二年级英语第二学期期末考试试卷分析
一、从考试成绩中所看出的优势
二年级的学生在教材跨度很大的情况下,在这一学期里能有这样的成绩,我们认为这和老师的辛勤劳动学生的刻苦努力,家长的大力配合是分不开的。通过自己的教学经验,我们深刻的认识到培养低年级学生良好听、读的习惯的重要性,并制定了不让每一个孩子掉队的教学目标。我们要求学生每周至少听读英语5天以上,每周检查一次,每周五进行一次总结,对这项工作我们严格执行,认真检查,让每一个孩子都把听英语作为每天必做的一项任务来完成,并帮他们逐步养成不用家长催促自觉听读的良好习惯。在课堂教学中,我们力争运用课堂英语,来锻炼孩子的听力。每节课前两分钟,我们会安排一个读单词的环节。不论是集体读还是个人读,这短短的几分钟,日积月累,对于单词的认读掌握起到了一定的辅助作用。在英语学习的初级阶段,一旦学生没有了兴趣,学习效果必然不佳,势必会影响到学生今后一生的英语学习。所以在二年级的第一学期,我们非常在意对学生兴趣的激发。兴趣在很大程度上影响着低年级学生的学习效果和课堂参与的积极性。所以我们一节课中常带他们听听、说说、做做、认认、读读、玩玩、唱唱、跳跳、画画。教师尽管很累可学生学习的动力兴趣十足。这为我们进一步学好英语能打下坚实的基础。
2.考末考试中存在的问题
最新的二年级英语第二学期期末考试试卷分析:第一大题:听字母,把听到字母的大小写形式填入下面的'四线三格。
听力内容为:1Hh2Vv3Jj4Ww
此题是考查孩子对26个字母的认读、书写能力,。二年级的孩子刚开始接触字母的书写与认读,有些外形相似、读音相似的字母,孩子很容易混淆。
外形易混的:Vv和Uu,Ww和Vv
读音易混的:Vv和Yy,Gg和Jj
第五大题:听句子,从A、B两个句子中选择你所听到的句子,将答案的字母标号填入括号。
第36小题,听力内容:That’sCathy.
此题是考查孩子对that和this两个词的掌握,是否会认。从答题情况看,有一部分孩子确实对这两个词的外形与读音都很模糊。
笔试部分:
第六大题:选出一个不同类别的单词,并将其字母标号写在题前括号内。
题目为
()35、
()36、
()37、y
()38、
此题是一道综合运用题,主要考查孩子认词、知意、归类的综合能力。
因此,这几项技能要综合到一起,就有些困难。另外,这类题平时的练习不够多、讲解不够到位,因此错误率比较高。
3.改进措施
1)进一步加强学生听的质量,加强听、说、认读的的训练。
2)讲完课要留时间让学生打开书认词、句、图,并努力锻炼认词、认句、认图的能力。
3)注重听说读写综合能力的培养。
-
考试结束后作文汇总(8篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的考试结束后作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。考试结束后作文篇1叮铃铃……伴随着...
-
考试后感想作文9篇(荐)
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的考试后感想作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。考试后感想作文篇1这次期末考试,的确很失...
-
语文考试总结[精选]
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的语文考试总结,希望能够帮助到大家。语文考试总结1一、学生考查...
-
考试后作文(常用8篇)
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的考试后作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。考试后作文篇1考试前老师发短信告知,要进行期中考...