高中物理考试成绩分析

学生在物理考试结束以后应该怎么进行分析呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!

　　高中物理考试成绩分析一

上周三、四、五，高一、二级全体学生进行了期中考试。这次期中考试不用我们实习生监考，所以我们都很轻松，老师都放我们大假，自己做自己的事情。

但是，理科第一场考试就是物理，我们周三下午就要改物理试卷，其中我负责最后一道计算题的批改。在改卷的过程中，我发现学生在答题过程中的很多问题。一、粗心大意。例如：明明对的带正电荷写成了带电电荷。二、没有审题，硬背答案。因为最后一道大题和曾经的作业题有点相似，而且比较简单，很多同学没有审好题，直接把作业题的答案做在试卷上，导致第三小问失分。我觉得，这样的错真的错的很冤。三、格式不规范。很多同学在作答过程中，很多公式的表达不规范。虽然我改得比较松，还是给他们一点分，但是这样对学生是不好的。如果在真正的高考考试里面，很多时候会因为答题不规范导致失分，这也是比较冤的。四、没有画图，运动状况没有说明清楚。许多学生本来是很做的，答案也做得对，但是就是差那么一点东西，这些就是运动状况没有讲清楚。整道题的答案全是公式，运算，这样即使全对，但是没有适当的描述，也会导致失分。

　　高中物理考试成绩分析二

周五的下午最后一科，文科的物理才正式开考。而且这次考试的改卷采取的是答题卡过机，不需要人手来改，这也显得我们特别显。不过，我也在这次改卷中学会了如何把学生的答题卡过机，并把成绩打印出来。成绩出来之后，我教的7班考得并不是很理想，平均分比其他班都要低1到2分。我先是自我反思了，到底是我教的不好还是什么原因了。我通过成绩分析发现，我教的内容正确率都在0.5附近，说明懂的学生还是有的，但是不懂的学生也有一半。而且在考前最后一节课，我还特地的强调了一下重点知识点。结果一到考试，只是知识点转换了一下，他们都全不会了。现在的学生真的一点举一反三的能力都没有？而且通过全部学科的分数统计，我发现了一个问题。除了他们班主任的英语，其他科目他们都是全级垫底。难道是因为他们班主任比较凶，所以他们才认真对待英语呢？难道我在剩下来的这段时间里，都要对很凶的对待我那些可爱的学生？

　　高中物理考试成绩分析三

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的.，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：(这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。