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有关以考试的作文300字集合6篇

考试2.1W

在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的以考试的作文300字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关以考试的作文300字集合6篇
以考试的作文300字 篇1

原来这次考试这么简单,不过我还是要再仔细一点,决不能留下遗憾。卢宁宁也充满信心,看来这次考试她十拿九稳了。怎么办,老天爷帮帮忙啦!卢宁宁

这次考试这么简单,大家一定考得很好,必须仔细、认真。茅杰毅这个马虎鬼这回死定了,不知道张超现在的情况如何,他一定感觉很好,老天助我!张超

这种题目,对我来说小意思啦。杨泱,这回你死定了。卢宁宁很细心,他一定考得很好。茅杰毅连老师都说他马虎,不用说??差。不过现在还得求求老天爷。

看完了三人的心,我还真有了点长进,三个年纪才15岁的中学生心中就有这么复杂的竞争意识,其他人一定也相同,怪不得老爸说“人心难测”,我还是做我的“逍遥神仙”吧!刚想睡一会,老妈就怒气冲天地破门而入:

“好小子还在睡觉,老实说这半天都到哪去了?”

“我去工作了。”

“你知不知道,人家都考托福去了。”

“我是神仙。”

“神仙就不用竞争了?小心职位被人抢去!”

“怎么,‘竞争’那臭小子也来当神仙了?还好地狱那他没去惹事。”后记:阎王的心事

“竞争”那臭小子,跑到我阎王殿来了,害得我一边画圆圈,一边看英语,下回我不会再让他还阳的!

以考试的作文300字 篇2

星期四早上,当课代表说;“今天下午一、二两节课进行语文第三单元考试”时,同学们惊讶不已;“咦,茅老师不是说明天考吗,怎么这么快就变主意了,唉真是惨。”

早操时,同学们也变的不安分了,原本整齐的.动作也一下子乱了套,因为同学们都在考试而担心。

时间过得如此之快,一晃一个上午便过去了,中午的景象更是“壮观”同学们一会儿读课文,一会儿做相关作业,简直成了一个生活的“大忙人”。

“茅老师架到”不知是谁喊了一声,教室里立刻鸦雀无声,试卷一个接一个地发了下来,一些还未拿到的同学便会像菜场卖菜一样地壤道;“×××同学,快一点。”

随着茅老师的一声令下,同学们以飞一般的速度做考卷,我听见沙沙的写字声,当然也得往前“赶”,可是没多长时间便有"拦路虎'把我拦住了。我绞尽了脑汁也想不出个法子,算了先留下你,去“杀”别的吧。

唉,好不容易,终于“杀”完了,可还有几个“拦路虎”却解决不掉,算了“老子”今天不“杀”你,留你一个活口,可这又给我自己留下了一个“陷阱”。

试卷虽没有发下,但我知道这次考试肯定又是一个不理想的成绩

以考试的作文300字 篇3

今天考完了试,心里的希望如春天一般萌发,我还没有走进道口,就大喊:“我回来了!我回来了……”奶奶闻讯赶来,问我:“考好没有呀!怎么样呀?”而我大大咧咧地说“一切都很顺利。”可希望的种子却被灼热的夏压抑了。

发了卷儿后,我便迫不及待地看了看我的分数。语数两门功课,一门考了94。5分,一门92分,我隐隐嗅到了暴风雨的味道。我吞吞吐吐地把分数告诉家长,可他们一点也能不以然,好像我都该考这么多似的,希望在哀怨中一点点支离破碎。迎接我的又是凄凉肃杀的秋天。

这个考试卷发下后的二三天中,我坐尽了“冷板凳”。是悲伤,是凄凉,可前奏用的偏偏是快乐的音符,我创造了“吉尼斯纪录分数最低奖”,家长们轮番给我“颁奖”,依次对我进行“口水攻击”。冷峻的冬天又接踵而至了!

阳光开始明媚了,我的心双渐渐放松,整天提心吊胆,我过够了,大不了吃一顿“红烧巴掌”或“皮带炖肉”。当然,也少不了“举脚套餐”。

四季之歌

我盼望春天,又在春天,怀念冬天;我热爱夏天,又在夏天眷念秋天。

考试如四季,快意在春天。

以考试的作文300字 篇4

今天要进行一次数学第三单元考试,我丝毫不紧张,不是因为我明白紧张了也没用,而是觉得第三单元并不很难,除了计算麻烦。可计算根本复习不了,做好之后验算一下就可以了。

要考试了,老师把试卷发下来,按照往常的习惯,先把整张试卷扫视一遍,看看有没有难题,特别是最后一题,以前有难题一般都在最后一道。但是今天好像没有特别难的。

开始答题了,我一挥手轻松地拿了一支笔,开始做了。虽然说做事要三思而后行,可是填空题我“一思”就做好了,虽然有几个单位陷阱,可都一一被我识破了,于是,我头也不抬地就顺利地完成了试卷。

我东张西望,看看别人做到哪儿了。教室里安静极了,只有笔尖在纸上跳着芭蕾发出的“沙沙”的声音。一段时间之后,老师宣布交卷了,我交完后,马上兴冲冲地跑去与同学们校对答案,可是一校对,我的心情便落入了万丈深渊,我最后的两题应用题错了!这次难保会有九十分以上了,我真希望时光倒流,我就多检查一下,可是,现在已经晚了,唉,就着回家挨“处分”吧!

以考试的作文300字 篇5

星期三我们数学考试,我仔仔细细地把每道题做好了就交给老师。我左盼右盼地希望老师把试卷早点发下来,因为我好想知道自己考了多少分。

星期五,试卷终于发下来了。我心里蹦蹦跳,我打开试卷一看,啊!我竞然得了100分!这个100分我不知盼望了多久,现在终于满足了我的愿望。我好兴奋,我想看看别人是不是也考了100分,于是,我朝前看看我前面的人,往后瞧瞧我后面的人,又往左右看了一眼,呀!他们都没有考100分!此时我简直是心花怒放了!

下午,妈妈来接我回家,我满面春风地迎上去,掩藏不住内心的喜悦,高兴地对妈妈说:“妈妈,我数学考试得了100分。”妈妈听了高兴地亲了我一下说:“儿子不错呀,要续继努力!” 妈妈为了奖励我,买了我最喜欢吃的“肯德基”和我最喜欢的玩具。

我享受着100分给我带来的喜悦,但我也时刻提醒自己不要骄傲,要续继努力。

以考试的作文300字 篇6

考试,乃老师之法宝也。考试一开始,便如同一场“音乐会”开始了……

前奏

随着老师的“指挥棒”一挥,许许多多的“乐谱”便一张一张地发到学生的手里。有些学生胸有成竹地写着这张“乐谱”,有些对“乐谱”还不理解,有些则直接将“乐谱”放到一边,玩起了尺子……

狂想曲

“这题没学过啊!”“‘枯藤老树昏鸦’的‘藤’怎么写啊。”怨声此起彼伏,如同大海上的浪花。大家都抓耳挠腮,试图从附近的人里打听到答案,可大家都一无所知。唉,没办法,靠不了别人,可自己不会,只好“听天由命”了。

狂想曲+幻想曲

“演奏”已经进入后半段,有些人已经不再“狂想”,开始“幻想”,幻想自己得了“优”时同学对自己的刮目相看,幻想得了“优”后家长会怎样奖励自己。可一小会后,他们又被拉回了现实。结束“幻想”之后,又继续开始了自己的“狂想”。

尾声

随着老师手里的“指挥棒”一挥,演奏结束了。“乐谱”们一个一个地被上交到“演奏家”手里。而考生们呢,只好等待考核的结果,看看能不能通过“评委”老师的“凯旋门”成功“凯旋”而归。

唉,考试的演奏终于结束了,学生们能暂时“安生”了。可几个月后,又迎来学生们的下一次“演奏”。

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