广西版美术教材三年级下册《瓶子上的花衣裳》教案
教学内容:广西版美术教材三年级下册第15课。
教学目标:
1、欣赏自己亲手制作的装饰品,让学生感受创造美的喜悦。
2、用彩绘、剪贴等方法装饰瓶罐,使它们成为装饰品。
3、在设计制作过程中能够合理选用多种材料,用多种方法进行美化装饰,培养学生的探究学习能力和创新精神。
教学重点:学会在空瓶子上用剪贴、绘画等的方法装饰。
教学难点:如何以材料为媒介引导学生大胆联想和创作。
教学过程:
一、导入部分
师:(从讲台下拿出一个空的饮料瓶)同学们认识这个吗?
生:饮料瓶子。
师:这样的瓶子能有什么用呢?
生答
从讲台下又拿出一个装饰好了的瓶子。
师:大家来看看这个瓶子,你有什么想法。
生答
师:同样的'瓶子,我们把它稍稍装饰一下,就能变废为宝,今天我们就来为手中普普通通的瓶子穿上花衣裳。
二、欣赏范作,拆中见法。
出示几个自己做的瓶子。
师:先来看看这些瓶子吧,你觉得怎么样?
同学们各抒己见,并说出了理由。
小组讨论:这些瓶子是怎样做出来的?
小组派代表回答。
师小结归纳并示范一些制作方法。
三、研究探索,设计方案。
师:现在每位同学手边都有一个瓶子等着我们给它穿上花衣裳,先动脑筋想一想,该怎么穿,你的瓶子适合穿什么样的衣裳。说给你的伙伴听听。
学生进行热烈的讨论。
(教师对每一位同学所说的创意都给予鼓励,并提出一些改进的意见。)
四、营造氛围,鼓励制作。
师:刚才同学们都已经把设计方案准备好了,现在就让我们动起手来,看看谁的装饰瓶最漂亮。
学生制作,教师巡视指导。
五、作品展评。
把作品放到桌面上,大家相互欣赏。
介绍自己的作品,评选优秀作品。
师进行卫生环保教育并小结。
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