大学生读后感15篇

当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的大学生读后感，欢迎阅读与收藏。

大学生读后感1

成功的信念不能像潺潺的小河流水，温柔地流过自己的心田；反而应当像随生命同行的暴风雨，那是一种由内而外不断爆发巨大的能量推动自己在痛苦的`道路上永不放弃。让暴风雨冲刷掉自己内心的苦涩，留下最坚定的信念，总有一天胜利会属于自己。

当我看了这篇《八十七岁的大学生》时，我非常震撼，因为八十七岁是属于高龄了，在这时候，一般的老人都在家里享福了而这位老人却在这儿上大学，让我意想不到的是她是位老奶奶，在校不久她和作者交上了朋友。

在学期结束时同学们邀请这位高龄同学讲话时他讲了几句话我记忆犹新，她说到：“我们并不因为老而停止奋斗，我们变老是停止奋斗，只有四个秘诀可以保持年轻，快乐和成功。你每天找到可乐之事并大笑；你必须有梦想，梦想一旦失去，你就活不成了。我们周围有那么多的人走来走去但并不知道自己是个活死人。”后来这位女大学生“年轻”的去世了有两千多的人参加她的葬礼。

这个故事告诉了我们有梦想就有一切。不怕做不到就怕想不到这位老人的一生是不断实现自己的理想的一生。作为年轻人的楷模，这位八十七岁的“女孩子”年轻着去世留给我们一个道理：只要人生有理想要实现，任何时候行动都不晚。

大学生读后感2

近期，我利用课余时间阅读了《假如给我三天光明》这本书，作者是美国20世纪著名盲聋女作家、教育家海伦74凯勒。读完这本书，使我受益匪浅。

这本书是海伦的自传体作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。这本书主要讲了：海伦出生时本来是一个健康的女婴，但在她19个月大时却被一场腥红热夺去了视力和听力，接着又丧失了语言表达能力。充满黑暗的世界让海伦变的脾气暴躁、易怒不安，直到七岁那年，家教安妮74莎莉文出现在她的世界里，这个盲人姑娘方才改变了糟糕的一生。在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了读书和说话，慢慢尝试着与人沟通。并在19岁时考入哈佛大学拉德克利夫女子学院，五年后她以优异的成绩顺利毕业。1906—1921年，海伦频繁开展各项盲人的教育与服务计划，并在全美各地巡回演讲，积极参与并成立了美国盲人基金会民间组织。与此同时，她也熟练掌握了英、法、德、拉丁、希腊五中文字，先后完成了《我的人生故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等14部作品。海伦.凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样。

读完这本书，我被海伦善良、乐观，坚韧不拔的意志和与命运抗争的勇气深深震撼了。一个失去视力和听力的.人，为了追求自己的梦想，付出常人难以想象的艰辛和努力，那得拥有多么大的毅力啊!而我做为一个四肢健全，生活在21世纪幸福社会里的人，有什么理由不努力学习，努力奋斗呢?

大学生读后感3

读完李开复给中国大学生的七封信，感慨颇多却不知怎么用语言来表达。李开复谈了很多现在中国人不重视的品德，首先是诚信。诚信对每个人来说都很重要，一个人如果没有了诚信在世界上便寸步难行。读完之后心里有太多的感想却不知道怎么表达，这也是我们很多人都有的一项通病，那就是不善于表达自己。作为一个当代的大学生，我们要努力地融入到集体中去，积极主动的'表现自己，而不能默默地躲在角落。我是一个在陌生人面前十分内向的人，总是不敢表现自己，比如说吧，班里69个人，有47个人都去竞选班委而我却始终没勇气站上讲台。这是我以后要努力的地方。

当然，他还谈到了很多使我们受益终生的优秀品质，比如对学习的兴趣、处理好人际关系等，我就不在一一列出了。但他说的话却是不能只看这一遍的，如果我们多看几遍必定能获益很多。而能做到他说的大部分，那就离成功的人生不远了。

其实我们也不能只顾自己努力，还要学会跟同学合作，培养合作意识，将来才能更好的适应社会。

诚信和自信使我们在社会的通行证，拥有了这两样，我们才有机会获得成功。在以后的大学生活中，多读读李开复的信，会让我们学会很多。

大学生读后感4

《童年·在人间·我的大学是高尔基著名的自传体的三个步骤。作者描述了他的童年、青春和大学生活经历。从这本真实的'自传中，我们可以看到青少年高尔基讨厌小公民的习惯，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈渴望。

这本书里有一个故事和几句话深深地震惊了我：晚上，每个人都把蜡烛带到宿舍。我没有钱买蜡烛，所以我自己做灯。我把蜡盘上的蜡油全部收集起来，放在沙丁鱼罐里，加一点长明灯的油，然后用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我可以沉浸在阅读的喜悦中。书就像一个美丽的花园，里面什么都有……我只是觉得这种生活给了我寄托和前进。读了这些真实而简单的句子后，我觉得高尔基非常喜欢学习，让他从书中理解了很多真理。他一直渴望上学和新生活的到来！

我更被他坚强的性格和对知识的热爱所感动。我醒来，一直对自己说：如果你想有一个美好的明天，你必须像高尔基一样采取行动——多学习，努力学习，有坚定的信念，遇到困难时不要气馁。我坚信，努力展示在我面前的将是我渴望的明天！

大学生读后感5

在《太阳城》中康帕内拉对于未来理想社会中人类发展从人口的再生产、培育、婚姻、社会分工等多个角度展开描绘，较为详细的展示了人类未来发展的图景。但是这种描绘存在很多不足，而且也不可能达到完美的地步。因为“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”，在康帕内拉的《太阳城》中，在社会制度方面虽然取得一些进展，但这种进展离真正的`自由王国还有相当长的距离，在这个社会中，分工没有消失，劳动也不是出于自愿，个人的自由全面发展也没有真正实现，还存在着诸多制约个人发展的因素，这些因素都将转化为阻碍个人发展，社会进步的异化力量，理想社会不会也不可能迅速到来。

空想社会主义思想的出现并不是偶然，而是具有历史必然性的，在剔除该理论中的空想元素后，会留下很多具有启发性的、前瞻性的理论和思考，我们不能无视空想社会主义理论在社会主义思想史中的地位，虽然空想社会主义者的思想只是一种无法实现的空中楼阁，但是他们追求理想社会的意念永远不会消失，这种意念也正如康帕内拉在其《太阳城》中传达出来的思想一样永放光芒。

大学生读后感6

《大学生体育与健康教程》一书是根据《学校体育工作条例》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及《国家学生体质健康标准》的要求，以“健康第一”、“预防为主”、“信念构造”、“技能培养”、“习惯养成”、“面向学生实施素质教育”为指导思想编写完成。

教材在实践的基础上，综合了现代体育与健康教育的研究成果，涵盖了大学体育与健康的主要内容，可使学生从中获得有关体育、卫生、保健的相关知识，促使他们不断提高体质水平，使身体的以全面发展。主要内容有高等学校体育、健康与体育运动、体育健身处方、运动中的健康促进与运动监控、运动卫生与保健等基础理论方面的介绍，以及田径、游泳、球类（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球）、武术、跆拳道、健美操与体育舞蹈、定向越野等运动项目的介绍，可以作为大学生和研究生的`体育课教材，为高校教师提供最新的体育理论课教材。

详细内容如下：第一章阐述体育运动的起源和发展、大学生体育与健康课程的基本理念、大学生体育与健康课程的目的、任务和组织实施；第二章主讲大学生生理和心理特征与体育运动之间相互影响；第三章、第四章分别论述体育运动与健康的促进和大学生体质与健康的评价的方法；第五章主讲运动处方设计与负荷监控；第六章讲常见的运动损伤，以及预防与处理；最后一章介绍部分体育项目。

大学生读后感7

今天，我读了一篇文章，文章的题目是《陪父母打工，大学生睡桥下》，读完以后，令我感触非常深。文章主要讲的是：郑州市大学放假后，小朱和爸爸妈妈一起打工，晚上就睡在在立交桥下面。

我很敬佩他们，在那种艰苦的条件下，还保持乐观，如果要换成我的话，我肯定会受不了。在寒冷的天气，许多人，都在温暖而舒适地家里看电视、玩电脑、看书等等，但是小朱一家，却在饥寒交迫的天气下，睡在立交桥下面。

这让我想到发生在我身上的一件事情。有一天，爸爸提议，今年回奶奶家过春节，听完这个提议以后，马上遭到我的'反对，但是，当爸爸把这篇文章给我看过以后，这种想法早就被我抛到九霄云外了。

通过这个故事，使我想到，当自己为什么事情而不解时，可以想一想别人，为什么别人可以办成，我却不可以？不要任着自己的性子来办事。还有一点，我们在生活中，也要不怕艰难，不要被挫折所压倒，遇到困难，要勇于去面对，经历过了风雨，一定可以遇见彩虹！

大学生读后感8

静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊……”每当这首歌在我耳边响起时，就会有许多的老师的身影在我的'脑海中浮现。

第一位老师，是教我三年级的张娟老师。有一次数学考试我没考好，结果。张老师就把我的奶奶叫到了学校，并在她老人家面前训斥了我一顿。最后，在期末考试中我的数学考了99分。当我徜徉在快乐的海洋里，我才明白张老师的良苦用心。

第二位老师，是教我四年级的张永久老师。他在上课的时候，十分的幽默搞笑，因此，上他的课，我总是很快乐。有一次上课，他刚教完一种题型后，又准备教另外一种题型，于是，他对我们说：“同学们，我们现在来换个频道。”但是，班里却有个同学说:“老师，没有遥控器怎么改台呀?”张老师听后，将另一种题型写在了黑板上，然后说:”看，这不是改好了吗?”就这样，一节课就结束了。

第三位老师是……。

其实，还有很多很多，有施老师，王老师，崔老师，高老师，陈老师，还有刘老师……。尽管他们的教学方法不一样，但是他们都有一颗负责任的心。

大学生读后感9

每个人都有自己的大学梦想。我以为只要我不懈努力，我就能实现我的大学梦想。然而，读完《我的大学》后，我深深地明白了当时上大学有多难！

《我的大学》是高耳基自传体小说的第三部。这部小说讲述了阿廖沙的故事。他带着进入大学的理想来到喀山，很快就参加了秘密革命活动。然而，俄罗斯的腐朽和个人困境伤害了他的自杀未遂。伤愈后，他带着新的力量离开喀山，重新踏上了流浪之路。

为了学习，高耳基在喀山做过杂货店、流浪汉、搬运工搬运工，面包工。但他并没有放弃阅读。

有人说，环境可以创造或摧毁一个人。高耳基并没有迷失方向，而是变得更加成熟。在如此恶劣的环境中，在如此艰难的生活中，他仍然可以继续学习，无私地阅读，怎么能不令人钦佩呢？

在大杂院期间，警察们经常来这里寻找东西，监视人们的'行动。一位老警察还问高尔基读了什么书，并警告他不要看禁令但是对于年轻的高尔基来说，那些所谓的禁令书是他真正想要的，因为只有他们才能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有信心打败和推翻沙俄。

是的！只有读书才能让生活更美好。

大学生读后感10

今年暑假，我阅读了《女大学生宿舍》，里面的主人公——匡亚兰姐姐的经历让我的心情久久不能平静。匡亚兰姐姐的父亲在“抗美援朝”战争中不幸牺牲，她的母亲也改嫁了，她只能同年迈体弱的奶奶生活在一起。尽管如此，匡亚兰姐姐仍然没有失去对生活的热爱，她勤奋好学，孜孜不倦。由于没钱买自己喜欢的书，她就每天到图书馆借书，并做了许多读书笔记。周末，其他同学纷纷到郊外游玩，她却悄悄地到码头打工挣钱。贫穷的她还热情地帮助其他同学。

看了匡亚兰姐姐艰苦朴素、自强不息的事迹，我感到惭愧极了：我既有爸爸妈妈的疼爱，又有爷爷奶奶的'呵护，生活得无比幸福。我喜欢看的书爸爸妈妈一旦得知就一定会给我买，可我是怎么做的呢？看不了几页就到处乱丢。匡亚兰姐姐在班上吃穿都很朴素，而我呢？爸爸给我买的新衣服，我嫌不好看，就发脾气，把衣服一扔——不穿了；妈妈精心做的饭菜，我嫌不合胃口，小嘴一撅——不吃了。对同班同学又是怎样的呢？一次，有位同学向我请教一道题，而我怕他考试超过我，就借口不会……(.)

德国文学家歌德说过“读一本好书，就是同一位高尚的人谈话”，果真如此，《女大学生宿舍》教给了我很多很多。

大学生读后感11

《我的大学》描述了高尔基带着上大学的想法来到喀山，但他很快意识到穷人上大学是不可能的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，在面包车间工作。这使得年轻的高尔基更接近搬运工和其他工人，与他们有着密切的联系，更深刻地认识到被剥削。压迫的痛苦增强了争取解放的革命欲望。这本读马克思的书接受革命理论。他还不断动员工人与剥削阶级作斗争。虽然在这个时代，由于反动势力的猖獗，革命斗争经常遭受失败和挫折，高尔基有时会感到悲观和失望。然而，在与工人的共同斗争中，高尔基得到了锻炼，革命思想日已经形成。在这样的大学中，高尔基长大了。

高尔基从小就受苦，但他没有放弃。我应该向我们学习他。虽然人生的道路长有难，但只有我们有决心为自己开辟一条新的.道路。

英雄强烈的阅读欲望和顽强的学习精神让我想起了自己：我认为知识已经非常丰富了。读完后，我真正理解了学穷无尽的，学习是无穷无尽的的真理，我真正意识到只有努力学习，长大后才能取得成就。

大学生读后感12

今天看完了《童年》·在人间·我的大学是前苏联高尔基写的《我的大学》的第三部分，分为三部分，第一部分是童年，第二部分是世界，第三部分是我的大学。

第三部分有四个段落，每个段落都很精彩，吸引着读者，让我读这本书不止一次，直到读懂。

我最喜欢的是第三段：面包师傅。这一段的主要内容是：作者高尔基最初是一个肮脏的小地下室面包师傅助手，后来遇到了他的老主人，老主人因为经济困难，打算开一家面包店，所以高尔基回到老主人，作为亲戚监控面包师偷东西，但面包师经常偷东西，作者每次都告诉他偷东西，但面包师每次都用批评的话说：高尔基不能写作。然而，当作者高尔基最喜欢的亲戚时，他的.祖母去世了。

这部分写道，作者高尔基来到嘎山上大学，但来到嘎山后，他意识到上大学只是一个梦，这是不可能的。现在我们每个人都有受教育的权利，我们可以上大学。他希望学到更多的知识，接受高等教育。然而，他无法实现他的梦想。我在花鸟般的环境中学习，在老师的亲切教育中学习和生活，在家长的各种关怀中学习，但我不知道如何珍惜这些关怀。与高尔基相比，我感到非常羞愧后，我将向高尔基学习，学习他有理想和抱负的精神，完成我应该做的事情。

大学生读后感13

暑假期间，妈妈在网上给我买了很多书。快递到的时候，我打开包装纸，第一眼就看到了《我的大学》。我对这本书很好奇：会是什么样的书？为什么叫我上大学？带着疑惑，我期待着打开这本书。

这本书是马克西姆·高尔基。他是前苏联的作家、诗人、评论家、政治家和学者。1868年出生于俄罗斯，1936年死于莫斯科。代表作有《母亲》《童年》《我的大学》……《在人间》《童年》《我的大学》是高尔基著名的自传体三部曲。

这本书的主角是阿辽什卡。经过阿辽什卡的不懈努力，他终于来到了自己梦寐以求的大学，但他的大学与今天和平社会的'大学大不相同。

阿辽什卡在生活中遭受了许多磨难，他没有在课堂上学习知识，而是在社会大学中长大。他住在贫民窟，和社会底层的人住在一起。他必须在面包房和码头工作。16岁的阿辽什卡没有呼吸的余地。然而，它通过接触社会上那些思想进步、人格高尚的人来学习好东西，从不放弃阅读的机会，一点一点地用知识武装自己的身心。我认为我们应该向他学习，珍惜学习的机会，认真学习。

阿辽什卡对周围各种各样的人有着理性而清晰的判断。我们也应该像阿辽什卡一样，看到周围人的本性，小心交朋友，和志同道合的人在一起。阿辽什卡热爱阅读，思想独立。我也想在业余时间多读书，找到自己的人生目标！

正如高尔基所说：青年是一种不断成长和崛起的力量。他们的使命是根据历史逻辑创造新的生活方式和条件。

大学生读后感14

人生既漫长又短暂，在路途中所遇见或享受的金钱与名利都是过眼浮云，不值得留恋与牵挂。其实真正珍贵，无价的事物往往是最初的信念与高洁傲岸的品质。这些道理直到我鉴赏《人生》这本书之后才有所感悟。

《人生》的作者是王卫国，此书的内容主要讲述一个落后，封建，与世隔绝的小山村中，一位胸怀大志的`民办教师高加林因村书记滥用职权被撤去工作，想要控告村书记却因封建思想放弃。百般无奈之下，只能委屈求全变成农民，又阴差阳错与村中大户的女儿谈恋爱。因为一次巧合，他被马占胜调到县里工作。之后，他一路风生水起，如履平地，在县中成为郝郝有名的人物。但是他为有好前途，狠心抛弃深爱自己的女人，与另一个家财万贯的小姐结合。但因被检举揭发，一夜间从县中的名人沦落成一个身无分文的农民。回到农村后，众叛亲离。他才明白最宝贵的事物其实是最初的信念。

读完这部小说后，我深切的感受到人生的大起大落。有的事情从一开始就注定是一条难以回返的路，当自已失去一切，历经人生的风风雨雨后才能体会到人生的意义与价值，才会明白最珍贵的东西是自已的初心与信念。但人生同样是无止尽的，只要始终怀着心中的信念，永往直前，就可以创造璀璨人生。

人生就像黑暗中的指路灯，为你照亮前方的道路。人生也像无尽头的长巷，你永远也无法猜测到下一步会发生什么事情。但只要保持一颗永恒不变的心，人生自然就会美好。