诗歌欣赏

活动内容、名称：欣赏诗歌：毕业诗

一、活动目标：

1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。

2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力

4、 引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。

5、 丰富词汇：毕业

活动准备：物质——录音机、自录诗歌磁带；幼儿园园景图片，电脑、电视

知识——回忆在园生活学习的情景

活动方式：集体

重难点分析：重点——引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵

难点——体会诗歌表达的情感

活动过程：一、导入

谈话：你准备去哪个学校上学？

二、展开

1、 师：你在小学会做些什么呢？请小朋友听老师朗诵一首诗歌，名字叫《毕业诗》

教师有表情地朗诵诗歌的第一段

师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里，读书、写字多么神气！

2、 回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗？打示幼儿园园景的'图片，小朋友游戏的图片等

提示幼儿可以说一说A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了；

B、在幼儿园最快乐的事。

3、 我们一起听一听诗歌中是怎么说的？

欣赏诗歌的第二段

刚才诗歌中说的和你想的一样吗？

师：小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比赛、跳舞，还荣获到了各种奖励

4、 你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢？

引导幼儿大胆说自己的心里话

欣赏诗歌的第三段

5、 我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》

可让幼儿和老师一起朗诵

三、结束

集体唱歌曲《老师再见了》