《历史教学之巧》读书心得
历史与数学等其他学科不一样,历史教学并不仅仅注重循序渐进地积累知识。因此,书中提供了多种教学方法,且按照教学技巧的使用难度,由浅入深来排列的。
本书在提供教学建议的同时,通常也会给出范例,告诉你如何将书中的方法与儿童教育关键阶段1到关键阶段3的具体内容相结合,因此很适合现阶段历史教学中去。
当老师们产生职业倦怠感,苦于教学的单调、成就感缺乏时怎么办?读书会告诉我们教师最需要的东西是快乐!是认识自我、发展自我、成就自我的职业快乐!读书让教师能够进行心灵的洗礼,吸取中外教育家的经验和思想精华,从而获得幸福和快乐。
当老师们黔驴技穷,试图寻求教学计策、找寻师生关系和谐发展的良方时,怎么办?读书!书中有名家名师为我们献计献策,书中有生动的实例和巧妙的.方法,帮助我们这些稚嫩的教学者提高实际教学的灵活性、创新性。
读书是一种非常高雅的爱好,读书成为我快乐的源泉,读书将整个世界展现眼前。闲暇之余的品读,解心灵困惑,领人生智慧,增添生活乐趣,让读书成为你我的一种习惯吧。
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高中历史教学工作总结(经典4篇)
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初中历史老师个人总结
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初中历史教师年度考核述职报告
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中学教师历史与社会培训心得体会
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