八年级语文《老王》教材设计
教材分析
1、《老王》是一篇有知名度的散文,叙事性作品,些普通人,自己与车夫的交往。车夫艰难困苦地生活和善良厚道的品格;它如同单纯,线索简明。叙述、描写表达方式,记叙文语言的特点;深刻认识人世间一晚普通人民,这一单元前的第一单元战争题材作品显得非常沉重。不能让人类之间的残杀延续下去,应该让世界充满爱,这个单元有必要高歌人间真爱。
2 、 作者对社会弱势群体表达了深深地的同情,同时含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。陶冶自己的情操。
学情分析
1 1、在教学这篇记叙文时,要引导学生熟读课文,学习记叙文的写作方法,揣摩记叙文的语言特点,从而提高写作能力。
2、理清记叙文的篇章结构特点,如记叙的顺序和线索,一定要引导学生认真感受文中所体现的感人至深的爱心,从而陶冶学生的情操。发展线:导入——文章思路——人物形象——文章语言——感悟作者的平等意识和人道主义精神——指导完成课堂练习。
3、学生认知障碍点:以彼此交往为线索,全文一脉相承,把琐碎的.材料组织形成了一个有机的整体。在学生自主学习的基础上,通过具有针对性的指导,对人物性格、特征进行分析,了解写什么人、什么事要用什么样的语言,加深学生对课文的理解。
教学目标
知识与能力1、学习作者将零散的材料组织起来展现人物形象的写作特点。
2、品味作者独特的语言风格,提高写作能力。
过程与方法1、设置问题,引导学生自学,布置课后习题。
2、讨论法、问答法、点拨法。
情感、态度与价值观
1、体会作者对不幸者的同情与关爱,培养学生的同情心。
2、 感受作者在文章中流露的平等意识和人道主义精神。
教学重点和难点重点
1、咀嚼文中意味深长的语句。
2、感受作者的语言风格。
3、分析作者如何将零散的材料有机组织起来。
难点
1、感受作者的语言风格。
2、 作者如何将零散的材料有机组织起来。
-
部编版语文三年级上册教材分析教学计划
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的部编版语文三年级上册教材分析教学计划,欢迎大家分享。一、学情分析本班共有学生XX人。学生进入三年级后,在识字方面...
-
关于数学教材培训心得体会(10篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的关于数学教材培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。关于数学教材培训心得体会12...
-
新教材培训心得体会(15篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的新教材培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。新教材培训心得体会120xx年10月16日,我很荣幸的参加了在衡水第八中学...
-
教科版小学科学新教材培训心得(通用11篇)
从某件事情上得到收获以后,心得体会是很好的记录方式,这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢?以下是小编收集整理的教科版小学科学新教材培训心得(通用11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。教科版小学科学新教材培训心得(通用11篇)120xx年8月份我有幸参加...