“学会感恩做一个有道德的人”主题教育活动方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的“学会感恩做一个有道德的人”主题教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、指导思想

感恩，是中华民族不变的美德。为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深化做一个有道德的人”主题实践互动，弘扬和学习健雄精神，并结合我校的实际情况，针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我校决定以“弘扬健雄精神，学会感恩，做一个有道德的人”为主题的感恩教育系列活动。以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为主要内容，通过主题班（团、队）会、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高学生的道德素质。

二、目标要求

学习吴健雄精神，倡导“ 求是、创新、爱国、至善 ”，培养良好的道德品质，引导学生逐渐形成感恩的心态和习惯，使学生能够感知父母、师长、同学、祖国的恩情；使学生能够知恩图报，诚实守信，尊重师长友爱他人，增强自尊心、自信心、使命感和责任感，形成良好的道德观和价值观。

三、活动步骤

(一)宣传发动

组织学生学习感恩教育活动方案，利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地，全方位进行感恩教育的宣传和发动。

(二)全面实施

1、感恩教育“七个一”活动：

（1）观看一次感恩主题的影像资料；

（2）教唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《爱的奉献》等；

（3）制作一期感恩教育专题板报；

（4）召开一次以“让我们都有一颗感恩的心”主题的班会；

（5）制作一张感恩的卡片；

（6）听一次感恩主题的报告；

（7）实现一次感恩行动的实践。

以上“七个一”活动有部分应单独举行，有部分可结合在以下的“系列活动”中进行。

2、系列活动：

（1）感动——内心的力量

内容：观看《感动中国20xx年度十大人物颁奖晚会》，写下一句话的感言。

时间：20xx年2月

负责人：钱敏珏、各班主任老师

（2）三八节感恩活动

内容：向母亲和女老师送上一句诚挚的感谢，制作一张感恩的卡片。各班选取优秀的作品进行留影和展示。

时间：20xx年3月

负责人：z

（3）感知“健雄精神”

内容：观看动画片《少年吴健雄》，阅读《吴健雄传》，制作关于学习“健雄精神”的电子小报。

时间：20xx年3月

负责人：z

（4）清明节祭扫活动

内容：组织精英学社成员前往吴健雄墓园祭扫活动。

时间：20xx年4月

负责人:z

（5）“弘扬健雄精神，做道德新人”的主题演讲比赛

内容：在初一、初二年级开展主题演讲比赛，各班推荐一人参加演讲比赛，评选“演讲达人”；

时间：20xx年4月

（6）画信比赛

内容：初一年级：以”求是、创新、爱国、至善”为主题的画信比赛；初二年级：以“勤廉”为主题画信比赛。

时间：20xx年5月

负责人：z

(7)征文比赛

内容：结合阅读《吴健雄传》对“健雄精神”的了解以及我们开展的感恩主题活动，在初一和初二年级开展“弘扬健雄精神,寻找身边的感动”的主题征文活动。

时间：20xx年5月

负责人：z、各年级语文老师

（8）红五月文艺汇演

内容：以文艺演出的方式将主题活动的推向高潮，在展现学生青春风采中，呈现出现代学生的“求是、创新、感恩、至善”的品质。

时间：20xx年5月

负责人：z、各班主任

(8)“美德好少年”校内评比

内容:根据三、四、五三个月的校园之星评比结果，结合学生民主投票，评比出校“美德好少年”。

时间：20xx年5月—6月

负责人：z、各年级组长

（9）“一颗糖，包裹一份感恩”的.实践活动

内容：请同学们写下对感谢的人写下语句感恩的话语或祝福的话语，用一张糖纸包裹住，与其他的糖果一同传递给想要感谢的人。（结合教师节）

时间:20xx年9月

负责人：z、各班主任

（10）感恩主题讲座

内容：邀请校外的讲师来我校在初一年级开展一个以“感恩”的主题讲座。

时间：20xx年10月

负责人：z、初一班主任

（11）感恩主题活动成果展示

内容：以各种形式展现我校在感恩主题教育中取得的各项成果。

时间20xx年11-12月

负责人：z

由学校组织对本次活动中积极参与策划、组织，教育效果突出的班级和表现突出的个人进行表彰。（优秀组织奖，突出贡献奖等）

四、活动要求

1、充分利用教育活动期间的节日营造浓郁的感恩氛围。

2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。

3、主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生和其他老师没有触动的班会。

4、活动中要突出调动任课老师、学生、家长的参与性，扩大教育影响面。

5、本活动方案中的各项活动如遇特殊情况可进行调整。