环境教育读后感
细细品味一本名著后,你有什么领悟呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的环境教育读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
环境教育读后感1读了《环境教育》这本书以后,我了解了许多新知识。
这本书几乎介绍了我们生活之中所有的污染源,有社区污染源、家中的污染源,还有书包里面的污染源。
我看完之后,心里一直在想:在我们生活之中有这么多的污染源。这些污染源,时时刻刻都在污染者我们生活的点点滴滴。
那是个星期天,我来到了华强路的桥上,我发现了原本清澈的.小溪变成了名副其实的“乌”江。我心里想:怎么会变成这样了?为什么这么黑?我经过了解之后,知道了原来是这条路变成商贸街后,人们将包装袋都扔进江里,袋子里的东西因为变质形成了腐臭味,使得水质也变差了。
看在眼里,想在心里。我暗暗发誓:我一定要保护环境!因为我们都生活在同一个地球上,这个地球的一切构成了生活的环境。
环境教育读后感2古人云“上有天堂,下有苏杭”。苏州物华天宝,人杰地灵,被誉为“人间天堂”,素来以山水秀丽、园林典雅而闻名天下,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”的美称,又因其小桥流水人家的水乡古城特色,而有“东方威尼斯”的美誉。苏州有大大小小的湖泊300多个,各类河道2万多条,“小桥流水多,人家尽枕河”,是个典型的江南水乡。
可是苏州真的如表面那样水非常多吗?其实并不是这样的。苏州也是缺水的。按户籍人口620万计算,人均拥有地下水资源量不到500多立方米。按水资源总量算,人均拥有量为20xx多立方米。按照联合国教科文组织研究的资源性缺水参考指标体系,人均水资源3000—20xx立方米为中度缺水,苏州本地水资源只能满足用水量的35%不足部分需引客水和引江水补充,每年从长江引水36亿立方米左右,可见苏州是一个典型的水质型缺水城市。
水是人类的不可缺少的物质。科学家说人类没有食物可以活一个星期,可没有水只能活3
环境教育读后感3学校发的《中小学生环境教育》这本书真好看,它不仅有好词、好句,还教会了我许多环保知识。我用两天时间就看完了,又反反复复地读了三遍。
我喜欢(参天)大树。可一棵三米高的大树才能造五千张纸,我们一年要用多少张纸啊,(妈妈说小区内已经见不到三米以上的大树了)。所以我最讨厌浪费纸,浪费纸就等于浪费了人们的劳动,还浪费了大自然宝贵的资源。
我不浪费纸张;我不在纸上乱画;我爱护我们的书本;我还把废纸收集起来一起卖给回收站,这样就可以有百分之八十的废纸回收成再生纸。可是,我不知道怎样区分再生纸……
妈妈最讨厌白色垃圾,当风吹起白色塑料袋漫天飞舞时,妈妈就心情(沮丧),因为妈妈说白色垃圾很难处理,焚烧会污染空气,掩埋几千年、几万年也不会腐烂、融化。
妈妈买菜、买水果、去超市时,尽量不用塑料袋。因为不要塑料袋,卖菜的阿姨还谢过妈妈呢!
现在妈妈建议我不要用一次性筷子和碗了,(我们出去吃饭就自带碗筷)。我保护树木她抵制白色污染……
我们一起做保护环境的事,好吗?
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