填鸭式教育的弊端
填鸭式教育的弊端是显而易见的,大家都有耳闻,但是要说个具体出来,大多数家长是说不出来的,本文为您做了一个详细的归纳,大家可以参考了解一下。
弊端一、由于学生是被动学习,所以学习意愿减少,情绪也难以被调动起来,学习效率会比较低,甚至可能会导致学生抵触(学习效率是和情绪有极大相关性的.)
弊端二、由于老师对于学生学习情况并不掌握,所以有部分学生跟不上,有部分学生吃不饱。
弊端三、由于强调记忆,忽视独立思考,创新和质疑,学生面对未知问题和挑战无所适从。
弊端四、学生缺乏自律和主动学习的能力。
弊端五、导致学生智育目标狭隘化。为了过份强调传授知识和技能,强调知识的熟练程度,采取过度学习,强化训练的手段,把学习局限在课本范围内,致使学生无暇参与课堂以外的、各种对发展智力十分有益的活动,导致知识狭窄,高分低能。
弊端六、导致学生的严重分化,厌学和差生流失,人为地制造了教育的不平等。在应试模式中,教育竞争被激发到不恰当的程度,竞争中的失败者往往得不到应有的帮助,造成学生学习水平的分化和差生面扩大。许多差生迫于竞争压力中途缀学,造成人为的教育不平等。
弊端七、阻碍学生个性发展,扼杀人的创造力。在应试教育中,教育手段单一,学校成为按一个模子改造人的“教育机器”。人的个性发展未能受到应有的重视,它为学生提供的是一个封闭的、禁锢的、狭窄的高压的学校“牢笼”,这样培养出来的学生充其量只能是一些操作型人才,而不是创造型人材。
弊端八、造成学生负担过重,严重影响青少年身心发展。目前,由于升学率、平均分两根指挥棒自上而下被层层强化,教学中广泛采用过度学习,强化训练的作法,造成学生许多心理疾病。
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