书法之旅作文(2篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的书法之旅作文,希望对大家有所帮助。
书法之旅作文1我喜欢写字,更喜欢书法。
小时候,我总是坐不住,上课时没坐两三分钟就焦躁不安,总想动。后来,妈妈送我去学书法。我静静地看着老师做示范。他笔走龙蛇,笔势遒劲,洒脱。老师就像一个“魔法师”而毛笔就是他的“魔法棒”,宣纸就是他的“舞台”。不一会儿,几个漂亮的大字便在纸上跃然而现。我看着那些字,那力度,让我仿佛感觉到了几头健壮骏马正在草原上飞驰着。于是,我便喜欢上了书法。
一到周末,家里的报纸堆总会少了一大堆报纸。我喜欢墨水和宣纸濡染的瞬间;喜欢墨汁散发出的淡淡清香;喜欢写完字后自己心里那满满的自豪和满足感……这一切对我来说,都是有吸引力的。于是我就刻苦的'练啊练啊,终于,春去秋来,我的字终于从又大又丑又粗的“鬼画符”变成了横平竖直,清秀娟丽的字。
有一次,我在练字时,竟忘了把袖子卷起来。再加上我当时沉迷于练字,便什么也没去想了。当我去蘸墨水时,墨汁溅到了袖子上,袖口也沾上了未干的墨水。后来,直到我把外套脱下来时才发现这事,努力洗了好几次怎么也洗不掉。
这几年,我的进步成为了我最大的动力,我更加喜欢书法了。我就这样,慢慢地练了下去。
书法之旅作文2我看着我们班的几个同学软笔书法写得很漂亮,很羡慕他们,于是我在学校里报名参加了“墨飞扬”书法培训班。
我把毡、砚、毛笔、墨汁和字帖准备好了之后,就端端正正的坐在位子上等待老师上课。
终于上课了,老师先教我们写书法的姿势和要点,接着就让我们自己练习。我一拿起毛笔,写都没写,就成了一只“小花猫”,我想:这毛笔真不听话!于是就不想写了,可我又想:有几个同学写的那么好,我一定要比过他们!可是我在写的时候写得不好,手还会发抖,所以老师给我们一个个手把手写,我学着老师的样子写起来,手也悬空了,我的手终于不那么抖了。我又学着字帖写,自己摸索着,摸索着……终于写出了笔锋。
学会之后,我要在这次的家长会上大显身手,写“光明正大”四个字,这可是我花了好多心思去练的,我一定能好好表现的!加油!
虽然我不能做到“冬练三九,夏练三伏”,但我天天练,一定会有大收获,达到自己的目标!
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