学生对老师的反向评价显性化的意味

以往的家教中，学生对老师的教学都有会个直观的印象，但从来没有显性化的统计结果。通常一个教师教学质量高不高，是通过他的.学生数量反应的，而不是学生质量。目前的家教市场越来越往小班级，或者一对一教学发展，一方面能够提供更好的教学环境，另一方面有助于学生更好地交流。那么，学生对老师的显性化统计将是老师的一重要标尺。有哪些手段可以将教师的教学结果显性化？
是否可以分几个维度：
教学设备、教学手段的应用，学生的理解程度，学生对老师的喜爱程度等等，希望赐教～