【必备】摄影作文汇总7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的摄影作文7篇，欢迎大家分享。

摄影作文 篇1

高尔基还在等那个小男孩，终于那个小男孩来了，秘书让那个小男孩进来了，男孩走到高尔基面前说：“真对不起我来晚了，高尔基说：“没事。我把胶卷带来了，请让我给您照相，高尔基说：”现在就开始吧，小男孩照出一张美丽的高尔基，高尔基看了一下小男孩的照片，高尔基非常高兴，小男孩说：“把这张照片留作纪念把，高尔基说：”我今天真高兴，今天一点也不劳累，非常高兴。

小男孩说：“我该回家了

高尔基说：“孩子我把你送回去吧？

小男孩说：“行您把我送回去吧，我真得谢谢您。

高尔基把我送回家了。

摄影作文 篇2

小男孩跳上电车，来到了学校。

同学们看到小男孩来了，都高兴地围着他，同学们准备问他到底拍得怎么样了，可一看到小男孩那愁眉苦脸的样子，一下子就知道事情办得不顺利。是不是高尔基先生不让你去给他照相?一个同学问。小男孩摇摇头。另一位同学问：是不是照相机坏啦?不是。小男孩不高兴地说。问了大半天，小男孩还是不肯说出原因。大家迫不及待地问：到底是怎么回事?这时，小男孩哭着对同学们说：都是我不好，我准备给高尔基先生拍照时，才发现我把胶卷忘在家里了。都怪我太粗心了，没能完成任务。一位同学说：我这儿有胶卷，你拿去再给高尔基照相吧。不，如果我再去给高尔基照相，那就太不好意思了，你们去给他照吧?小男孩认真地说。这时，那位一直没说话的同学就说：这怎么可以呢?你是咱们班里的摄影师啊，这任务你就得去完成。别担心啦，高尔基先生会让你拍照的。

第二天，小男孩拿着装好胶卷的照相机又一次来到高尔基家。秘书看到小男孩来了，立刻告诉高尔基。高尔基从房间里出来迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩说：孩子，欢迎你来给我照相。于是，高尔基就把小男孩带进房间里，并说：孩子，要给我拍什么样的姿势呢?小男孩微低着头轻轻地回答：和昨天一样好吗?先生。高尔基笑着点点头，坐在沙发上，随手拿起一张报纸，认真地看了起来。小男孩立刻取出照相机，选好拍照的角度，咔嚓咔嚓连续照了几张。照好后，很有礼貌地对高尔基说：先生，我照好了，谢谢您，我走啦。说完他高兴地离开了高尔基的家。

两天后，小男孩把照片冲洗好了，他很自豪地将照片贴在了教室后面的墙报上，也得到同学们的夸奖。

摄影作文 篇3

1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。早晨，高尔基正在读书，突然一个纸团飞到了桌子上，高尔基打开纸团，上面写着：亲爱的高尔基同志：我想给您照张相，贴在我们的墙报上。我照完相，立刻就走。

高尔基让小男孩进来了，并且摆好姿势，让小男孩给自己照相。小男孩摆弄了很久很久，突然，他哭了起来。他说：“我把胶卷忘在家里了。我去取。”说完，小男孩跑走了。

他回到了家，直接跑去找胶卷。他终于找到了！随后，他立马拿起胶卷就跑到了高尔基的家。高尔基见他来了，就又摆好姿势，让小男孩给自己照相。小男孩照完相，露出了灿烂的微笑。他连连感谢高尔基：“高尔基同志，多谢您让我给您照相。”高尔基说：“你回去吧，把照片贴在你们的墙报上吧。”小男孩兴高采烈地跑回了家。

晚上，小男孩兴奋地睡不着觉，他连连盼望天亮，盼望他把高尔基的照片拿到学校。

天终于亮了！小男孩的妈妈叫他起床去吃饭，但是，小男孩呢？她回头一看，小男孩背着书包，对妈妈说：“我不吃饭了，我要上学去。”他跑到学校，同学们一看到他拿的照片，就连连夸奖他，他别提有多高兴了。

摄影作文 篇4

第二天上午，小男孩又来给高尔基照相，这次小男孩带足了胶卷。他进了高尔基家，要高尔基坐在窗子旁读书，“咔”的一声一张相照好了，又要高尔基坐在窗户边写字，“咔”的一声第二张相又照好了，再要高尔基坐在沙发上看报纸，“咔”的一声第三张相又照好了，然后要高尔基坐在沙发上看电视，“咔”最后一张相照好了。小男孩说：“谢谢您！高尔基同志。”高尔基说:“不用谢，配合你们工作是我们应该做的。”话音刚落，小男孩就行了一个队礼。最后，小男孩又蹦又跳、唱着歌往家走。

摄影作文 篇5

人们外出旅游时通常都会拍照记录下美好的时光，我们家也不例外。以前出游时，我们就用卡片机、手机拍照，可是照片一放大，许多毛病就立刻显现出来。摆弄了一段时间的天文望远镜之后，我对高清摄影也产生了浓厚的兴趣。在我的软磨硬泡之下，今年暑假，妈妈送我一台数码单反相机——佳能760D。

虽然数码单反相机记录图像的能力特别高，但是相对于卡片机和手机，其操作更繁琐一些，体积和重量也更大，需要一定的时间适应磨合。

刚拿到相机那会儿天公不作美，灰蒙蒙的一片。我意兴阑珊地走到阳台，我们的学校尽收眼底。“咦!其实拍摄自己的学校也挺不错的啊!”二话不说，我按照说明书上的步骤开始设置调试相机。过了至少五分钟，我才勉强完成调试。接着，我按下了快门，认真地拍下了第一张新相机的的作品。接下来的日子里，我几乎每天上网查找与摄影的技巧(和常识)相关的资料。有空的时候，我也会借阅图书馆里的摄影书籍，鉴赏书中的图片。大约一个月之后，我已经能够驾轻就熟地操作单反机了。于是，我在星期三的摄影课上大显身手。无论是拍摄姿势、还是光圈与快门速度的调整，都得到了老师的表扬。可能我的'摄影技术是全摄影班最娴熟的吧!

国庆节的时候，我们邀请濠哥一家人一起驾车来到了南靖云水谣。我用(我的)760D记录下了许多美好的风光，家人都大为称赞。

经过一个半月与佳能760D相机的相处，我深深地体会到：学习的道路上没有捷径，熟能生巧。只有多加练习，才能玩转摄影!

摄影作文 篇6

我经常读到张海迪阿姨的文章，她在幼年时就患高位瘫痪，但她从没有因此而气馁。她怀着对生活的热爱和向往，在病榻上自学完成了从小学到高中的全部课程，又修完了英语、日语、德语和世界语，翻译了许多外国名著，并出版了《轮椅上的故事》等小说。张海迪阿姨是多么伟大啊！

就在前几天，我看到了一位生活在我们身边的“张海迪”。

那是“国庆”假期的一天，我们六七个小伙伴为了完成我们班正在研究的小课题——《竹篮子怎么不见了》，决定到照相馆买一卷胶卷准备一边采访一边拍摄，真实地记录我们的研究过程。于是，我们几个结伴来到了新华路上，选择了一家名为“美影照相馆”的店，因为看上去这家照相馆挺正规的，门口那自然、漂亮的照片更是赢得了我们的好感。我们几个进了店，刚要开口问有没有人时，一个人就从里间出来了。只见这个人怪怪的，最引人注目的是那歪向一边的头和歪向一边的嘴，走起路来还一瘸一瘸的。这下大伙都乐了，尤其是徐轶尧更是忍不住低声说：“哟，是个残疾人！”还有一些同学不由得“哧哧”地笑起来。“小朋友，你们要拍照吗？”正笑着，只听那人和蔼地问道。“我们想买胶卷！”伶牙俐齿的赵琪抢着说。“哦，干嘛用？学校里搞活动吗？”他边说边转身去拿胶卷。看着他那一拐一拐的模样，又有同学忍不住轻声发笑。可他好像根本没听到似的，马上拿来了胶卷，还说以优惠的价钱卖给我们学生。大家在推推搡搡中，在“哧哧”的笑声中出了店门……

晚饭时，我把今天这可笑的一幕告诉了爸爸，爸爸的话却令我震惊不已：这个残疾人叫包寅昌，是美影照相馆的摄影师，是一位三级肢残的残疾人，可是他凭着自己顽强的毅力和刻苦的钻研精神，掌握了高超的摄影技术，在华舍、柯桥等地小有名气，而他的生活也因此日渐富裕，还买了汽车，这一些很多健全的人也无法与他相比。更难能可贵的是，他在全县特困残疾人的“一帮一”活动中，向王坛镇的特困残疾人孙华军伸出了援助之手，每年向他资助700元……

爸爸接着还讲了些什么，我已听不进去了，因为我的眼前又浮现出白天看到的一瘸一瘸的摄影师的样子。只是这一次，我不再觉得好笑，相反，我觉得他在我面前慢慢地变得高大起来……

摄影作文 篇7

第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就迫不及待地挎上相机，带上胶卷，坐着电车来到高尔基的家门前。男孩看了看打开着的窗户，高尔基正在工作。男孩决定再次用丢纸团的方法进去。于是，他把事先准备好的纸团拿了出来，只见上面写着：

亲爱的高尔基同志：

实在对不起，昨天因为我的一时马虎，忘记带胶卷，而占用了您许多宝贵的时间。今天您能再给我一次机会为您拍照吗？

接着小男孩用力将纸团从窗子里丢到了高尔基的脚边。高尔基捡起纸团，立刻打开来一看，正是昨天那个男孩写的，于是连忙叫秘书把小男孩领进来。

“还是昨天的姿势吗？”还没等男孩开口，高尔基手拿报纸，坐在沙发上微笑着看着男孩问道。

小男孩快速地准备好相机说：“请您在这束花旁边坐下，看书。”

于是高尔基依照小男孩的吩咐重新坐下，然后拿起一本书看着。男孩找好拍照的角度后就开始照相了，只听到“咔嚓”一声，相片拍好了。

男孩激动地说：“谢谢您的配合。”

高尔基也站起身来，面带微笑地说：“相信你的作品一定非常棒。”

男孩带着相机和甜蜜的微笑，欢快地离开了高尔基的家。