《福楼拜家的星期天》教材解析
莫泊桑善于写短篇小说,被誉为短篇小说之王。他的用词极为简练。但却非常传神,有入木三分的功效;他的谋篇布局条理有序,叙事清晰。在这篇文章当中,这两点有着集中的体现。
作为福楼拜的学生,莫泊桑可能经常见到聚会的场景。但是在本文中作者完全隐藏了自己,完全以旁观者的角度叙事,仿佛就是安装在屋子一角的一架摄像机,生动地记录了诸多画面。从屠格涅夫到都德到左拉到主人福楼拜到不知名的客人,叙述当中主次分明,叙事线路也显而易见:按照来客次序逐一描写。但是描写又并不涵盖所有的客人,避免了使文章显得冗长没有生气。将主人福楼拜安排在后面出现,符合会面的习惯,避免了给读者突兀的感觉,更为合理一些。
屠格涅夫等人都是当时的著名文豪,其个性特征极为明显。对他们的逐一描写显示了作者的文字功底。几乎只用短短的几句话,他们的举止、神态,他们喜欢谈论的话题,他们的性格特征便呼之欲出。比如写屠格涅夫,开始一句就是:屠格涅夫仰坐在沙发上,用一种轻弱并有点犹豫的声调慢慢地讲着。就这短短的一句话,屠格涅夫的气质就显露出来。再看都德,他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片,言不甚多,都德的肖像便被勾勒了出来。又以写左拉为例,抓住他体质较差,不善言谈的特点。如他爬了六层的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,他很少讲话,总是歪坐着。描写左拉的肖像时,随处议论点出他的性格特点:朴实但很固执、聪慧和坚强、坚毅、十分滑稽和戏谑。写左拉的肖像描写最多。其次是都德。行动描写时都德的行动是一笔带过,福楼拜和左拉的写得最详,福楼拜是活跃的中心人物,着墨较多。左拉的坐姿较为特殊,因此也有较多笔墨的描写。文章没有具体展开谈话的内容,而只是概述他们的谈话内容,着重于描写他们谈话的声调仪表,评论他们的口才,使人如闻其声,如见其人。
作者凭着自己细致敏锐的'观察和生动传神的笔墨,抓住人物外貌和性格的特点,各有侧重地进行描绘,让个个人物活灵活现地展示在我们面前。这就告诉我们描写人物,一定要抓住特点,有所侧重,人物形象才能栩栩如生。
莫泊桑是福楼拜的弟子,莫泊桑在本文中运用文字的技艺也真正地遵循着福楼拜的教导。福楼拜曾对莫泊桑说:你所要说的事物,都只有一个词表达,只有一个行动来表示它的行动,只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找,直到发现这个词,这个动词和这个形容词,而决不应该满足于差不多作者在本文中确确实实没有乱用一个词,人物描写准确生动得令人感叹折服,这是值得每一位读者领会学习的。
文章内容也十分健康,能给予人积极的思考。那些名字听起来如雷贯耳的大作家,会在那么寻常的一个星期天,那么简陋的一个小阁楼,那么自在地随意地甚至是有些放纵地谈天说地,或不顾形象地畅所欲言、追求着共同的理想!它告诉我们:启蒙的火花是从两块同样的石头相撞进发出来的!科学、智慧也需要我们深思,需要我们寻找机会、把握机会,一起研讨发展啊!
-
教材教辅课外读物排查报告
在现实生活中,报告对我们来说并不陌生,报告包含标题、正文、结尾等。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的教材教辅课外读物排查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教材教辅课外读物排查报告1教育局关于在全市中小学开展教材、教辅资料自...
-
六年级语文教材培训心得体会
我们在一些事情上受到启发后,好好地写一份心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编收集整理的六年级语文教材培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。六年级语文教材培训心得体会1今天,我们商业局联办小学举办了教材培训活...
-
新教材识字教学点滴谈
中有读,读中有悟。在课堂上,识字方法不应是单调的,枯燥的。(一)突出重点,避免平均用力。一篇课文中的生字有的完全可以让学生自学,对于学生易错的字,要先强调,给学生一个先入为主的印象。对于学生特容易出错的字,教师要用彩笔标出,例如:“鸟”、“太”字,教师书写的时候就要...
-
高中新教材培训感悟(精选6篇)
在日常的学习、工作、生活中,我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法,这时候,就可以把这些感悟都记录下来,让自己铭记于心。不过,你知道怎样记录感悟会更好吗?以下是小编收集整理的高中新教材培训感悟(精选6篇),欢迎阅读与收藏。高中新教材培训感悟1一、对高中化学新...