实用的以考试为题作文集锦八篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的以考试为题作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以考试为题作文 篇1

考试，考试，这个词念起来怎么这么可怕呢？尤其是六年级的孩子们，听到这个词就吓得大跳起来。

星竹是六年级一班的班长。哎呀，考试怎么来得这么快？他还没复习够呢。要知道，上次月考，他考了100分，妈妈给了他一个甜甜的吻；同桌宇杭呢，考了55分，回家免不了受皮肉之苦呀！昨天又一次月考，星竹居然考了98分！唉，又要挨打了。再看看同桌，61分，他居然兴奋地直跳。做个好学生真不容易，现在，他要拼命地学，拼命地学，下课时间更要抓紧，下次必须考满分，必须考满分……

当“满分”两个字全在星竹脑子里的时候，他看到埋头学习的宇杭抬起了头。“为什么父母总是注重分数呢？我好想玩，但是我怕考试时考差啊！”星竹顿时变得伤感。他既可怜自己，又可怜宇杭。为什么非要考高分呢？为什么100分和98分只相差那2分，受到的待遇却截然不同？

星竹想着想着，眼泪就流出来了。再看看前桌空荡荡的位置，外边欣怡嬉闹的笑声，他真的好伤心！看，人家欣怡，下课没有不玩的时候，天天嘻嘻哈哈的，仿佛没有什么事能愁住她。她学习成绩在90分以上，也不怎么好，为什么从没见过她的愁云？

欣怡突然跑了过来：“我的好朋友，需要效劳吗？”“欣怡，怎么总见你笑呵呵的，为什么没有事让你发愁呢？你考的分数低，你妈不打你吗？”“你猜呀！”欣怡可爱地吐吐舌头，若有所思地走了。

星竹真是伤心。唉，他也好想像好朋友一样，天天快快乐乐，无忧无虑的！可是，他做不到呀！

放学了，排在路队前面的欣怡像小鸟一样“飞”到妈妈身边，快乐地与妈妈谈话。星竹走向了这对快乐的母女俩——他决定向欣怡取经。

欣怡妈妈说：“你想向我‘取经’？那我先问问你，你认为学习好是怎样的呢？只有一点吗？”“当然是成绩好！只有一点没商量！”星竹不假思索地回答。“不！”欣怡妈妈说，“其实，玩也是一种学习。假期里，像你这样的孩子，应该多出去走走，游览不同风景，多长长见识。在游戏中，不用去教，你们这一辈的聪明孩子也能领悟出好多道理。这样的学习，既快乐，又学得好，这样不是也属于学习好吗？而且，健康也特别重要，不要光注重学习成绩，要让你们幸福地成长……”欣怡妈妈不停地解说着。

“谢谢阿姨，回家后我一定把这些话原封不动地告诉妈妈。回到班级，我也会转告给同学的。相信大家以后都不再是‘受害者’了！”

以考试为题作文 篇2

考试和期末考试，一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕，和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视，得眼光，和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好，也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着三门功课都是95分的信心来应考的，。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词，在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

其他两门也不谈了，就谈这次考的最糟糕的一门把！５月７日下午，我最盼望的时刻到了，看到老师把那叠可爱的试卷拿在手中，我就感觉到95那在向我招手，多白净的试卷啊，像个小宝宝安稳地躺在妈妈的怀中。可老师一看到我，就立即化笑为怒，递给我一张试卷，82，这个显眼的红色数字首先印入了我的脑海中。在这个数字的旁边我看到了我的名字……天哪！怎么可能？82是我的分数吗？我的……不是……？顿时，我的眼泪就不住地往下流，在肉眼模糊的时候，我隐约又看到了——95。

时间一分一秒地过去，终于放学了，我哭着回到了家，妈妈奇怪地问：“咦，你怎么哭了？”那时我脸色苍白，不断地哽咽着，“妈妈，我——失——败——了。”说完，我就扑到妈妈怀里大哭起来。

妈妈没有怪我，一直到晚上，我才有点舒缓过来，我恨82了，我想念我的最高分。我发誓今后一定要让６６远离我，一定要努力，努力把粗心大意的坏毛病改正过来。可恶的坏习惯，你等着瞧，我要打败你！让我的95重新回到我身边。

一抹月牙挂在漆黑的空中，一阵寒意再次袭向我！

以考试为题作文 篇3

今天，期中考试试卷发下来了，我数学得了98分，语文得了100分，虽然考得还好，但是数学考得不太理想。

回家后，我把试卷的成绩告诉了妈妈，还把试卷上错的地方告诉了妈妈，妈妈听了，批评我太粗心。

这件事就像《植物妈妈有办法》里的那句话“粗心的小朋友却得不到它。”一样，我就是粗心了，要不然期中考试就能得双百。

以考试为题作文 篇4

在金色的童年里，我有一段美好的回忆，它是那么的纯洁，那么的普通．

有一次，我们坐在教室里等老师来，老师急急忙忙地跑到教室，对大家说：＂今天老师有点事，请各位同学认真考试＂，老师发下试卷大步走出教室，鸦雀无声的教室刹那间沸腾了起来，有的同学看书，有的同学问别的同学，还有的同学互相讨论，正在这时，一道题目把我难住了，我心想：翻书吧，同学们都翻了。不，我不能翻书，爸爸说过做人要讲信用，不能出尔反尔，我认真地做题．

第二天，老师走进教室说：＂昨天的考试是诚信考试，＂同学听了老师的话都低下了头，而我昂首挺胸，老师用赞美地目光望着我，这次诚信考试我打了满分．

以考试为题作文 篇5

那天中午，快要放学的时候，我们的班主任突然进来，对我们宣布了一个令我震惊得连下巴都会掉下来的消息。

我们这一届的中考，要考生物和地理！

以前，生物和地理都是当做副科来学习的。所以我上课的时候根本没有记笔记和认真听讲。

现在突然要考试，这又让我如何受得了？

我们周二考生物，周三考地理。但是令人值得高兴的一件事是，这两科都是开卷考试。

周二是生物，于是我们开始了紧张地复习之中。很快，考试的日子就到了。我却还没有复习完……

正在我暗暗紧张着急的时候，老师突然宣布：今天不考试了，统一挪到周四考。

什么？

我惊讶地发问道。太好了，有时间复习完了！

于是立刻换下了生物书，拿出了地理书。周三考地理，要赶快复习。

地理老师给我们补了一下课，把整本书的知识点过了一遍。这就使我复习的时间缩短了一部分。

周三的时候，我也恰好复习完了。于是带上地理书，为下午的考试做准备。

令人期待与紧张的考试开始了。老师开始发卷子，接着叮嘱我们道：“看书可以，但是不能交头接耳！”

前几道题还比较简单，我是可以答得出来的。但是后面的题目就困难了。于是我翻开了地理书，开始找答案。

老师曾经说过，开卷考试的难度就在于，卷子上的题目在书上根本找不到。但是我们的地理老师鉴于我们学的不是很好，把卷子出的很简单，而且，所有的答案在书上都可以找到。

地理考试还算顺利。所有答案都能在书本上找到，只有个别几道题比较困难，但我还是蒙了一个填了上去。

地理考试是简单的，但不代表生物考试也是简单的。

那天下午，我早早地来到学校。把生物书放在一边，接着，坐在座位上等着老师发卷。

老师以昨天同样的动作发着试卷，我拿下卷子一看，顿时傻眼了。

都不会做？

赶快翻书！

但是生物试卷却是真正地验证到了开卷考试的真谛。所有的答案书上都找不到！

于是只是把一些自己有感觉的答案填了上去，接着，其余的蒙了一遍。

在地理考试的时候，老师就对我们很不满，用他的话来说，我们在闭卷考试的时候硬是要抄，而开卷考试让我们抄了我们又开始废话。

今天生物考试同样是如此，大吵大闹。在临下课的时候，老师问道：“都做完了吗？”

我们异口同声地回答：“没有！”

老师哭笑不得。

就快要收卷了，我们还是没有答完题。老师明显也有些着急了，做出了一个让我们大跌眼镜的举动。

老师平时都很反对抄袭的，现在他却说道：“同桌赶紧‘交流’‘讨论’一下！把答案都填上！”

于是大家就开始“交流”与“讨论”了。

那天是有史以来最混乱的一天……

生物——差，地理——好。

从生物到地理……

以考试为题作文 篇6

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

以考试为题作文 篇7

那是我一年前的冬天，那时的我面临小升初的考试，我的心和目标总是漂泊不定，力也不知道往哪里使，总是埋头苦干。直到现在，我还能想起当时我在补习班（四维教育）奋笔疾书的样子。

在我小学时，成绩还算不错，为了考一个理想的中学，我不但要报普通的补习班，还要报最后的`冲刺班，这注定了在这一年时间里，“玩”这个字眼已经离我远去了。

“今天要考试了吧”和我在一个班的郝伟鑫说道，一个突兀的声音从后方飘来：“是的，今天期中考试。”大家回首一看，吆……居然是反手一掏的班主任。虽然我们已经习惯了，习惯了这一切别人看来烦躁的事，但我和其他同学依旧异口同声地起哄说“把你的乌鸦嘴闭上。”

考试总是避免不了的，而且这也是我们的最后一次期中考试。以后就进入了上一届所称的地狱模式——考试常态化。

卷子发到手里的时候，已经过去十分钟了，这是因为老师为了提高我们的效率，才这样设计。在这十分钟期间，我们的学管老师总会说：“考试前，先填写卷头，再看一下最后一题的分值。”（这些话我们听得都背下了）。我们按照老师要求，做完以后，开始答题。开始的填空我觉得还可招架的住，但做到后三个大题我还是觉得有些牵强了……

我天生并不是一个很聪敏的孩子，我现在的智慧，全是我的父母，在我小的时候给我打下基础，使我在后面的学习中不感到吃力，可预估总还是预估，六年级应付名校的拓展，有些还是会让我觉得“一步三口喘”。

做到这三道题，这些可是压轴题，难度比起前面的要大许多，我紧张得满头大汗，因为我害怕做不出这些题的结果；被叫来家长？从冲刺班中走出？从此离开名校的怀抱？这些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟着一些公式，再抬起头，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想着去偷看别人的答案，可我发现这并不可能，路的最后只有自己。在这时，我突然想到了我们的学管（魏老师）曾经说过“方程可以解开很多类的题目”，这时我才想到要列方程，找到等量关系式，列出未知数，我才发现并没有那么简单，可我依然觉得很满足，不断在心中给自己打气。第二步就是解方程了，这是一个三元一次方程，同时还是一个不定式，对我来说还比较困难，可我却并不慌，我按部就班的把一项项写出来，每一次突破，我对会给自己说：“你行的”。

在这个我觉得闷热的教室中，我的汗直哗哗的往下流，老师看到后走了过来，询问我的情况，我说：“没事，我只是有些热”，老师听到后把窗子打开，就算是冬天凌冽的风吹打着我，而我却还是焦躁不安。

一步步的解答，也就是一步步的靠近胜利，最后，我做出了这三道题，并且取得了继续在冲刺班的机会，经管来之不易，但坐在冲刺班座位上的我却觉得心满意足。

从这件事中，我认识到学习就像是人生，在人生的路上，不断地摸索，不断的前进，越过一道道坎坷，翻过一座座小山，其实胜利并不需要你去挖掘，它只是一个终点，也是对你努力和享受之间的一个过渡与改变。

以考试为题作文 篇8

试卷，是一张死亡通知书；考场，是地狱的门；老师，就是地狱的一个恶魔。说到考试，我就生无可恋，见到试卷便会七窍流血！

再过一个星期就要考试了，学校里安静了许多，那是没有了课间休息，当然安静啦！同桌大声说：”嘘！小点声，当心被听见，会被K死的，到时我才不给你收尸！”“嗯！”老师从讲台上大摇大摆地走了下来，抱了一沓试卷，叫了几个同学放下来，不怀好意地说：“下两节自习课，必须把试卷上的作文写完，写不完你们等着瞧！”等老师走后，教室里炸翻了天！满教室都是声音，“天哪！才两节课，让我去死吧！”顿时，我的智商彻底被抽干了，同志们！永别了……

好不容易才熬到放学铃响，老师竟然还拖堂。天哪！黑心老师，谋害祖国未来的花朵啊！“好了！安静，这次考试虽然是上学期，但是你们要认真对待，做题要认真，不允许有一点马虎，你们努力总会有好结果，要记得认真！今晚的作业做一张语文试卷、一张数学试卷，语文含作文！只要你们这张考好，期末考一定90分以上！再强调一遍：要认真对待……”

回到家，我开始奋力做作业，10点钟才把作业做完！做完了才去吃饭，吃着吃着，我想到了试卷。“噗！”我差点把饭从鼻子里喷出来，唉！还是我爸妈好，只让我看看书，老天爷你真好！“宝贝，明天你做两张试卷！吃好了快睡！”妈妈说道。说完，妈妈径直离去，还没等我反应过来，老爸又来嚷嚷道：“宝贝，老爸给你梳理了重点，明天抄写一遍。”啊！这还是亲生的吗？这天怎么变得那么快啊，刚才还好好的，只让看书，怎么立马就加餐了呢，这是要让我累死的节奏呀？

过了几天，可怕的考试终于来了，我的心跳个不停，我考试得差点昏死过去，还真希望前几天就在书的海洋里被淹死！