关于中考英语导学案

　　关于中考英语导学案

【学习目标】

1.知识目标：

1）词汇：experiment, unusual, work out, physic, sand, truck, wheel, position, rocket, travel, human, speed, obey, above all, drop in, as…as, try out

2）巩固对祈使句的用法，能初步了解复合词。

2.能力目标：1)能听懂参观博物馆时应注意的问题。2)能够谈论规则。

3.情感目标：培养学生树立良好的纪律观念，养成遵守规章秩序的良好习惯。

【教学重难点】

1. 重点：

1）词汇

experiment, unusual, work out, physic, sand, truck, wheel, position, rocket, travel, human, speed, obey, above all, drop in, asas, try out

2）短语用法及句型结构

1. no+ v- ing

2. be allowed to do sth.

3. be different from

4. compare …with …

5. obey some rules

6. It is a great way to learn.(形式主语）

7. drop in

2. 难点：1）阅读中不同阅读方法的灵活使用;

2）合成词构成法

【教学过程】

（一）复习检测

1. 复习检测单词、短语的预习和记忆情况。让学生齐读本课188页的新单词和短语，培养学生的朗读习惯，同时巩固预习效果。齐读后, 小组内成员互相检查单词、短语等的预习情况。然后教师进行抽查。

2. 小组合作完成Activity 1 进一步巩固词汇的记忆和理解。

（二）情景导入

“Have you been to the museums? Can you tell us what you are allowed to do and what you are not allowed to do in the museums?” 同时板书课题Unit 2 There’s no shouting and no running.

（三）多层阅读

（1）个人静心默读全文，回答Activity2中的问题。

（小组讨论答案并展示。）

（2）精读全文，找出下列短语。

1. 触摸展品_____________________ 2. 做某事的方法_______________

3. 谈论_______________________ 4. 计算出____________

5. 试验，检验____________________ 6. 用……填满_________________

7. 和……做比较___________________ 8. 同……一样_____________________

9. 首先________________________ 10. 免费__________________

11. 顺便拜访_____________________ 12. 不同_______________

13. 在全世界__________________

你还能找出哪些短语?将它们写在横线上___________________________________

小组讨论后由小组成员自行展示答案。其他同学进行更正或补并充板书。教师适当点拨。对展示小组及时评价。然后让学生对这些短语快速朗读，进行初步记忆。在小组内进行比赛检查，组长或小组成员互相帮扶记忆。

（四）理解意思

1. 再次精读全文，小组内讨论文意并找出不懂的句子；

2. 进行小组间合作交流，互相解答，教师点拨，精讲知识点

（五）突破重难点

1.对重点内容和疑难问题进行合作探究学习。

1）be different from 意为___________,短语中的 different为形容词，from 后接比较的对象。

造句:都市生活和乡村生活是非常不同的。

______________________________________________________

学生自主造句;______________________________________________

be different from的反义词组为_____________,意为_________________ 学生自主造句：_______________________________________________

2). Visiting the Science Museum is fun and it’s a great way to learn about science

because you can work things out and try out ideas.

It is a/an+ adj.+ way +to do sth.意为_____________其中it 为形式主语

自主造句：_____________________________________________

work out 意为____________,其中out为副词，若人称代词作宾语时应放在__________,名词作宾语时放在_____________

造句：我能解决这个问题。_____________________________________________ work out还可译为“计算出…….的费用”

造句：你能计算出需要多少钱吗？________________________________________ 你还知道work out的其他意思吗？

4). as well as意为_________________它可以用来连接两个相同的成分，通常不位

于句首，它连接的虽是两个并列成分，但强调的重点在前面，翻译时要先译后面再译前面。

翻译句子:

He grows flowers as well vegetables.

_______________________________________________

as well as用于同级比较，表示“和……做的.一样好”

造句：他能把事情做的和他父亲一样好。

__________________________________________

as well as还表示“除…..之外”相当于besides

造句：徒步旅行除了有趣之外，还是很好的锻炼。

_____________________________________________

2.自主完成后，小组合作，交流学习成果，共同释疑。

3. 疯狂朗读以上重点内容。

4.习题巩固

I. 根据首字母提示完成单词

1. What is the most u_________ museum?

2. The students are doing a physic e____________.

3. Let’s fill the box w_______ books.

4. We should o_____ traffic rules.

5. Each truck has four w___________.

6.V______ the Science Museum is fun.

II.. 根据汉语意思，完成句子。

1. 科学博物馆在哪个方面和其他的博物馆不同？

_______ ________ _________ is the Science Museum different from others.

2. 参观博物馆是了解科学的一个好方法。

Visiting the Science Museum is ______ _______ _______ ______ ______ about science.

3. 如果你不够快，狮子就会逮到你。

______ you aren’t______ _________, the lion catches you.

4. 更重要的是，科学博物馆是免费参观的。

______ ________, t

he Science Museum _______ ________.

（六）归纳短语

1. 通过对文章的学习，归纳文章中的短语，学生自主和小组合作相结合，并写在下面的横线上.

_____________________________________________________________________

2.疯狂朗读，听写落实，组长交叉监督。对默写错的进行改正，直至巩固。

（七）、诵读积累

1. 跟录音机朗读文章，模仿语音语调。

2. 读熟文章

3. 读烂下列重点句子

1) most museums, there’s no shouting and no running, and you aren’t allowed to touch the exhibits.

2) People talk about what they can see and do there, and some of the machines are noisy as well.

3) If you want to fill a bag with falling sand, you have to move a kind of truck on wheels into the correct ppositions.

4) Visiting the Science Museum is fun and it’s a great way to learn about science because you can work things out and try out ideas.

5) There are also rooms on transport,the environment and space technology, as well as maths, physics and chemistry .