八年级历史《社会生活的变化》听课反思
12月16日星期五第二节在初二。三班听了薛老师的一节课,她讲的是20课《社会生活的变化》。这节课处理的主次分明,重点突出,延伸恰当,前后联系,学生课堂气氛活跃,教学效果很好。
第一:做到改讲的一定要讲,讲学生不明白,不知道的'内容,如课前帮助学生理解近代中国社会在政治、经济、思想文化方面有什么发展趋势?这个问题需要引导学生理解老师就得讲。再如,学生还没学到两次工业革命,但与本节课内容相关,也需讲。通过讲,学生才能前后联系,拓宽知识层面。
第二:学生预习、自我学习时间充分。这样,学生在展示环节才能积极参入,出现你争我抢的竞争氛围。老师引领问题要突出重点,简洁,学生会回答,自然就会表现积极。
第三:快节奏,提醒学生注意力,学生不容易走神,上课效率自然就高。
总之,薛老师的这节课上得非常成功,值得我学习。
值得商讨的问题有:
如果让学生提问,学生回答,这样学生活动的时间会更多些。但这样做会耽误一些时间,老师提问问题会节省时间。可是,小组活动展示又显得较少了些。
-
历史教师期末总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的历史教师期末总结,欢迎大家借鉴与参考...
-
初中历史老师个人总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的初中历史老师个人总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。初中...
-
经典历史典故(热门)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都学过很多典故吧,典故具有教育意义且大众耳熟能详的公认的人物、事件。还苦于找不到好的典故?下面是小编帮大家整理的经典历史典故,仅供参考,欢迎大家阅读。经典历史典故1只要功夫深,铁杵磨绣针杜甫曾这样评论过大诗人李白...
-
破釜沉舟历史典故10篇(优选)
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都用过典故吧,从典故中我们可以学到丰富的历史知识,懂得很多深刻的道理。还在苦苦寻找优秀经典的典故吗?以下是小编收集整理的破釜沉舟历史典故,仅供参考,希望能够帮助到大家。破釜沉舟历史典故1破釜沉舟的典故出自巨鹿之战,秦...