关于《哥哥的心愿》的教材分析
教学目标
1. 学会本课生字,理解文中“惊讶”、“震撼”、“炫耀”、“若有所思”等词语的意思。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,体会男孩对弟弟深深的爱,感受人间的兄弟情谊。
3. 借助旁批,读懂课文内容,了解保罗对男孩的一次次误解,以及男孩的美好心愿,明白“给予是快乐的”这个道理,学会关爱他人并享受给予的快乐。
教学准备
教师:本课的生字新词卡片,课文录音CD。有条件的学校可准备课件。
学生:搜集生活中关心、帮助别人让自己感到高兴、快乐的真实事例等。有条件的学校可鼓励学生利用书报、上网等途径搜集有关圣诞节的知识。
教学建议
保罗是幸运的,这并不是说他在圣诞节时得到了哥哥送来的一辆新车,更不是说他不是生长在男孩那样的贫困人家,而是说他十分真切地感受到了人间兄弟之情的温暖。保罗更是幸福的,因为他通过“新车”与男孩相识,领悟到“幸福”的本质与来源。相信经过“一次令人难忘的节日兜风”之后,保罗会更幸福、更快乐。走进《哥哥的心愿》,让人感受到了人性之美、亲人的爱。正如卢梭所说的“人在心中应该设身处地想到的,不是那些比我们更幸福的人,而只是那些比我们更值得同情的人”。
课文讲述了圣诞节时,围绕保罗的哥哥送给他的那辆新车,保罗一次次地误解了男孩的美好心愿,体现出男孩对弟弟深深的爱,同时也让保罗真正明白了“给予是快乐的”这个道理。全文一共11个段,可分成四个部分来理解。第一部分(1~4段)写保罗在哥哥送他的新车前误解了男孩的心愿。第二部分(5~9段)写保罗请男孩坐车兜风时又一次误解了男孩的'心愿。第三部分(10段)写保罗明白男孩的心愿后和兄弟俩一起进行了一次难忘的节日兜风。第四部分(11段)写保罗体会到了“给予是快乐的”道理。
课文选取了一个温馨感人的爱的故事,语言朴实、简洁。抓住人物的语言、神态、动作来表现人物的美好心灵是本文的一大特色。
本课的教学重点是学会本课的生字新词;能结合上下文和生活实际理解“给予是快乐的”的含义;能正确、流利、有感情地朗读课文,在读中领悟课文内容,体会男孩对弟弟深深的爱,感受人间的亲情、真情的美好。
建议本课教学用1~2课时。
-
全国统编教材培训心得体会【精】
当我们有一些感想时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编收集整理的全国统编教材培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。全国统编教材培训心得...
-
学校教材教辅读物管理方案(通用10篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的学校教材教辅读物管理方案(通用10篇),仅供参考,大家一起...
-
新教材培训心得体会(15篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的新教材培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。新教材培训心得体会120xx年10月16日,我很荣幸的参加了在衡水第八中学...
-
参加数学教材培训心得体会
我们从一些事情上得到感悟后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的参加数学教材培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。参加数学教材培训心得体会1数学史研究数量...