关于手工作文600字合集五篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的手工作文600字5篇，欢迎大家分享。

手工作文600字篇1

我喜欢乡村，在这儿它常常带来我数不胜数的意外惊喜。

潭市家乡的后边是一片竹海，春季这儿绿意盎然。这一天，我走入竹海，发觉了一根又大又粗的嫩竹子，看见它一个想法在我大脑中闪出“我想拿这一根竹子玩”。因此我跑回家了和爸爸商量，“父亲，你能给我砍了山上的一根新竹子吗”，父亲说：“不好”，因此，我向妈妈寻求帮助，“妈妈，我想拿竹子玩，能够削掉山上的一根新竹子吗？”“竹子有什么好玩的，奶奶的竹子长大了有很多主要用途的，不必消耗了。”妈妈都不愿意，因此我又对奶奶说：“奶奶，你能不能砍一根又大又粗的嫩竹子帮我呀，我想玩，我想用来制作手工。”“阿陆，你要拿竹子来干什么呢？”“我想给妈妈做多肉花盆、给我的朋友做笔筒”。奶奶总算愿意了，耶！和奶奶简直诸事好商量！我告诉了奶奶竹子的部位，奶奶帮我把砍掉的竹子拿回了家。

隔壁邻居的棒棒，见到我拿着竹子玩，与我商量：能不能到我们家一起玩，他也想制作手工。我迟疑了一下，愿意了，人比较多更好玩儿嘛。来到我们家，我与棒棒商量用竹子可以做什么物品，我讲：能够做盆栽花盆，一种高的、一种矮的，还可以做笔筒。棒棒说：还能够做竹排、贝壳风铃。向奶奶要了小刀、绳索，我也和棒棒开始玩起竹子来，大家干了盆栽花盆、笔桶、贝壳风铃。

我们玩得真欢乐呀，妈妈夸奖我玩得有创意，也帮我献计献策，让我还在笔桶和盆栽花盆上边描绘。沒有想起父亲妈妈不但愿意了我砍竹子，还和我一起玩，大家又砍了根嫩竹子多干了好多个笔桶，我想把她们赠给我的老师和同学！

手工作文600字篇2

星期五的下午第二节课，我在劳美术教室里做起了我的手工作品。这次手工作品叫作石膏模型！顾名思义就是石膏粉制作的模型。

制作方法其实很简单：将石膏粉倒入杯子里（注意不要倒入太多）加入适当的水，用木棒搅拌均匀，但一定要搅拌到没有泡沫为止，再把搅拌好的石膏液倒入模型里，最后晾干就大功告成了。

我照着制作方法一步一步去做，谁知第一次就失手把石膏粉倒多了，我并没有在意什么，接着做！我去加水，可是水又加多了，只好继续加粉搅拌。

谁知又感觉太黏了，我感到奇怪，只好又让其他同学帮我加了点水，这时我到了最关键的时候，那就是不停地搅拌。

我拿起棒子扶着杯子就开始搅啊！搅啊！搅啊搅……当我搅到没有泡沫的时候，老师却告诉我石膏液太稀了，应该要像酸奶一样的粘稠。我听了老师的话，一边加石膏粉一边搅拌，搅着搅着我又发现沒水了。

“这可怎么办啊？沒水了？”我一边抓着头发一边说。这时，我眼睛一亮看到了窗外的水龙头，想到一个好主意，那就是溜出去“偷水”。

于是我就向老师说：“老师，我想去洗下手，手太脏沒法好做模型.”虽然我说的并不是真话，但是我还是成功溜出教室，偷到了水。哦耶！继续搅拌！搅啊！搅啊！我感觉我都搅了一个世纪。终于到了振奋人心的时刻了，我连忙把石膏液倒进去，就等晾干成型了。

于是我就等啊等啊……不时用棒子触碰一下，看看晾干了没有，没有干！没有干！没有干！我一发怒就把它扔了，说道：“这是什么破玩意儿，一点也不好玩！”

唉！这真是一个失败的手工作品，想想这到底是哪一步沒做好呢？我至今也没搞明白。

手工作文600字篇3

”人有两个宝，双手和大脑。”我有一双灵活的双手，我非常喜欢用这双手做各种有趣的手工。比如：制作史莱姆泥、制作滴胶、用各种颜色的橡皮泥制作各种小动物等等。其中，我最喜欢的就是制作史莱姆泥了。

我是一个“手工控”。我常常在淘宝上搜寻着各种有趣的手工制作材料，这不，又让我找到了一款新颖的手工制作品——史莱姆泥！可是想得到它可一点也不容易呀。看了淘宝卖家们的评语：物品齐全，卖家服务态度好，好玩，实惠等评语，我的心可真是“猫抓痒痒”呀！恨不得马上得到它。但是，我想："前两天刚让妈妈给我买了一个滴胶制作品，现在妈妈会不会再给我买呢？但我真的很喜欢，不管了，先试试看。"我心里没谱，但还是向妈妈走去，并思考着怎样说服妈妈。我把手机递给妈妈，向妈妈撒娇着：“妈妈，你看这个史莱姆泥可好玩了，你看看！”但我发现妈妈看手机时，眉头紧锁，面无表情，我赶紧对他说：“妈妈，你看，这个史莱姆泥在制作时不仅要动脑筋思考还能锻炼我十指的灵活度，做好的成品还可以再次循环制作各种有趣的东西，这真是让人动脑又动手的好东西呀！”接着，我又拿出在网上搜到的史莱姆泥的制作方法和别人制作好的成品细细的介绍着制作过程，让妈妈觉得史莱姆泥的制作过程对于我的手眼协调能力是有帮助的，来不断的尝试说服妈妈，终于，妈妈在我的解说下，放松了眉头，答应了我的请求但要求我，在完成所有作业之后才可以制作史莱姆泥的要求。我开心的轻吻着妈妈，对她说：“妈妈，谢谢你，你真是我的好妈妈！”经过我不屑的努力，我又一次成功的说服了妈妈，得到了我心爱的手工制作品——史莱姆泥。

大家看，我就是一个真真的手工控！只要和手工有关的一切手工制品，我都会想尽办法得到它，拥有它，并用我的双手制作它！

手工作文600字篇4

今天一上午我跟几个同学玩球，玩得几乎认不得爸妈是谁了。开心了一轮后，我又要回家了。我在回家的路上心里总是记得要做什么事，可又想不出来到底是要干嘛，所以还是想不出。

回家后，我还在想。突然，我想到了，那就是不得不做令人生气的水果手工。还有不到一小时的`时间就要上课了，我必须在这个时间里做一个手工出来带到课上。做什么好呢？在家呆呆地坐了半个小时，一直没有想出来到底要做什么。突然，我急中生智想到了，那就是——“橙子电钻”。虽然我想到了要做它，不过我不知道怎么做，所以我看了看周围有没有适合我做这个的材料。

我第一眼望到了适合人选，那就“小短子”牙签、橙子，然后又费了不少时间找到了透明胶。好了，我的电钻就开始做了。首先，我把一个橙子穿在牙签里，然后用透明胶把它粘紧，然后再穿一个橙子，再粘紧，这是电钻把手。然后我在橙子的侧面再穿上一个牙签和橙子，在这个橙子前面插上一根牙签，缠上好多圈的透明胶布，这就是电钻头。这样就大功告成了。

不过我正要拿去给妈妈看时，一个跑得像火箭一样快的小孩冲了出来（我弟），顿时把我的艺术品砸烂了，所以我前功尽弃了。

很快我又从山谷底爬了上来，又做好了一个电钻。我再次小心翼翼地拿给妈妈看，妈妈看了看说：“还可以要多加努力。”做完以后我很开心，因为我自己亲手做了一个水果手工。

这一次水果手工让我知道了一个道理：失足，你也许可以马上恢复起来；失信，你也许永难挽回。

手工作文600字篇5

今天是暑假的最后一天了，可是我的心里却沉甸甸的，像装着一块大石头。你想知道为什么吗？不是因为要开学了，而是因为我的手工作品还没有做！整个暑假，每次我求妈妈帮忙的时候，她不是说没时间，就是说没心情。害得我等到最后一天也没做成。可妈妈还轻描淡写地说：“手工作品是留给你的作业，也不是妈妈的作业，你不做就算了！”我气急败坏地想“哼！你不帮我，我也能做出来！”。

我拿出彩笔，剪刀，双面胶，还有一堆平时攒的废卡纸。可是，对着这一堆花花绿绿的东西，我傻了。做什么好呢？以前都是妈妈帮我想的，这次只能靠我自己了。我绞尽脑汁，想了又想，突然灵机一动，不然就做我房间的模型吧！说干就干，可是说起来容易做起来难，没过多久，被我剪坏的卡纸就堆了一大堆，透明胶也总是粘在不该粘的地方揭不下来。没想到没有了妈妈的帮助，做手工这么难啊！弄得我满头大汗，真想喊妈妈来帮忙啊！可是我不能就这样放弃，不然会被妈妈笑话！于是我更加仔细地开始剪。又试了几次，终于成功了。我总算剪出床头的形状。慢慢的，我又做好了床头柜。最让我高兴的是我居然还自己做了一个书柜，跟我自己的书柜长得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，难看死了！虽然难看，但一想到是我自己做的，心里还是甜滋滋的。

我高兴地拿去给妈妈看。妈妈笑眯眯地看着我说：“你自己这不是也能做出来吗？做得粗糙不要紧，重要的是你自己独立完成的。”我开心地抱着妈妈说：“妈妈，自己做手工好有成就感呀！这是我做的最与众不同的作品！”妈妈会心地笑了！

看来有些事情只要动手尝试，细心思考，总会有办法的。