手工作文600字集合9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的手工作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

手工作文600字 篇1

今天一上午我跟几个同学玩球，玩得几乎认不得爸妈是谁了。开心了一轮后，我又要回家了。我在回家的路上心里总是记得要做什么事，可又想不出来到底是要干嘛，所以还是想不出。

回家后，我还在想。突然，我想到了，那就是不得不做令人生气的水果手工。还有不到一小时的时间就要上课了，我必须在这个时间里做一个手工出来带到课上。做什么好呢？在家呆呆地坐了半个小时，一直没有想出来到底要做什么。突然，我急中生智想到了，那就是——“橙子电钻”。虽然我想到了要做它，不过我不知道怎么做，所以我看了看周围有没有适合我做这个的材料。

我第一眼望到了适合人选，那就“小短子”牙签、橙子，然后又费了不少时间找到了透明胶。好了，我的电钻就开始做了。首先，我把一个橙子穿在牙签里，然后用透明胶把它粘紧，然后再穿一个橙子，再粘紧，这是电钻把手。然后我在橙子的侧面再穿上一个牙签和橙子，在这个橙子前面插上一根牙签，缠上好多圈的透明胶布，这就是电钻头。这样就大功告成了。

不过我正要拿去给妈妈看时，一个跑得像火箭一样快的小孩冲了出来（我弟），顿时把我的艺术品砸烂了，所以我前功尽弃了。

很快我又从山谷底爬了上来，又做好了一个电钻。我再次小心翼翼地拿给妈妈看，妈妈看了看说：“还可以要多加努力。”做完以后我很开心，因为我自己亲手做了一个水果手工。

这一次水果手工让我知道了一个道理：失足，你也许可以马上恢复起来；失信，你也许永难挽回。

手工作文600字 篇2

“喂，喂，让我看看你做的。”说话声如大浪一样，一浪接一浪，充满了整个教室。怎么回事？原来我们在做水果手工呢！有香蕉、橘子、苹果……真是琳琅满目、香气四溢，让人直流口水。而这一切，要从早上说起——

早晨一上课老师就说：“我在群里留的作业大家都做了吗？”这时我才想起星期天老师在群里留了个作业——做一个用水果做成的拼盘。可我还没做呢！老师呀，你是外星人吗？这脑袋里装的都是什么呀？天天一道难题、一道难题地出。哎！可还是要做呀。中午回到家我就开始想，做什么好呢？想了又想，还是想不出来，只好掏出我的宝物——手机了。我翻了很久，各式各样的作品，都那么好看，我都想做，可不是材料不够，就是太难了。翻了好久，终于找到一个既简单材料又足够的作品。这个作品是用猕猴桃、橘子、香蕉做的。

说做就做，我找出了家里的橘子，刚剥完，突然想到我没有猕猴桃呀！好粗心，连这都忘了，怎么办？要不猕猴桃用橘子来凑吧。对，就这么办。接下来我又剥好了香蕉，然后开始摆。我先用橘子瓣一个一个地摆，摆了四行。好了，这样就可以摆好“沙滩”了，再用香蕉做两个椰树的树干，香蕉上还要雕刻上树干的花纹，这可有点难。我用水果刀一下一下地切着。这可要小心，不要切到手也要注意力度。太小，切得不好；太大，就会切坏了。我小心地掌握着力度，一下一下地切着。“哎呀，力气太大，切坏了。”我喊道，唉，只好再剥一个香蕉了。剥好了，这次我用了比上次小的力量来切。可用的劲儿又太小了看不出花纹，再按照花纹稍微切一下……啊，这次终于切好了！我把香蕉摆在了橘子“沙滩”上面，又把一些橘子摆到香蕉上当椰树的叶子，可怎么摆都非常难看，我鼓捣了大半天，才终于满意了。

看着我用了半天力气才做好的水果拼盘，我给这个作品起了个优美的名字：“夏日椰香”，然后马上拍了照发到了班级群里。

这次做的水果手工我很喜欢，不过还是有一点缺点，再接再厉。

手工作文600字 篇3

瞧，同学们的桌子有许多漂亮的DIY手工夹子。原来，是老师在给我们上作文实践课呢！

看，一个个木头夹子正处在“脱胎换骨”之时。沈文的小鸟形夹子被裹上了小棉袄，小鸟嘴巴张得很大，似乎在说：“不要嘛，热死鸟了！”成玉洁的是苹果形的，她给夹子画上了许多烟火和一张笑脸，又写上“Happy new year”。是的，新的一年到了，家家户户都在张灯结彩庆春节。这一年，大家都安居乐业，幸福祥和，连苹果都有一个舒适的小房子呢！

再来看看我的作品吧。它是心形的，我又在上面画了一个爱心，它象征着我们全家。我分别在这正反四个爱心上涂蓝、粉、黄、紫这四种颜色，分别代表不同性格的我们。蓝色是爸爸，胸怀宽广；粉色是妈妈，温柔贤惠；黄色是弟弟，阳光活泼；紫色是我，腼腆又不失大方……我们一家人永远相亲相爱地生活在一起。我们躺在草地上晒太阳呢，阳光的味道固然温暖，可一家人在一起更加温馨。做好了夹子，我的脑海中涌出一个疑问：为什么这图片上有装饰，而我却没有呢？在我刚要问老师的时候，老师就从电脑旁边拿出一个小袋子，里面装满了许多星星点点的水晶贴画。我先把弹簧下面的部分涂起来，再去老师那儿领两颗水晶贴画，把这水晶钻贴到正反两面相对应的地方，一个漂漂亮亮（我自己认为）的木头夹子就做好了。

快要结束时，郭老师忽然说：“把自己的手工成果拿着，到外面站队，合一张影。”张老师举着照相机出来了。“看我！我数到三的时候‘茄子’哦。一、二、三！”“茄子！”老师立刻按下快门，拍完了还看了看说：“啧啧啧，不错，杠杠的！”我听了差点笑出声来。

童真绽放的时候，每个人脸上都笑开了花。“茄子”这两个字注入了同学们所有的快乐。因为，没有什么比伙伴们聚在一起拍照更快意了。

手工作文600字 篇4

我很喜欢农村，在这里它总能带给我无穷无尽的惊喜。

潭市老家的后面是一片竹林，春天这里郁郁葱葱。这天，我走进竹林，发现了一根又大又粗的嫩竹子，看着它一个主意在我头脑中闪过“我要拿这根竹子玩”。于是我跑回家和爸爸商量，“爸爸，你可以帮我砍了后山的一根新竹子吗”，爸爸说：“不行”，于是，我向妈妈求助，“妈妈，我想拿竹子玩，可以砍掉后山的一根新竹子吗？”“竹子有什么好玩的，奶奶的竹子长大有很多用途的，不要浪费了。”妈妈也不同意，于是我又对奶奶说：“奶奶，你可不可以砍一根又大又粗的嫩竹子给我呀，我想玩，我要拿来做手工。”“迪迪，你想拿竹子来做什么呢？”“我想给妈妈做多肉花盆、给我的同学做笔筒”。奶奶终于同意了，耶！和奶奶真是万事好商量！我告诉了奶奶竹子的位置，奶奶帮我把砍下来的竹子拿回了家。

邻居家的棒棒，看到我拿着竹子玩，和我商量：可不可以到我家一起玩，他也想做手工。我犹豫了一下，同意了，人多更好玩嘛。到了我家，我和棒棒商量用竹子可以做什么东西，我说：可以做花盆，一种高的、一种矮的，也可以做笔筒。棒棒说：还可以做竹排、风铃。向奶奶要了刀子、绳子，我就和棒棒玩起竹子来，我们做了花盆、笔筒、风铃。

我们玩得真快乐呀，妈妈表扬我玩得有创意，也给我出谋划策，让我在笔筒和花盆上面刻画。没有想到爸爸妈妈不仅同意了我砍竹子，还和我一起玩，我们又砍了根嫩竹子多做了几个笔筒，我想把他们送给我的老师和同学！

手工作文600字 篇5

“豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。手拍丝轮争上下，一时回首看青天”、“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归”，古代诗人对风筝的记载，让我对风筝的制作带有一点点好奇、崇敬和憧憬，今天，我就走进了位于杭州大运河畔的手工艺活生态馆，去亲身体验风筝的制作。

在手工艺活生态馆里，随处可见各种精美绝伦、古色古香的民间手工艺品，有传统的油纸伞、可爱精致的泥雕、杭州本土的张小泉剪刀……各种手工艺品应有尽有、琳琅满目，但最引人注目的就数那些栩栩如生、活灵活现、大小不一的'各式风筝了，既有长达10米长的立体风筝，也有小如巴掌大小的袖珍型风筝，此外还有中国龙造型的长条风筝、形态似如燕子的五彩风筝、仙鹤型的高挑型风筝……这些形态各异的动物造型风筝，宛如一个动物园。

参观完了展区，我便迫不及待地拿起了燕子图案的风筝，开始了我的切身体验。我竭力发挥出我的想象力，进行我的创作，拿着彩笔在上面进行了一番“精雕细琢”，最终光彩夺目、色彩明丽的颜色，让它显得生机盎然。随后，我又拿着剪刀进行修剪，因为是真丝风筝，所以要剪出造型，还是有相当难度的，难度完全不亚于剪纸张，于是我一丝不苟地剪了起来，生怕剪破一点点，终于形态逼真、活灵活现的风筝出现在了我的面前。把它抛到空中，犹如一只鲜艳的五彩蝴蝶在飘舞。

其实要把风筝飞得起来，还差最后一步，那就是串线，看着帮我串线的老爷爷上的老花镜，我定相信他存有高超手艺，果不其然，老爷爷一针一线、一去一回、左翻右翻，不下两下就把风筝线给串好了，他一边串线，还一边告诉我“风筝在古代是称作纸鸢，而且已经有上千年的历史，最早的风筝是由鲁班改良的，早起也被用于战争……”我也一边听，一边默默地记在心里。

道了一声“谢谢老师”后，我拿起了线板，便往外冲了出去，在拱宸桥边的运河广场上放起了燕子纸鸢，随着远去的纸鸢，看着手上的线，把我拉进了古代的生活。

手工作文600字 篇6

9月10日又到了，每年教师节，我都会亲手制作手工礼物送给老师们，像前几年的自制纸藤花康乃馨、自制贺卡等，今年，我打算送出我亲手做的陶泥小饰品—“轻粘土手机链”送给到我敬爱的老师。

有了这个想法后，我就和妈妈在淘宝网上开始精选合适的轻粘土及制作小工具，还特地选购了透明礼品盒，把手工制品装在礼品盒里会显得更加精美。

材料一到，我就迫不及待的开始制作。我拿出粘土材料和工具，打算制作第一件手工——“粉色小猪”。因为有了之前做软陶的技巧，我做的又快又熟练。

首先我选用了粉色的软陶搓了一个2厘米左右的圆做小猪的头，然后分别搓了二个扇形的猪耳朵，用小工具压一下作为耳窝，粘在猪头两边，还搓了一个黑色的小圆和三个白色小圆，把它们压扁后就做成了猪的一只眼睛，粘在小猪脸上，为了让小猪表情更生动，另一只眼用二根细长的软条，做成一个横的V粘上。接着，我用粉色粘土搓了一个椭圆形的猪鼻子，用工具在鼻子中间钻了二个鼻孔。小猪的形象更加可爱了，它好像正向我眨眼。最后我把带着螺纹羊角钉的挂绳插在猪头顶上，这样一只栩栩如生的手机链——“粉色小猪”就这样完成了。因为我想送的老师还有几个，所以我分别又用陶泥做了小磨菇、幸运娃娃及小熊等手机轻粘土挂件。

轻粘土的特点是作品完成后自然风干，等他自然变硬后就可以成为一个作品了。当晚我把做好的教师节的礼物放在托盘上，第二天，它们已经变硬了，把它们串上漂亮手机链后，看上去更加漂亮了，我小心翼翼的将它们装进透明礼品盒，看上去还少了点什么，哦，对了还有漂亮的礼品袋忘装了。这些礼品袋是我和妈妈一起去了市区的望湖批发市场精挑细选出来的，把我小礼盒放入小熊礼品袋后，袋子显得鼓鼓的，非常精美，就像买来一样。

9月9日，我把亲手制作的礼物拿到学校，送给了老师们，老师们非常喜欢我的礼物，还夸我的手艺很巧，看到老师们收下了礼物，我心里美滋滋的。

手工作文600字 篇7

一天晚上，我和爸爸决定一起来做手工——制作纸编小圆椅。

要做纸编小圆椅，首先要准备的材料是：一次性纸杯2个，白纸1张，美工刀、双面胶，大头针、棉花棒2根、剪刀。

要开始做了，我和爸爸做了一个简单的分工：爸爸负责做出基本框架，而负责做装饰圆椅的网格坐垫和一些很细小的椅背装饰材料。

首先，我先用美工刀在白纸上划出一些又细又长的白色纸条，用它来卷出一些小卷卷，再把各种各样的小卷卷组合成一朵大纸花，来装饰椅背；还有一部分长纸条用来编坐垫。不过，你可别放为裁纸是很容易的事，因为，这件事是很难做好的。先要量好尺寸，再用美工刀细心地裁，要做到长短一样，宽窄均匀。费了九牛二虎之力，裁好纸条后，我开始卷一些小卷卷。卷小卷卷的时候，得用左手的大拇指和食指拿住纸条的一端，然后再用右手的大拇指和中指紧紧捏住纸条的另一端，然后再开始卷，速度就快了。卷完纸条，我把他们扎成了大花，然后，我又象个小织布匠一样，把另一部分长纸条织成了纵横交错的网格，这就是装饰椅座的坐垫了。

这时候，我回头看看老爸，他已经把椅子的基本形状做出来了。我心想：咦，爸爸手上的活儿挺细，奇怪，男子汉还会“绣花”呢！于是，我不由自主地问：老爸，你完工了没？爸爸一边做，一边回答道：嗯，快了，不过还得用大头针把支撑四条椅腿的棉花棒固定一下。一会儿就会好的！只见他迅速地用大头针穿过椅子腿，并固定好，再把做的花安装到椅背上后，叫一声：好了！就捧着这把椅子一溜烟地跑出工作间，去给妈妈看了。

手工作文600字 篇8

星期五的下午第二节课，我在劳美术教室里做起了我的手工作品。这次手工作品叫作石膏模型！顾名思义就是石膏粉制作的模型。

制作方法其实很简单：将石膏粉倒入杯子里（注意不要倒入太多）加入适当的水，用木棒搅拌均匀，但一定要搅拌到没有泡沫为止，再把搅拌好的石膏液倒入模型里，最后晾干就大功告成了。

我照着制作方法一步一步去做，谁知第一次就失手把石膏粉倒多了，我并没有在意什么，接着做！我去加水，可是水又加多了，只好继续加粉搅拌。

谁知又感觉太黏了，我感到奇怪，只好又让其他同学帮我加了点水，这时我到了最关键的时候，那就是不停地搅拌。

我拿起棒子扶着杯子就开始搅啊！搅啊！搅啊搅……当我搅到没有泡沫的时候，老师却告诉我石膏液太稀了，应该要像酸奶一样的粘稠。我听了老师的话，一边加石膏粉一边搅拌，搅着搅着我又发现沒水了。

“这可怎么办啊？沒水了？”我一边抓着头发一边说。这时，我眼睛一亮看到了窗外的水龙头，想到一个好主意，那就是溜出去“偷水”。

于是我就向老师说：“老师，我想去洗下手，手太脏沒法好做模型.”虽然我说的并不是真话，但是我还是成功溜出教室，偷到了水。哦耶！继续搅拌！搅啊！搅啊！我感觉我都搅了一个世纪。终于到了振奋人心的时刻了，我连忙把石膏液倒进去，就等晾干成型了。

于是我就等啊等啊……不时用棒子触碰一下，看看晾干了没有，没有干！没有干！没有干！我一发怒就把它扔了，说道：“这是什么破玩意儿，一点也不好玩！”

唉！这真是一个失败的手工作品，想想这到底是哪一步沒做好呢？我至今也没搞明白。

手工作文600字 篇9

今天，我们一家漫步在墨尔本的街头。看见了一家手工制糖糖果店，就在我们即将走过去的时候，突然看到厨师将一大桶液体倒到了铁盘里。难道他是要现场制糖吗？做什么糖果？什么样子的？带着这些疑问，我们停下了脚步，走近了糖果屋，隔着玻璃看了起来。

只见厨师先把糖浆倒进了铁盘里，然后用红色、白色、绿色的液体依次染糖浆，再把凝固的糖拿起，分颜色剪开。剪完后他便热情地站到门外，招呼我们：“有兴趣的可以进来看看哦！”我还正巴不得呢，连忙进了店铺要看个究竟。只见厨师把白色糖放到一个棍子上，像拉面条一样拉了20多遍。然后他又把部分白色糖和部分红色糖混在一起，变成了粉色糖。厨师再把红色糖包住粉色糖，狂拉，拉成几段摞在一起；再把绿色糖放在上面；再用白色糖包住它们；再在最外面包一层红色糖。包完了足足有一尺粗，这么大究竟要做什么糖呀？我们纷纷猜测着，我想一定是店里最大的棒棒糖。

厨师很好，他不仅边做糖边讲解，还耐心地回答顾客的问题。还有好多人都在录像、照相，其中包括我，嘻嘻！

好了，糖快要做成了，但结果大大出乎我的意料，只见厨师把糖拉细，接着把糖的头切掉，自己看看，满意地笑了。然后又神秘地展示给我们看，猜我看见什么了，一颗精美的葡萄形状的糖！即使再追求完美的人也是无可挑剔的。绿色的叶子衬托着晶莹的葡萄，旁边则洁白无瑕，最外层红亮亮的。尝一个，先是甜甜的，然后渐渐地过渡到葡萄特有的酸，最后是甜加酸。太好吃了！“就像吃到了真葡萄！”我称赞道。

做糖也很不容易，虽然是冬天，但是我看见厨师正一个劲儿地抹汗呢！

做糖太有趣了，我也好想试试！