教育无小事作文
秋日清晨的阳光偷偷溜进我们的教室,她是要倾听我们六班孩子的朗朗读书声吗?这无私的阳光啊!在倾听的同时还没有忘记把自己的光亮洒在孩子们的小脸上,你看,他们的小脸也灿烂起来了!
当我们沉醉在晨读之中时,张校长轻轻走进我们的教室,示意我走出去,也许是怕影响孩子们读书吧,而后对我说:“你看这个小黑板上还有错别字,你让学生擦了,再找个写字漂亮的同学重新写上。”这时,我把自己的目光落在了竖立在一个兴趣小组门口的小黑板上,上面歪扭八斜地写着“小提琴教室”五个字,字看上去很难看,并且“琴”还是个错别字,下面写成了“令”。早晨我来教室的时候也看到了小黑板,但是它并没有引起我的注意,更没细看上面的字。张校长走过这里的时候却发现了上面的错别字,并要求改过来,他是多么细心啊!我想对于教育,我们需要的是细心,是发现每一个值得注意的教育点,或许课间哪位学生见了这个错别字,以为是正确的,结果就会误导学生。
正当张校长要离开的时候,他又指着贴在我们班级门口的一张报纸(那是濮阳广播电视报为我们班级做的一个专版)上的“披萨”说:“‘披萨’这样写对不对?”我解释道:“‘披萨’是音译外来词,这样写也不算错。”他笑着点了点头。回来后,我查了“披萨”的写法,有四种“披萨”“匹萨”“批萨”“皮萨”。对每一个错别字的关注就像是我们老师的`职业病一样,其实我们就应该这样,正确使用规范的祖国语言文字,只有这样才能做好学生的表率。
教育无小事,一个真正做教育的人,都应该把教育放在首位,无论在何时何地心中都装着教育。说到此我想到了在张校长刚发的一篇名为《教育要小心——读苏札记之一》的博文中有这样一句话:教育属于人文社会科学领域,是人培育人、引导人、影响人的事业,服务对象是处于成长变化期的各个不同的学生。是啊,我们是在做培育人、引导人、影响人的事业,我们的服务对象是学生,所以每一个细节都应该成为我们关注的重点,不管它是不是属于“所谓”你管辖的范围,我们都有义务去“多管闲事”。
教育无小事,用心发现我们身边的每一个教育上的细节,这也是我们作为一名教师的根本职责。于是,我在张校长《教育要小心——读苏札记之一》的博文后面写下了这样的留言:小心做教育,用心做教育,开心做教育、真心做教育!
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