高中历史中国朝代口诀记忆法
历史学,是个静态时间中的'动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。下面由小编为大家整理的高中历史中国朝代口诀记忆法,欢迎大家参考借鉴。
用口诀法记忆中国历史朝代
盘古三皇五帝更,
夏商周(西周、东周)秦两汉(西汉、东汉)成,
蜀魏吴争晋(西晋、东晋)南北(南北朝),
隋唐五代宋(辽、金)元明清。
(注:三皇指伏羲、燧人、神农,五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。)
用口诀法记忆“五代十国”名称
五代——后梁、后唐、后晋、后汉、后周,可记作:
梁唐晋汉周,
前边都有后。
十国——吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、荆南(又称南平)、前蜀、后蜀、北汉,可记作:
前后蜀,南北汉,
南唐、南平曾为伴,
吴越、吴、闽、楚十国,割据混战中原乱。
用口诀法记忆南北朝国名
南朝:宋齐梁陈相交替。
北朝:北魏分东西(东魏、西魏),北周灭北齐。
用口诀法记忆道儒法墨代表人物
孔孟儒,行“仁政”;
道“无为”,老庄兴;
子墨子,讲“非攻”;
韩非子,“法治”行。
用口诀法记忆太平天国起义
1857年洪秀全发动金田起义,建号太平天国,以拜上帝教统一思想;1853年3月,洪秀全定都南京,改南京为天京。这些内容可用口诀记作:
洪秀全,拜上帝,
太平天国大起义;
秀全要把古扇扇(1853年3月),
南京定都换了天。
-
(精选)教师历史述职报告
随着社会不断地进步,越来越多的事务都会使用到报告,要注意报告在写作时具有一定的格式。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编为大家收集的教师历史述职报告,欢迎阅读与收藏。教师历史述职报告1尊敬的各位评委,大家好!本人,中共党员,本科学历。多年来,始终从事初三...
-
初中历史老师个人总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的初中历史老师个人总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。初中...
-
初中历史学科教学设计范文
在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编整理的初中历史学科教学设计范文,欢迎大家分享。初中历史学科...
-
[精品]负荆请罪的历史典故
在学习、工作、生活中,大家都看到过典故吧,典故在传达表现事物事理中毕竟是隔了一层,是一种由彼而产生的联想,你知道都有哪些经典典故吗?下面是小编整理的负荆请罪的历史典故,希望能够帮助到大家。负荆请罪的历史典故1战国时期,赵国有一文一武两个得力的大臣。武的叫...