七年级历史上册新学期教学工作计划
历史是一分非常有意义的一门学科,包含中国的传统文化,有着悠久的历史。下面是最新一年七年级历史上册教学工作计划,欢迎参考!
为更好的抓好七年级的教学工作任务,贯彻落实好《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,培养四有一代新人,本学期七年级历史除传授学生应该掌握的基础知识之外,还向学生进行爱国主义教育、等其他思想品德教育。“以学生发展为本”为宗旨,制定如下教学计划。
一、学生情况分析
七年级学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科,所以大部分同学求知欲较强,课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力,且有部分同学学习目的不明确,学习欠积极。
二、教材分析
1、教材特点
本学期七年级历史第一册选用的是岳麓版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教材内容
《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝,各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展,共24课。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、主要措施与教学目标
针对以上几点,本学期教学措施:
第一、落实好课堂的教学目标:
1、目标统一,准确。
2、以“内容标准”的要求为依。
3、体现统一要求与个性发展统一。
第二、使学生主动叁与到课堂教学中,如课堂上答题、小讨论,故事会,通过这些活动开发学生的思维潜能,激发学生的`学习兴趣,培养学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中,加强课堂纪律的管理。及时发现不足,及时总结。
第三、积极开展历史活动课,鼓励学习参与历史小制作,通过课外读物,网上探访古迹、名人轶事,扩大历史的知识面,通过自主的学习方式,提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。
第四、集体备课强化教学质量此文来自优秀斐斐,课件园,让教师之间取长补短,资源共享,每周进行集体备课一次。
第五、上公开课及听课,课后评议互相促进,提高教学效果。
四、教学进度
周次教学内容课时
1第1课我们的远古祖先和
第2课原始的农耕生活2
2第3课神奇的远古传说
第4课夏传子家天下2
3第5课公元纪年法
第6课西周的分封2
4第7课甲骨文与青铜器
第8课春秋战国的纷争2
5第9课战国时期的社会大变革
第10课春秋战国的科技和文艺2
6第11课百家争鸣
第12课历史人物仿制活动2
7第13课六王毕四海一
第14课伐无道诛暴秦2
8第15课汉武帝“大一统”
第16课丝绸之路的开辟2
9复习1——8课2
10复习9——16课2
11半期考试及评卷2
12第17课评价历史人物——评秦皇汉武
第18课秦汉科技2
13第19课秦汉的宗教、史学和文艺
第20课三国鼎立2
14第21课三国历史故事会
第22课北方民族大融合2
15第23课江南地区的开发
第24课三国两晋南北朝的科技2
16复习17——24课2
17复习测试一及评讲2
18复习测试二及评讲2
19期终考试
-
高中历史必修复习
高中历史必修复习11、19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。(1)19世纪浪漫主义文学:法国:雨果把浪漫主义文学推向顶峰《巴黎圣母院》、《悲惨世界》具有典型的浪漫主义特征;大仲马《基督山恩仇记》。英国:拜...
-
历史不及格检讨书(3篇)
在有过错的情况下,为了避免再犯,我们要通过写检讨书来反省,请注意要带着改错的决心去写检讨书。什么样的检讨书才是好的检讨书呢?下面是小编为大家收集的历史不及格检讨书,希望能够帮助到大家。历史不及格检讨书1尊敬的xx:您好,很遗憾地向您递交这份历史考试不及格的...
-
经典历史典故(集锦7篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都学过很多典故吧,典故具有教育意义且大众耳熟能详的公认的人物、事件。还在苦苦寻找优秀经典的典故吗?下面是小编收集整理的经典历史典故,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。经典历史典故1曹植是曹操的三儿子,从小就才华...
-
历史教师述职报告通用
在现在社会,报告使用的次数愈发增长,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的历史教师述职报告通用,希望对大家有所帮助。历史教师述职报告通用1xxx,20xx年毕业于州苏大学历史教育系,20xx年任职于州苏市第一中学,至今已工...