学生是未发光的金子教育心得
作为老师的我,昨天终于看到了自己的一点点成就:13-6班的主题班会获得了大家的一致好评。学生真的好争气,让我大吃一惊,真是一群懂事负责的好孩子!
10号之前,我就想办一个主题班会。纠结半天终于定下了一个“我爱我的班集体”的题目,6班平时上课看起来懒懒散散的,不知道他们在想什么,不管是想测试他们的班级团结力,还是促进他们的团结,这个班会都是有必要的。首先对于他们个人,他们不是一个单独的个体,而是一个大家庭;对于班级,创造一个和谐的班级氛围,这是他们共同学习的“家”!
从星期一开始,我就忙碌于班会与备课之间,在网上搜集了足够多的资料,花几天时间采集照片,花两天时间做PPT……
基于新课标,我们最后决定让学生来主持这个有意义的班会。主持人,班会设计全部是学生参与,班主任只负责总结。这样放开了的班会,在没有老师的主持下会是怎么样的呢?
从开始李森就真的表现出了他那强大的'领导能力,把握着整个班会同学们的准备工作,他也带动大家讨论促进班级进步的办法……
晚上第三节课,班会开始了。主持人临危不惧,相声,小品,情景剧相继上场,真是掌声不断,余音缭绕啊!班里平时沉默、不是很活跃的段一凡、田杰,柳涛,陈博、祝秋柠也参与进来。真的不容小觑,田杰和陈博更是把情景剧演绎得活灵活现……最有感触的还是与“怎样爱我们的班集体”的讨论,是同学们自发而成。平时活跃的姜梓萌同学表现的异常的好,“以后我们要上课不瞌睡不说话,下课积极参与班级活动……”
后来的游戏和班级合唱把气氛推到了高潮,同学们高兴,我也高兴,感动,……
我想,不管这个班会给同学们带来的是快乐,还是提高班级的团结力,它都发挥来了它的价值。同学们的积极参与就说明了一个问题,就是他们希望班级变得更好。
我之前不管有多累,这都值了!
每个学生都是一块未经发现的金子,我们要有耐心激发他们去发光!
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