培养孩子读书的兴趣(一位家教的经验)
从孩子出生起,父母就是孩子的第一任教师,这是我做家教的一些心得体会:
俗话说“兴趣是最好的老师。”做任何事情,只有有了兴趣才能使孩子愿意去做,才能做得好,而家长要擅长发现孩子的兴趣。儿子小时侯很听爱故事,我就经常选择一些内容生动有趣、有吸引力的故事,给他讲读,有时候,还把他的一些不好的行为习惯编成故事讲给他听,这样不但能增长他的知识,还能培养他的阅读兴趣,而且帮助他明白些做人的道理。随着年龄长大,内容逐步加深,还提出一些故事中的问题,让他思考,如果他不懂就再讲读一遍或给予适当的提示,让他养成爱思考的习惯,这个学习方法收益颇佳,不仅扩大了他的词汇量,而且激发了他的想象力,丰富了他的情感。
在他小的时候就能运用很多形容词来描述他所见到的事物,如见到水杉他会说:“妈妈,我们家种的水杉,就好象一把巨大的'伞。”;见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容;要下大雨了会说“乌云密布,大雨就要来临”;看到小.......、小狗,他说:“动物是是我的朋友,我们要保护它们”; 到读一、二年级时,掌握了一些基本的词汇,我就不再给他讲、读,而是让他自己看书了,他阅读的范围非常广泛,历史、地理、人物传记┅┅只要有时间,就会随手拿起一本书来读,而且一读起来就很入迷,有时连续叫他几声都听不见;每次和他上街,他总是说:“妈妈,我不要玩,你只要送到新华书店,我在那里看书,回家时再来接我。”现在,他已经是班中有名的“小书迷”了。大量的阅读,也为他的写作积累了素材,被大多数学生认为最头痛的作文,对于他来说却是轻松自如的。书是儿子的好朋友,读书成了儿子的享受,一种休闲。
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