了14部著作，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。她这种不屈不挠的奋斗精神令我深感佩服，我也要好好向她学习。

学了《海伦·凯勒》这篇文章，我还想起了张海迪的故事。回到1960年，张海迪5岁时，因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。可即使这样，她也毫不畏惧，自学完成了小学、中学和大学的学习，知道了她的经历，我同情她，但又对她充满了前所未有的敬仰。

仔细回想起我这段童年时光，其实，也有许多与这些身残志坚的伟人一样的事例。我身虽不残，但是意却坚。记得有一次老师给我们布置任务——回家认真、仔细的读课文，因为每天第二天早上一来就要默写那篇课文。我听后，便已下定决心：明天的课文默写一定要全对。于是，下课我也顾不上去休息了，只是目不转睛地盯着那篇课文，一遍又一遍地朗读、背诵。就连标点符号都要背出来。回到家，我一做完作业就开始朗读，把字、标标点都记得牢牢地。就是睡觉，我也是背着背着睡着的。

终于，到了第二天，我踏进教室，第一件事就是默写，我专心致志的'写着，不一会儿就默完了，我还不确定字的正确率，就又全神贯注的检查了一遍，交给老师批之后，我的心跳得很快，如小鹿乱撞。我双手合并，祈祷着。突然，老师满面春风地说：“钱阳全对。”我听后，松了口气，高兴地一蹦三尺高。看来，只要持之以恒，你的目标就一定会实现。

学了《海伦·凯勒》这篇文章，相信大家都受益匪浅海伦一个残疾人都能如此坚持，那我们一个正常人为什么做不到呢?

《海伦·凯勒》读后感4

前几天，我读了海伦·凯勒写的自传——《假如给我三天光明》一书，使我受益匪浅，明白了：海伦·凯勒是个盲聋人，她想学知识和讲话是非常困难的。但她能以优异的成绩从哈佛大学拉德克利夫学院毕业，是因为海伦·凯勒花了比正常人多100倍的时间在学习，目标专一、持之以恒。我也应该像她一样，不然，成功便不会光顾我。

书本的大意是这样的：海伦·凯勒在满19个月后发了一场高烧，使她双目失明、双耳失聪，从此变得暴躁不安。6岁零9个月，莎莉文老师来了，她开始接受教育。从学会简单的“doll”到看懂德语、英语和拉丁语等书，这是多么难呀。正常人都是有难度的，何况残疾人。海伦·凯勒身残志坚，终于大学毕业，到各地演讲、发表书籍，成了美国闻名的作家、教育家、慈善家和社会活动家。马克·吐温爷爷曾说过一句话：“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了！”若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。世上没有做不成的'事，只有不下苦功夫的人。

正如著名音乐家阿炳，也是脚踏实地、靠着坚持不懈的信念才取得成功的。阿炳幼年随师父学音乐，能演奏多种民间乐器。中年后双目失明，以沿街卖唱和演奏乐器为生。但是贫苦的生活并没有让他自暴自弃，而是发奋图强。终于有一天，阿炳继承和发展了江南民间音乐，创作了有名的二胡曲《二泉映月》、《听松》，琵琶曲《大海淘沙》、《昭君入塞》……

生活中也有这样的例子。在我8岁时，爸爸买了辆自行车让我学。刚开始，我控制不住车把，它一会儿往东，一会儿往西，摇摇晃晃。它往东，我就用力将它转中间些，可就是不听使唤，几次把我摔倒在地。突然，我想到了骑好车的办法。我便先爬起来，把车扶正，身子也坐正，将一只脚放到踏板上，另一只脚在地上踩平。再一脚踩下去，另一只脚快速踩到踏板上，最后就有点样子地骑了起来。日复一日，摔倒了又摔倒，我每天努力练习，最终学会了骑车。

失败不一定永远失败，失败乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以换来的，要靠每天的努力，“滴水穿石”的精神、锲而不舍的努力是成功道路上的重要横梁。我们要铭记海伦·凯勒的一生给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。俗话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

《海伦·凯勒》读后感5

海伦凯勒，一个生活在无色，无声的世界里的人，和我这健全的人比生活，你们听了一定会想，我比他会生活，但事实并非如此。

海伦先前的脾气很暴躁，根本就不听大人的话，而我呢，身体没有一点缺陷，但我的脾气也很坏，经常和长辈顶嘴，一点也不听话，为此我已经很努力的在改这个缺点，但总是改不了，但海伦是这样的高度残疾，他脾气不好，可以谅解，但我为什么也会这样呢？生活方面我不如海伦，我实在太娇气了。

当沙利文老师来到海伦的身边，海伦脾气变好了，老师教会了他摸盲文，从此他就如饥似渴的拼命学习，害的自己的手指都流血了，但他还是努力的.学习，但是我呢？尽管现在是班长，但有这么多的老师教过我，我有哪一次是像海伦这样勤奋学习，有时候我也会偷懒，一次我没把课文背出来，这下可好，别的同学都记住了，每次有些人背不出时，总是说：以前班长都没背出，我们急什么？每当听到这些话，我难过及了，恨不得找个地逢钻下去，不想看见他们，在学习方面，我又比不过海伦。

海伦还总是求上进，10岁他就想开口说话，这时萨勒老师来到了他的身边，可海伦学说话是很难的，他只能把手放在萨勒老师的脸上，以此来感受如何发音，这是多难的事啊，他曾说过，我不放弃，为了让我的小伙伴们能听懂我说的话，我夜雨即日的努力着，不断高声朗读，某个词语或句子，我每天坚持练习，练习，练习......我呢？我有他这坚持不懈的精神么？有一次，我帮妈妈挑螺丝肉，刚开始我连怎样拿银针都不知道，更别说挑了，但我学会了，开始挑了，第一次我只挑出了一点点，马上就断了，我没有气馁，再挑。这一次挑出了一半，我有了信心，又开始挑，可下面的每次都是半个，没有一次是全挑出来的，我呆不住了，气愤的把银针和螺丝丢在桌子上不管了，转身就走，妈妈在后面喊到：你怎么不帮我了，我头也不回的说，不会！然后就到楼上去了，你看，我又不如海伦。

我和海伦比下来一看，他比我好，虽然有时候他也有不方便的时候，但其他都好，海伦凯勒比谁都用功，勤奋，他这种身残志不残的精神值得我们学习，让我们这些乖乖女，小宝贝明白了许多道理，再也不会那么娇气。学会如何做人。

《海伦·凯勒》读后感6

《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事，从19个月的高烧带来的厄运，到毕业于哈佛大学后四处演讲，她都用爱告诉人们：读书，方使心灵丰满而充实。

小时候的海伦是个聪明活泼的女孩，6个月就会说一些简单的话语，刚满1岁就会走路了。她比一般的孩子乖得多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太快，在一个充满了百灵鸟儿的歌声和鲜艳花朵的春天，一场高烧带走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了语言能力。六岁前后，海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思，或让她不高兴，只要有一丁点儿理由，就要大发雷霆。谁也碰不得，动不动就要发疯似的'踢、闹、砸，直到筋疲力竭。而亲人们可怜她是个残疾人，处处迁就她，不分青红皂白，是非对错，一切都听她的。这一切似乎说明了海伦将是个毫无用处的“小暴君”。

但是安妮莎莉文老师的降临，改变了海伦一生的命运。莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手，教海伦起码的文明和礼德，再教她手语，教她语言和表达。在她的帮助下，海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称。一开始，海伦只是把拼写当作“手指游戏”来玩，过了几个星期，她才明白这是一个神圣而庄严的事∶拼写。每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词。有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手使劲敲打自己的脑袋，而老师把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。无论这个“小暴君”如何一次次为难她、作弄她、暗算她，莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出，辅助她在哈佛大学学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲。

海伦凯勒是个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人，并用生命的力量不错哦 不错哦，四处奔走，创建一家家慈善机构，帮助残疾人。

我明白了∶身体上的残疾并不可怕，可怕的是不勇敢的去面对克服。我们要怀着感恩的心，去帮助我们需要帮助的人。

《海伦·凯勒》读后感7

本片讲述出生十九个月的海伦．凯勒，因患猩红热成了一个又聋又哑又瞎的人。其父母也只能看着她这样成长而没有办法。一天，由波士顿来了一位聋哑学校的老师安妮，为了教导海伦，他们双双到巴拿马乡下，但结果只令海伦释放其野性和反叛。安妮的责任心和耐心得不到其他人的了解，最终导致与海伦的父亲发生矛盾。海伦的父亲要安妮两个星斯内改变海伦，否则她就得离开。于是安妮带她到森林的小屋去，通过悉心的教导，两个星期后终于改变了海伦，她与海伦之间也有了心灵上的沟通。本片是以身受三层痛苦，成长后为社会福利贡献的海伦．凯勒少女时代接受安妮教导为背景的真实故事。

读了这篇课文，我认识了一位双目失明，双耳失聪，具有不屈不挠的奋斗精神的海伦·凯勒。但是，为什么我们能看到奇妙的世界，能听到各种声音，却不能像她一样成为美国人心中的偶像？那是因为我们没有她那种不屈不挠的奋斗精神，所以才没有取得成功。海伦不仅成为别人的偶像，还在自传《假如给我三天光明》中写下了自己对美好生活的向往。

我没有她那种精神，也就没有取得成功。记得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描写一页纸的.钢笔字。暑假前几天，我认真地握着钢笔一笔一画地描写着，还一边描一边读这些名言警句。描到难写的字，我还会皱着眉头思考字的结构，应该怎样写这个字。根本不受外界干扰，有时还会多描写几张，或者把这些名言

警句记在心里。但好景不长，几天后我就开始厌烦了。总觉得这是多余的，实际上不用练的，反正老师没有要求。再说我还要写暑假作业呢。于是，我放下了钢笔，被电视和伙伴们吸引了过去。

正是因为我没有坚持下来，所以钢笔字才没有很好的发展下去。自从学了这篇课文，我就决定每个星期认真看完一本书，并描写一张钢笔字。

读了这篇课文，我想到了《国榷》作者谈迁，《史记》作者司马迁，残联主席张海迪，想到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他们都是靠着这种不屈不挠的奋斗精神，最终取得成功的。如果我们做事情也都有不屈不挠的奋斗精神，什么事做不成呢？

《海伦·凯勒》读后感8

海伦．凯勒是一位盲聋女作家，是美国马萨诸塞州的盲人教育委员会委员。

海伦．凯勒在她这本自传中写到，她还在襁褓中的时候就已经表现出了不服输的个性。看到别人做的事她都要固执地去模仿。在她两岁不到的时候，一场大病夺走了她的视觉和听觉。于是她对大自然的印象也不是很深，在她的记忆里非常模糊。她既看不见又听不到，真是非常难受，为此她常常大发脾气。在她七岁时，她迎来了她的家庭教师安尼．莎莉文老师。从此，莎莉文老师就一直教她单词。因为她看不见也听不着，莎莉文老师只能在她手心里写字母，让她慢慢学会拼单词，这是要多么大的耐心啊！

我还从这本书中了解到海伦．凯勒童年的梦想就是要考上哈佛大学。在莎莉文老师点点滴滴的培养下，她不断努力，先进入剑桥中学，在顽强的学习中，克服种种困难考入哈佛大学，成为了哈佛大学的盲聋女学生。在大学里她学习了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老师和她一起上课，课后莎莉文把课堂上老师讲的内容在她的手心里写出来，她再刻苦钻研，就这样她攻克了一个又一个难关。一个盲聋人能上哈佛大学真令我赞叹不已，这是要有何等的勇气和毅力啊！更让人惊讶的是，她后来竟然还学会了说话。

自从海伦．凯勒成为了马萨诸塞州的盲人教育委员会委员后，她就更为慈善事业四处奔走了，为残疾人和战后受害者募集基金。我认为她的这种一心为他人服务，尽力帮助他人的品质也是不多见的.，因为在我看来，她自己也是残疾人也需要人帮助，而她却还在为帮助别人而四处奔波。

她的品质她的奋斗精神感染着我，激励着我。当我在遇到困难的时候，我就会想到她，想起她的这种精神，令我克服了一个又一个困难。她使我懂得了什么是毅力，什么是顽强，什么是持之以恒。今年暑假当我在准备钢琴六级考试时，我也遇到了一些困难。当时天很热，我坐在钢琴前一遍遍地练习，手都酸得抬不起来了，而且满头大汗，我真是不想练了。这时我想起了海伦．凯勒，想想她在学习时遇到了这么多困难，她都没有放弃，我怎么遇到这点小小的困难就放弃呢？于是我振作精神继续练习……

她自强不息，她永不低头。她对生命充满了渴望，她对生活充满了激情。她是一曲震撼灵魂的赞歌，在人们的心中永远回荡。

《海伦·凯勒》读后感9

不知道大家有没有看过《假如给我三天光明》，它带给了我心灵上的震惊，让我明白一位眼睛看不见东西的盲人对光明的追求，《海伦·凯勒传》读后感。可是《海伦·凯勒传》给我带来的是震撼，是人对生命的追求。海伦是一位聋盲哑人士。她无法聆听大自然那天籁之音，也无法看到那五彩斑斓的花花世界，更无法用语言把自己的想法表达出来。可是她却奇迹地活了下来，而且比常人活得更精彩，并通过自己的努力考上了哈佛大学。不得不说，她的老师安妮对她的悉心指导十分重要，但，她发自内心对知识的渴望对生命的追求比一般人强烈得多。

凭着这股意志力，她做到了一个健全的人也未必做到的事，她成功了！她通过自己的`努力，成为了一个学识渊博，并掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的著名作家和教育家。她还奔走于世界各地演讲，为盲人学校募集资金，把自己的一生奉献给了教育事业和慈善事业。她得到了各国政府的嘉奖，各国人民的敬佩。她的名字已经在世界流传开来，她刻骨铭心的经历、和困难斗争的故事已经在传奇人物一列中留下了屹立不倒的里程碑。

海伦的命运无比坎坷，如果没有坚强的意志力，恐怕早就想不开了。她失去了属于自己的光明，却带给了大家更多的光明。她自己本身就是很严重的残疾人，却成立了帮助残疾人的基金会。她倾尽一生地学习，把自己所有的努力成就奉献给了社会。在她存在于这个世上的88个春秋中，却熬过了87年无光、无语、无声的孤独岁月，她是震撼世界的奇女子！她的经历是那样令人心疼，可是她的坚强却让人敬佩，她的善举更是令大多数人自愧不如。我也不得不由衷地对她竖起大拇指来表达我对她的敬仰之情。现在有些人因为一些微不足道的小事情而想不开，想放弃自己的生命，然后还楚楚可怜地博同情，赚热泪。那些人根本就不配拥有大家的同情！因为他们不明白什么是生命的真谛，他们不知道生命有多珍贵，他们也不懂拥有生命是多么美好的一件事。在海伦那无与伦比的坎坷和重重困难面前，他们那所谓的无计可施的挫折只能是不值一提！遇到困难，我们要学会迎难而上，用自己的意志去挑战一切困难，而不是用消极的方式去逃避，这样只能让一切变得更糟。

我们也许没有海伦那样聪明，但我们要学习她那坚持不懈的精神！或许我不能像海伦一样把名字留在每个人的心里，但我能学习海伦的坚强与善良，帮助身边的每一个人，让自己也成为对社会有贡献的人！

《海伦·凯勒》读后感10

最近，我读了一篇文章，名叫《海伦·凯勒》，这是发生在美国的真实故事。学完之后，我明白了许多做人的道理，让我受益匪浅。

在海伦·凯勒19个月时，她失去了视觉和听力，与这个五彩斑斓世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，于是她变得古怪、粗暴、无礼。海伦·凯勒是不幸的，但她又是幸运的，因为知识改变她所有的不幸，而这一切都源自于莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦·凯勒意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦·凯勒感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬起来，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的`云端、蓝天的深处、希望的巅峰……这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦·凯勒心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦·凯勒和这个世界沟通的桥梁！

海伦·凯勒曾经说过：“知识是山顶上的宝藏，想获得宝藏的人，必须要以巨大的勇气克服道路上的困难，勇于攀登高峰，才能如愿以偿。”在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？作为一个身体健康的人更应该不畏艰辛，去追求知识，去充实生命、去享受生活！

视觉和听力对于我们每一个人都是非常重要的，但一旦失去了听力和视力，她既听不见好听声音，也看不见着美丽的世界，这个人的一生将会是非常悲惨的，但是，海伦·凯勒还是在这么艰苦的条件下，还坚持不懈努力学习，可见，知识的力量多么伟大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

《海伦·凯勒》读后感11

海伦凯勒的《假如给我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾买过一本。放在家中许久，可惜我对炒的火热的东西没太大兴趣，从未想过去翻看一下。可是看到她的自传，我却产生了好奇心，她是怎样从一个又盲又聋的残障孩子成长为一个人类历史上首个拿到文学学士学位的盲聋人呢?

她需要克服怎样的困难才能完成哈佛大学克里夫学院的学业，又是以怎样的坚毅成为了影响世界的人--20世纪美国十大偶像之一呢?

在她19个月的时候，一场突如其来的高烧和疾病夺去了她的视力和听力。从此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7岁的时候安妮·莎莉文老师来到了她的身边，从此与她一路相伴。可以说，没有莎莉文老师就没有今天的海伦凯勒。因此，我更注重的是她的自传中莎莉文老师写的`几份关于海伦的学习报告。

莎莉文老师最初见到的小海伦凯勒，自私、性情暴躁、没有教养。她付出极大的耐心，爱心，用在手心写字的方式开始了海伦的学习之路。但是，只凭着这样的学习方式对于一些抽象概念还是无法理解，比如说水。海伦和莎莉文老师的描述中都有关于终于理解“水”这一词的描述。--她们来到井边，刚好有人在打水，于是莎莉文老师握住她的手放在井里缓缓压出来的水中，海伦感觉到水在手中流动的感觉，那一刻她终于理解了什么是“水”。这种理解和发现对她来说无异于用另一种方式重见世界，因此，海伦对学习的热情极大增加了。

但人生之路不总是一帆风顺的。在她12岁的时候她自己构想了一个故事，莎莉文老师鼓励她写下来。她写下来并寄给了一位她极为尊重的人。后来这个故事发表了，在这时却被发现跟另一个作家的作品几乎一样，小小年纪的她背上了抄袭的罪名。除了莎莉文老师没有人理解她和相信她，她陷入了极度自卑和怀疑自己的情绪中。甚至她不敢再动笔，因为她每写了什么都在怀疑和担心有没有和别人写的一样，会不会又被人怀疑抄袭别人。幸好莎莉文老师不断的鼓励她，她终于走出了心理的阴霾。

再后来她开始试着用嘴巴来说出语言，而不是再通过在手心写字的方式。在她和莎莉文老师的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和泪水后，她们又一次成功了。

她的故事再次验证了一句古语：自助者、天助之;自助者，人助之!

《海伦·凯勒》读后感12

命运，对于很多人来说都是公正公平的，有些人打从娘胎里出来时到生命的终结，一生都平平安安，健健康康，富贵双全。而有的人就命途坎坷了，于是，这些人就必须有向命运挑战的决心和意志，他们仿佛被重重大山围困着，他们要想方设法寻觅一条走出大山的心路，他们在任何艰难险阻面前都决不会向悲惨的命运低头。海伦．凯勒就是这样的一个人，她不愧为一个具有世界影响力的女中豪杰！

在读了《海伦．凯勒传》这本生动有趣的书之后，我便认识了鼎鼎大名的海伦．凯勒，她所留给我的印象不是一个残疾人该有的自卑孤独，而是一个热爱生命、热爱生活、热爱阳光的无比坚强的勇士。她不屈不挠地与厄运抗争，从年轻的时候就奋发努力改变自己的命运。

面对这样的一位勇士，难道我不该发出真诚的赞叹吗？

海伦．凯勒，一个聪明伶俐的小女孩，在她刚生下来享受着两年多一点幸福愉快的美好时光之后，没料到一场突如其来的重病使她坠入了黑暗的深渊。从此，她眼睛失明，双耳失聪，可谓是每一天都过得苦不堪言。

然而，命运之神也安排海伦．凯勒遇到一位恩师。有一天，一位名叫沙丽文的家庭教师闯进了海伦．凯勒黑沉沉的世界，这位老师极有耐心地教会了海伦．凯勒许许多多的`的知识，使这个不幸的小女孩从一个残疾人变成了一个正常人。

同学，你能想到吗？一个聋哑的残疾人，居然掌握了英、法、德、希腊以及拉丁文等五种语言，发表了很多精彩的让世人瞩目的文学作品，创造了一个又一个连正常人都无法实现的前所未有的奇迹。可见，海伦．凯勒是多么伟岸的巾帼英雄啊！

海伦．凯勒就是这样的一位成功者，她知道感恩于老师，她明白只有用辛勤的汗水才能浇灌出艳丽的幸福之花。而那些面对不济的命运只会流淌泪水的人，无疑就是弱者、就是可怜虫、就是躲在温室里顾影自怜的短命之花。

今后的岁月里，我必须时刻牢记海伦．凯勒那种勇于向命运挑战的精神。可以说，她就是一盏在黑夜里指引着我前行的明灯，当我这个身体健全的侗族小女孩遇到困难和阻力的时候，就应该想到这盏明灯，就应该有滋有味地生活，就应该在自己认定的道路上勇往直前！

《海伦·凯勒》读后感13

漆黑的夜空，有几点闪烁的星光，不住的颤抖着。微微的一阵风吹过，树叶沙沙的响。在这迷人的夜空中，我的新充满了对海伦凯勒的敬佩。

习惯于每天用于眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人们交谈的我们，并不觉得这一的可贵。

但是，如果一个人眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于聋与哑的缺陷，妨碍了语言的学习，进而变成哑，那么，这样的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!

面对这样的不幸，我们是认命的活下去，独自吞咽生命的苦果，还是整天怨天尤人，愤世妒俗?因该说这两种人生态度都是消极和悲观的，可是我们不能否认的是：绝大多数人遇到这样的的生命困境，往往会会失去奋斗的勇气，只是被动的接受一切。

然而也有人并不如此。海伦凯勒就是这样一个人。

《 海伦凯勒传》的主人公海伦凯勒，在出生十九个月后，因为生病，失去了宝贵的.听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，却因无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又聋又盲又哑的重度残疾儿。

幸好她的父母没有遗弃她，他们为凯勒找了一位优秀的教师——安利·苏利文小姐。苏利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手法表达意思到可以独立阅读再到用口语与他人交流，海伦付出了比他人多几倍，甚至几十倍的努力。也正因为这样，她在20世纪初期，顺利的从美国哈弗大学分校雷得克利夫学院毕业。后来海伦凯勒竟成为出色的演讲家，而且出版了很多著作。

读完这本书后，我深深的感受到：一个人的生命能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人认为条件差，困难多等作为没有取得成功的理由，但是和凯伦比，这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷的力量，就不会被客观原因所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，主宰自己的命运。海伦凯勒不是这样的吗?

夜已经深了，我却久久不能入睡，海伦的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不断在我耳边回响……

《海伦·凯勒》读后感14

　　她是那样的不幸，那样的可怜，一岁半时就双目失明，双耳失聪，从此生活置身在黑暗的牢笼中无法摆脱，脾气也越来越暴躁。沙利文老师的到来，为她带来了一丝光明，一缕希望。在老师的精心指导下，小海伦通过亲身体验，学会了摸盲文，拼单词，学会了用手指“说话”。十岁的时候，盲哑学校的萨勒老师让小海伦靠着触觉学说话，经过一次又一次的练习，海伦说话的能力和别人没什么两样了。1900年，海伦考上了大学，大学毕业后，他决心像沙利文老师一样，为更多的残疾人服务。有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他还活着。海伦凯勒属于后者，她高尚的品质，伟大的精神，激励着无数跌入深渊的人们重新找回失落的勇气，她的贡献不是一篇文章可以叙述的，她，这个拥有着人性的光辉的.人，永远活在世人心中！

“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持练习，练习，练习……”读了这段话，我再一次被震撼了，海伦那时只是一个和我们差不多大的小孩子，而且还遭遇了那样的挫折，她不仅没有自暴自弃，还有这样惊人的毅力！如果换了我的话，恐怕早就被击垮了！

老天爷真的很不公平，他无情地让海伦一生都与五彩缤纷的世界隔绝，听不到鸟儿快乐的鸣叫，小溪潺潺地流淌，树叶哗哗的声响；看不到平静的湖水，当空的明月，蔚蓝的天空，却慷慨地赐给我们健全的身躯，让我们享受一切美好的事物。可是海伦却不服从上天的安排，她从没有向命运低头，而是努力改变自己的命运，孜孜不倦地艰难向前，创造了一个又一个不可思议的奇迹。和她比起来，我，显得那样的微不足道，那样的渺小。

做奥数题时，遇到难做的题目，抓耳挠腮也想不出来，就把笔一扔，不去思考，选择“知难而退”，还自己安慰自己，觉得做不出来也没什么大不了，反正老师会讲，何必浪费时间？小时候，身体不好，学电子琴，每天都要练习，弹来弹去，手指都弹酸了，还要去上课，受不了奔波劳碌，于是就哭着喊着跟妈妈闹，再也没碰过琴键。现在呢，学习紧张了，没有多余的时间了，看着别人会这个会那个，心里真不是滋味儿，追悔莫及。如果那个时候，坚持下来……

我们一定要向海伦·凯勒学习，学习她不达目的决不罢休的毅力，不屈不挠的奋斗精神，为人们散发自己的光和热，做一个对人类有贡献的人！

《海伦·凯勒》读后感15

榜样的力量是无穷的，好的榜样能给我们积极的思想、正确的行为、良好的习惯、完善的人格。树立了榜样就等于找到了自己前进的方向。而我们的主人公海伦·凯勒就是我们应该树立的一个榜样。

19世纪盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家——海伦·凯勒，出生于亚拉巴马州北部的一个小城镇。在她一岁多的时候被红猩热夺去了她的视力和听力。她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不了。她在黑暗中摸索着长大。7岁时，家人为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的导师安妮·莎利文。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了阅读，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会了说话。海伦就在这黑暗又寂寞的世界里，自强不息，用顽强的力量来学习知识。以优异的成绩考上美国拉德克里夫学院，成为一个对社会有贡献的作家

读了《海伦凯勒的故事》我完全进入了她的世界，这个世界给予我的'是无比的震撼，我，不，不止是我一个人，是所有的人都应该向海伦学习，学习她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。

在人生的旅途上，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们却像孪生姐妹，永远在生活的舞台上相伴共生。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血，为了那令人头疼的作文而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我们的则是一串快乐的音符。

“一份耕耘，一份收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣：而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香。”的丰硕成果。想一想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所获得的！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然求知是辛苦的，但我们把心血得来的知识用在建设祖国的大业上，为国家的富强，人民的幸福作出贡献，岂不是非常快乐？