考试作文精品4篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的考试作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试作文 篇1

从一年级开始，考试对于我来说，是一种恐惧。只要一提起考试，我就像遇见魔鬼一样，心惊肉跳，简直害怕到极限了。如果是大考，我更害怕得要“挂”了。

早晨，我高高兴兴地跑进教室。万万没有想到今天老师要考试。因此，教室里立刻又上演了一场大声朗读课文，狂背笔记的场面。

马上就要考试了，同学们纷纷进入考场做好准备。明明是炎热的夏天，可我的身体还在冷得不停狂抖着，先是手抖得拿不起笔，接下来脑子里一片空白，竟然连自己的.名字都要费尽力气想好久才能写出来。好在过了一会儿，终于正常了一点点。我抓耳挠腮，反复思考，可是还有很多题想不起来，不会做，好苦恼啊。我想：这次考试怕不可能过关了！

果然，不出我所料，成绩出来了——90分，试卷上红叉连连，好惨哪。回家的路上，想着回家肯定会被父母“男女混合双打”，真是可怜天下“儿女”心哪！

后来，我努力改掉了这个考试紧张的坏毛病，现在进了考场，脸色不再苍白，脑子不再一片空白，身体也不再狂抖了。我发挥我的智力，每一道题都做得顺顺利利，非常有序。几天后，老师抱着试卷走进教室。见她满面红光，看来这次考试大家考得不错。老师开口了：“这次大家都考得很好，有一位同学还在全年级名列前茅呢，可喜可贺。她是——刘芯竹同学！”那一刻，我都不敢相信自己的耳朵，没想到我这次考试成绩这么好。

从那以后，我再也不害怕考试了！

考试作文 篇2

考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。——题记

考试，就是对一个人在某个时间段内工作、学习情况的一种考核。往大了说，关系着一个人的前途和命运；往小了说，就是一张白纸，写上你对问题的处理能力。

考试，也有很多种类型．比方说：工作中的考试——检验你是否有能力；社会中的考试——检验你是否有良好的道德品质和你对社会的贡献大小；学习中的考试——检验你对知识的接纳程度。

我国社会生活中，有一种考试，它无影无踪，不写在纸上，不说在嘴上，只现在行动上。

情景1——公共汽车上

一个20来岁的小伙子，听着mp3，在音乐的世界里畅游，还不时的.晃着脑袋。——嘎吱，车停了，上来一位衣着简陋的老人，望了望车上，见已坐满，就依靠着门站着。年轻人先是用瞧不起的眼光看了这个老人一眼，后来就不由自主地站了起来，给这位老人让座。老人连说了好几声谢谢，人们也向这个年轻人投去赞赏的目光。

得分：4分（满分：5） 监考人：

情景2——商店

“老板，来瓶儿红茶”。老板是一位年迈的老人。“给你十块”，买水的人说。老人接过钱，却又给了那人10块钱。“老人家，错了，错了。我给你十块，你找我7块5就行了。”老人家笑了，默默的念叨：“还是好人多啊，还是好人多啊……“

得分：5分（满分：5） 监考人：

在世间的种种事物之间，也存在着形形色色、各种各样的考试，只是有时它在使用隐身术。

生活，有时也是一种考试！

考试作文 篇3

考试似乎是一个只在学校中特有的东西，可是生活中也有许许多多的考试，我也经历了一场非同寻常的考试。这天，我在南京图书馆借好了书，便准备搭乘公交车回家，公交车上的人可真多啊！我像一个侦察兵一样从车头走到车尾，却没有发现一个座位。唉，只好站着回家了。

正在这时，久等的我终于等到了一个座位。正当我准备舒舒服服的坐车回家时，车上上来了一个老爷爷，看他满头白发，走路都得拄着根拐杖摇摇晃晃的走路时我心想：“这个老人肯定有八十来岁了。”司机叔叔似乎也注意到了这个问题，望了望拥挤的车厢，让喇叭连续播放了三遍：“请给老、弱、病、残、孕以及需要帮助的乘客让个座。”可是车上没有一个人有动作，大家都左顾右盼，可谁也没有让座给老人。此时，我的内心十分纠结，让座给老人吧，我现在都是四肢发麻，还没有休息够呢！不让给老人吧，又对不起自己的良心。这时，喇叭里又一次响起了：“请给老、弱、病、残、孕以及需要帮助的乘客让个座。”我心想：“我应该是老、弱、病、残、孕中的弱吧！”于是，我又苟且偷安地坐在座位上坐了一会。

最后，我实在忍不住了，把我的座位让给了老人。车上的.人全都向我投来赞许的目光。这次我经历的考试虽然与学校不同，可是它仍然让我学到了许多，生活这个大考场中有许许多多的考试，只有做好自己，才能迎接这么多考试。

考试作文 篇4

今天，老师让我们进行一次开卷考试，没想到我们空欢喜一场。

上午第三节课，老师抱着一摞卷子来到教室。我的心一下提到嗓子眼，“又考试啊！别把我们都烤糊了！”老师说：“这次考试与往常不一样，是开卷考试。”袁圣卓瞪大眼睛问：“什么是开卷考试啊？”“就是考试的时候可以任意翻书、翻字典，不要抄别人的卷子就行。”

袁圣卓大叫起来：“那太好啦！这次我一定能考第一，一定能考一百分！太棒了，太棒了！”李一朴都唱起来了：“咱们老百姓呀，今儿个真高兴，真高兴！”教室里拍桌子的、准备书的，乱成了集市一样。老师也不发火，忙着发卷子。呵呵，每个同学的桌子上都堆起像纪念碑一样高的书，有课本，有字典，有练习册、白皮卷……

我打开卷子，第一题：你读过哪些课外书？请写出这些书的主要内容。我蒙了，我平時看课外书太少啦！对，我读过《豌豆》……《豌豆》的作者是谁啊？正发愁呢，老师走到我旁边，看了一眼卷子，说：“这个是笑话集，不能算作课外书！”啊？怎么办……对，我还读过杨红樱的.《笑猫日记》，我赶紧写了上去。

接下来主要内容怎么写？只见旁边的孟咖羽把书都翻成电扇了，我也想查书，可是字典和课本里没有这些呀，关键时候都帮不上忙！

第二题：当别人说不文明的语言，应该怎样应对？我心想：他不文明，那我就揍他。我马上写上：扇他一个巴掌。同桌王明琦看了一眼，脸笑得像融化的冰淇淋。此时要有手机就好了，“作业帮”一定能救我，可惜……整个教室除“哗啦啦”翻书声就剩下叹息声了，我急得鼻子和手心都出了汗。

卷子发下来，我得了五十分。最搞笑的是于致博，居然只得了十分，许多平时学习很好的学生也不及格。卷子发完了，老师问：“这种考试，你们有什么感想？”我们不说话，都在心里怨老师太会耍人，这些题根本就不是我们学过的题嘛。老师看穿了我们的心思，说：“是的，这些题都是课本上学不到的，都要在课外、在社会上学。这才是大语文！不要把知识学死了，应该把语文变成一种能力，应用到生活中去，这才是语文真正的价值！”

教室里很静，我们都低着头，不敢看老师的眼睛。