鞋子大变身中班手工活动教案
【活动目标】
1、能根据鞋子口大胆想象,利用辅助材料设计出不同造型的嘴巴,并对鞋子进行装饰。
2、激发幼儿创造美的情趣,培养幼儿想象力、创造力和表现力。
3、能大胆表现自己,从中体会手工活动的乐趣。
【活动准备】
1、鞋子PPT;
2、做好的鞋子范例2双,音乐,魔法箱;
3、做好的眼睛、头发;
4、人手一只旧鞋并粘好双面胶,即时贴、剪刀、双面胶。
【活动过程】
一、导入活动
1、今天张老师给小朋友们带来了一个魔术箱,想看它变魔术吗?这是什么?(鞋子)
这是小朋友们穿过了丢弃的鞋子,我把它放进魔法箱,要念咒语:咕噜咕噜变变变。变成了什么?(怪兽)表演:我是一只大怪兽,啊呜!
2、鞋子是怎么变成怪兽的?加了哪些东西?
我们看下怪兽的嘴巴是鞋子哪个地方变得?(鞋口)怪兽的牙齿是什么样的?怪兽的嘴巴里还有什么?(舌头)用一块红颜色的.纸做的它的舌头。
3、还想变魔术吗?这次我请个小朋友来变,把鞋子放进魔法箱,念咒语:咕噜咕噜变变变,拿出来看看变成了什么?
这个怪兽的牙齿是什么样的?什么形状?嘴巴里还有什么?也是放一张红色的纸做它的舌头的。表演:啊呜,又来了一只大怪兽!
二、学习装饰鞋子。
1、好玩吗?看,鞋子还能变成各种各样的怪兽,你看到有哪些不一样的怪兽?他们的牙齿有什么不一样?
2、你们想不想也用鞋子来做一只怪兽?那你想把怪兽的嘴巴做成什么形状的?
看,老师给你们提供了各种不同颜色的即时贴,你们选一张即时贴把它对折再对折,然后在纸的顶端画上你想变牙齿的形状,我想变个三角形,我就在上面画个尖尖的三角,然后把多余的地方剪掉,打开来,看变成了什么牙齿?如果我想变长方形的牙齿呢?画个长方形。你想变什么形状就画什么形状,把它贴到鞋子口,不要忘记在它的鞋子口里还要放个红纸做它的舌头!看看谁做的嘴巴是最特别的,好吗?
三、幼儿操作。
1、请你选一只鞋,找个位置去装饰它的牙齿吧!幼儿操作
2、让我看看你们做好的嘴巴,你的怪兽嘴巴会发出什么声音,表演一下,你的呢?你表演一下!还有没有会发出不一样的声音?我们一起表演一下自己的怪兽发出来的声音
3、看一看,我们的怪兽好像少了一点什么啊?眼睛和头发,我们昨天在教室里做了很多的眼睛和不一样的头发对不对?老师把他们都带来了,就藏在那边的桌子底下,你们再坐到刚才的位置去把你们怪兽的眼睛和头发装饰起来吧!
四、表演环节。
哇哦!你们变的怪兽都很棒哦!你的怪兽是怎样的?你表演下!发出吓人声音!你的怪兽是怎样的?什么声音?现在让我们开个怪兽派对吧!播放音乐,一起模仿怪兽,发出不同声音
五、现在我们去教室把我们的怪兽表演给其他小朋友看好吗?
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