2016年考研数学难吗
2016年考研数学难吗
就总体难度而言,2016年考研数学试题难度与2015年试题难度非常接近,事实上这一点也是在预料之中,这是因为考研数学试题从2013年开始逐渐地趋于平稳。
除此之外,2016年的考研数学试题还是一贯地体现在对综合性、灵活性提出了很高的要求。但这绝不说明我们在复习的过程中可以轻视基础而以难题、偏题为重。相反,细究2016年考研数学的试题,你会发现考题对考生的能力要求主要还是体现在对基本概念的认识、理解与熟练程度,以及对基本理论和基本方法的掌握和运用上面。基本概念、基本理论、基本方法,就是我们常说的考研的“三基”,纵观2016年的考研数学真题,你会发现,直接考查基础知识的试题还是占到了不小的比重。除了直接考查之外,对于综合性较强的'题目,要想顺利的解决,也是需要建立在考生对基础知识足够熟练的基础之上的。
考题都要求考生有扎实的基本功底,在复习时针对考研数学的“三基本”进行反复的训练。
在TOP教学体系之下,所有阶段的教学中都一直在反复强调:考研数学中,“三基本”是永远的核心,踏踏实实打好基础是一切学习和复习的根本。所以,建议考生在数学的复习备考过程中,全年的复习计划按照四个阶段进行,即基础阶段、强化阶段、提高阶段以及冲刺定睛阶段。对于考生来说,最重要的也是任务最为艰巨的阶段就是基础阶段,建议考生在基础阶段复习的时候,要以基础知识为主,踏踏实实的打好基础。依据考试大纲的基本要求,只要打好基本功,就能在考研数学中取得理想的成绩。
数学一
难度系数较高,略微低于2014 年,大约有36 分属于难得分题目或者偏题。
(1)选择第1 题:冷门考点涉及较多,尤其是“有关反常积分的审敛法问题”。(4 分)
(2)选择第6 题:属于偏题,考查了边角知识点“单叶双曲面、多叶双曲面的定义”。(4 分)
(3)填空第10 题:属于偏题,考查大纲仅仅要求的内容——旋度的定义。(4 分)
(4)填空第14 题:属于考查方式异常,关于“置信区间”的概念以往常常考选择题,今年考了填空题。(4 分)
(5)解答第15 题:考查方法异常,考生常常纠结于图形的绘制。(10分)
(6)解答第16 题(I)问:计算过大。(5 分)
(7)解答第21 题(II)问:考查技巧性过大,很难想到.(5 分)
数学二
难度系数特别高,严重高于2014 年,大约40 分属于难得分题目或者偏题。
(1)第5 题:曲率问题:学生大部分记不住公式.(4 分)
(2)第12 题:等同于缺y 型微分方程的降阶法:很有技巧性,学生可能措手不及。(4 分)
(3)第16 题:定积分的区间可加性,很难想到。(5 分)
(4)第20 题:考查“星形线”的图形,属于偏题,必须要知道图(11 分)。
(5)第21 题:考查函数平均值的概念以及二重积分交换积分次序,属于综合性很强的题目,大部分学生很难将所考查的5 个知识点有机的整合在一起。(11 分)
(6)解答第23 题(II)问:考查技巧性过大,很难想到.(5 分)
数学三
难度系数适中,中规中矩,比2014 年低的多。约21 分属于难题或偏题。
(1)选择第3 题:考查轮换对称性与估值定理,考生容易陷入暴力计算,而忽视选择更加合理的处理方式。(4 分)
(2)选择题第4 题:考查有理化、三角函数放缩、P-级数的敛散性、正项级数收敛的比较判别法,较综合,很难灵活运用。(4 分)
(3)第17 题:定积分的区间可加性,很难想到。(5 分)
(4)第21 题(II)问:考查技巧性过大,很难想到。(5 分)
(5)第22 题(II)问:考查独立性的逆否命题,难于想到。(3 分)
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