【必备】摄影作文汇编十篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的摄影作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

摄影作文 篇1

我的爸爸喜欢摄影，只要一见到稀奇的事物或者漂亮的景色，就会忍不住要停下脚步去拍照。

有一次，我们一起去四明山，在路上，爸爸看到了云海，他双眼直发亮，马上把车缓缓停在路边。我惊奇万分，心想：爸爸他突然停下来干嘛呢？只见爸爸下车到后备箱拿好相机，我恍然大悟：原来爸爸是要拍照片啊！只见爸爸走到旁边，拿起相机就开始拍云海，那陶醉的架势，仿佛一下把我们忘了个彻底。这下我可不乐意了，我摇下窗户，对爸爸说：“老爸，你又要拍照啊，还不快回来开车！”我这一喊，爸爸好像被吓了一跳。他有些责怪的看了我一眼，对我说：“等一会儿，我很快就拍好了。”说完，他就继续忙活了起来。他先架起三角架，然后调好焦距，再迅速按下快门。就这样，“咔嚓”、“咔嚓”的声响持续了好一会儿，直到我都开始觉得无聊了，爸爸才拿起了三脚架。啊，终于要收工了！我兴奋地想着。但万万没想到，他只是换了个角度，继续拍照，看来他早已把他说的“很快”给甩到脑后了。他聚精会神地拍照，一拍就是半个多小时。直到妈妈喊他回来，他才慢吞吞地收回相机，依依不舍地回来，眼睛还时不时回头去看一下云海。

爸爸经常把相机挂在脖子上，要么就是放在车子的“保护箱”里，生怕它弄丢了。就连上下班他也随时带着这个相机，把它当成一件宝一样护着，特别看重。

瞧，这就是我爸爸，拍照是他最大的爱好，而相机就是我爸爸形影不离的最好的朋友。相机陪伴了他很多年，给他带来过不少快乐，也带给他荣誉，让他获过奖、拿过奖金。我喜欢这样的爸爸，我为有这样的爸爸感到骄傲！

摄影作文 篇2

这两天，我们学了一篇新课文《小摄影师》，昨天郭老师让我们根据课文的故事情节，充分发挥自己的想象力，续写一篇《小摄影师》，下面就是我续写的作文：

第二天，小男孩又来到人行道旁，大声地喊道：“高尔基同志，我是昨天来找您拍照的小男孩，请您让他们放我进去吧！”高尔基抬头看向窗外，很快就发现了小男孩，他兴奋地说：“是你呀，赶快进来吧！”小男孩鞠了个躬说：“谢谢您，太谢谢您了！”过了一会儿，小男孩说：“请您坐在沙发上喝茶吧！”高尔基按小男孩的吩咐坐下，小男孩拿起照相机，时而调整光度，时而调整姿势，摆弄了很久很久，然后舒了一口气说：“一切准备停当了。”高尔基一边喝茶一边微笑着配合小男孩。“咔擦”、“咔擦”，小男孩一连串地拍下了很多精彩的照片。

拍完照，小男孩有礼貌地向高尔基连声道谢，准备回家了，高尔基一把拉住小男孩问：“你今年多大了？读几年级了？你是在哪个学校上学呀？”

小男孩说：“我今年10岁了，在列宁格勒小学读三年级。”

高尔基拍了拍小男孩的肩膀说：“你要好好读书，将来争取做一个伟大的摄影师。”小男孩认真地点了点头，一溜烟地跑了。

摄影作文 篇3

过了几天，小男孩又坐电车来找高尔基照相了。

小男孩来到门口敲门，秘书听见了敲门声，马上跑来，秘书看见是上次给高尔基照相的小男孩，马上让守门人放小男孩进来，还请小男孩给高尔基照相。小男孩非常有礼貌，他向高尔基鞠了个躬，高兴地说：“亲爱的高尔基同志，我又来给您照相了。”高尔基对小男孩笑了一笑。小男孩这次非常仔细地检查有没有忘带什么东西。高尔基象上次那样拿了几张报纸，坐在沙发上。小男孩终于弄好了，他说：“一切准备好了，可以开始照了。”开始照了，照相机发出了咔嚓、咔嚓的声音，小男孩给高尔基照完相了，小男孩高兴地对高尔基笑了起来。小男孩对高尔基说了：“再见。”以后，小男孩很兴奋，他跑了出去非常高兴地跳上了一辆电车，电车马上开走了。

摄影作文 篇4

高尔基一只盼着小男孩到自己家。第二天，哪位小男孩来了，高尔基喜出望外，连忙请他进屋。小男孩低着头，对高尔基说：“对不起，都怪我丢三落四，浪费了您的时间，我感到羞愧。”

“怎么能这么说呢？”高尔基对他说，“孩子，没关系。”

“您已经原谅我了？”

“怎么能说原谅呢？呢没做错什么，我也没生你的气。”

“嗯，那好，开始照相。”小男孩兴致勃勃。

小男孩调了调照相机，端起照相机，说：“请您笑一笑，一，二，三！”小男孩摁下快门，“好啦，一张完美的照片诞生了！”

高尔基走到男孩身边，看了看相片，咧开嘴笑了。“你真像个技术高超的摄影师啊！”

“是吗？”小男孩眨眨眼睛，“我还不知道呢，谢谢您的表扬。”

小男孩回家了，高尔基目送着他，心想：孩子，回去完成全体师生的愿望吧！

摄影作文 篇5

作为沛明实验小学二年级的一个学生，我能有机会参加这次的全区小学生环保摄影比赛并获奖，我很高兴，也非常激动。

我参赛的摄影作品题目叫《从我做起》，因为我很喜欢拍照片，常常会拿着家里的照相机东拍拍西拍拍。有一次我看见弟弟在小区的草地上玩，他背着环保袋，在认真地收集着地上的落叶，并放进身边的垃圾箱里。我觉得弟弟的这个举动很文明，很有环保意识，就悄悄地把镜头对准了他，就在他伸手扔垃圾的一刹那我按下了快门。我想，爱护环境，就应该从小做起，从我做起。

通过参加溢达少年环保万里行的活动，我懂得了保护环境的重要性。老师也常常教育我们，要爱护我们美好的家园。如果每个人都能做到保护环境，从我做起，那我们共同的家园就会更加美好。同学们，让我们一起努力争做环保小使者，让我们的天更蓝，水更清，地更绿吧。

摄影作文 篇6

记得很小的时候，我最爱干的事便是拿着照片细细看半天，因为那时的我总觉得，能把我们真人装进一个小纸片里，多神奇啊！

年龄稍大后，对照片的兴趣迅速发酵为对摄影的兴趣，我便开始举着相机咔咔乱拍，尽管拍下的照片乱七八糟、模糊不清，但那时的我，拥有了相机就像拥有了全世界。

时间匆匆流逝，我对摄影的热情和喜爱却不减反增。每当我一拿起相机，就像与老友重逢，心中的'欢喜如滔滔江水滚滚而来，那颗有关摄影的种子已在我心田种下，并迅速生根发芽。

为了我的“摄影梦”，我干了许多我自认为是奇迹的事——夏天不顾蚊虫叮咬，在室外拿个相机拍一整天，只为了一张蝴蝶落在草丛里的照片；一个暑假认真学习摄影的构图，死皮赖脸地逼着老妈选出“最佳印象”；一个寒假疯狂恶补光与影的变化，爬在山头捕捉日出的辉煌……摄影让我的眼界更加开阔，并且以新的视角审视人与自然；摄影也让我认识了一个全新的自己，让我变得更优秀。

摄影教会了我许多许多，其中最最棒的一样便是等待。花开花谢，日升月落，我都肯等，也都会等，等待的过程让我明白，不只远方有诗和星辰大海，在琐碎而庸常的日子中也有美好和诗意。这一次次看似无聊且毫无必要的等待，让我的双眼可以发现生活之美，让我的耳朵可以倾听自然之声。

我很庆幸遇见了摄影，我会用相机记录下一幕幕美丽的、心动的画面，让它成为生动而珍贵的记忆！

摄影作文 篇7

小男孩回到家，准备拿胶卷去给高尔基照相。他打开灯，发现妈妈躺在床上，生病了。小男孩赶紧跑过去，依偎在妈妈的身边，从深夜到第二天早上，一直照顾着妈妈，生怕妈妈的病情加重，所以就没去高尔基的办公室。

高尔基一直等着小男孩。第二天一大早，高尔基准备亲自到小男孩家里去。他问了好多人才找到小男孩的家。他敲敲门，来开门的正是小男孩。一见是高尔基，小男孩惊讶地说：“亲爱的高尔基同志，怎么是您？”

高尔基进门一看，什么都明白了，他说：“你不是要给我照相吗？”

小男孩被高尔基深深地打动了，他说：“高尔基同志，谢谢您！我从您身上学到了很多东西，我长大了也要当和您一样的人！”

高尔基笑呵呵地说：“小同志，我从你身上也学到了很多的东西，我们都应该多从别人身上汲取力量。”

不久，高尔基的照片出现在小男孩班的墙报上，小男孩可自豪了。

摄影作文 篇8

“新店开张了！欢迎顾客们光临！这有高级摄影师！”

啊！来了一位顾客。“您好，你要拍个人写真吧！请进。”我拿起照机机，说：“请摆一个POSE吧！”只见他做出了一个猪八戒的姿势。我说：“1、2、3……”“茄子！”他回应道。“好了，拍好了。”“哟，这位顾客仔细看还真可爱。瞧，他有着圆圆的苹果脸，还有着胖乎乎的脸蛋儿，我敢说，摸上去手感一定很好。他的鼻子其实并不塌，但是在他胖嘟嘟的脸上却看起来很扁。而他的眼睛特别小，他一笑起来，眼睛好像没了一样，他的眉毛呢，淡的似乎忘了长出来似的。他用双手把耳朵尽力拉的非常大，然后劂着嘴巴，将鼻子使劲向上翘，那样子真像猪八戒呀，真可爱！”

哦？又来了两个客人，她们要拍双人组合照呀！好好好。我拿起相机为她们拍下了这个灿烂的时刻。哟，真漂亮，“美眉二人组”这个名字再合适不过了！看，右边的女生头戴粉色雷丝边发来，摆出了一个很酷的样子，笑容满面，漂亮！旁边一位秀气的小女生头戴银色发卡，摆出一个“耶”的姿势，露出洁白的牙齿，可爱！

哇！要拍集体照了，同学们有的做出沉思状，有的变成了超人，有的还做出了一副招财猫的样子，真可爱呀！还有的做出了一个夸张的笑容……

摄影作文 篇9

自从小男孩儿哭着离开后，高尔基一直都很挂念他。每天早晨都要找一找，看看地上有没有小男孩儿丢来的纸团;每天工作时,也要往窗外瞅一瞅，瞧瞧有没有小男孩儿的身影。一天、两天……却没有任何他的消息。

高尔基想给小男孩儿打电话，但不知道他家的电话号码;高尔基想给小男孩儿写信，又不知该寄往何方;高尔基想去找那个小男孩儿，却根本不知他家住在哪里……高尔基绞尽脑汁，也没想到什么好办法。

一天，高尔基正在写文章，这时，秘书走进来报告：“先生，外面来了个送快递的，用我把快递拿上来吗?”

“不用了，我自己下去看看。”

高尔基来到楼下，发现门口摆着一个有许多小洞的箱子，他一脸疑惑地走到箱子跟前，这时，箱子突然自己打开了。令人意想不到的是，小男孩儿从箱子里跳了出来，拍拍身上的土，说：“憋死我了，怕您的门卫不让我进来，我只好想出了这样的办法。”

小男孩儿见到高尔基，赶忙朝他敬了个少先队队礼，接着说：“亲爱的高尔基同志，上次的事实在对不起，浪费了您好长的时间，这次我保证带胶卷了，希望您能配合。”

这回，高尔基还摆出了原来的姿势。小男孩儿这次摆弄的时间更长了，看出来，他比上回认真多了。

小男孩儿如愿拍完照片后，高尔基还让他的秘书为他俩拍了张合影。小男孩儿高兴极了，提着相机一蹦一跳地向家跑去，边跑边大喊：“再见了，亲爱的高尔基同志，太谢谢您了!”高尔基也喊：“再见!”

晚霞染红了天空，高尔基站在窗口，挥着手，直到小男孩儿的背影消失在地平线上。

想到今天的事情，高尔基会心地笑了……

摄影作文 篇10

我从小就喜欢玩相机，所以我去参加了弘毅社团，并学会了摄影。

为什么我要学摄影呢？因为我对它充满了浓厚的兴趣，就想学会它。

拍照和摄影完全不是一回事，拍照谁都会，只要拿起相机对准目标，按下快门，听到“咔嚓”一声，一张照片就大功告成了。但是摄影不同，是有技术含量的，先要对准目标，然后调整焦距，再半按快门，等图像清晰才好，最后按下快门，一张照片才算好了。

一次课上，老师教我们如何调整焦距，如果焦距越长，光圈就越大，拍出来的人或景物记也就越大；如果焦距越短，光圈就越小，拍出来的人物就越小。老师说完这些之后，准备让我们练一练，就带我们去宋老师的音乐会彩排现场拍照。我小心翼翼地拿起相机，对准宋老师调整焦距，“咔嚓，咔嚓”就是一阵猛拍。我把照片导入电脑，哎哟！不好，我拍出来的宋老师不是脸太大，就是太胖了。我心想：“我一定要快点把我拍的照片删了，不然让宋老师看见了，肯定要气吐血的。”

“为啥我想拍的画面和照片里呈现出的完全不一样呢？”我仔细想了想，还是想不明白，就去问了一下老师，老师告诉我，可以通过调整镜深和角度，使人物变大和缩小，这样就能自由控制画面了。

又一次，我的同学在采访宋老师，我走到了他们两个人的侧面，举起相机“咔嚓”一声，小记者一脸严肃，拿着话筒，宋老师笑盈盈地看着他。我给宋老师看了一眼我拍的照片，宋老师说：“你拍得还蛮好的嘛！”哦，我终于成功了。

通过这次学习，我明白了老师说的“三分是设备，七分是技术”的真正含义。我现在学的只是摄影最基础的东西，还有太多的技巧知识，等着我去摸索。