书法比赛记叙文3篇
大家或多或少都会接触过作文吧,特别是作文中不可忽视的记叙文,记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?以下是小编为大家整理的书法比赛记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
书法比赛记叙文1在班里,我的作业书写算得上是漂亮的了,老师总会因为工整漂亮的字迹而表扬我。
四年级时,我第一次参加学校的书法段位比赛。我得意洋洋地坐在座位上潇洒地挥了几笔就把笔放在一旁了,坐在座位上的我魂不守舍,似乎已经神飘万里。我美美地想着,等成绩一出来,老师准会拿着全校最高级别的书法段位奖状眉飞色舞地宣布我的“光辉成绩”,并表扬我为全班争了光,老师的礼物,同学们羡慕的目光,爸爸妈妈的表扬,还有邻居们的……
正当我做着美梦的时候,老师来到了我身旁,说:“还有一分钟就要交卷了!还愣在这不写干嘛?”我急匆匆地拿起笔,飞快地抄写着书写的.内容,竟把“书法比赛”抛到九霄云外去了。
成绩出来了,老师在讲台上宣布同学们的成绩。当老师念到我的成绩时,突然把刚才兴奋的口吻换成了非常失望的语气,她用低沉的声音说道:“李钧天———两段。”
我直愣愣地“钉”在座位上,同学们吃惊的目光和老师失望的神色像万根钢针一样刺进我的心脏,我不知道该怎样面对老师和同学们,也不知道该怎样面对父母……
终于熬过了一节课,我突然想通了,便开始了“勤勤恳恳”“兢兢业业”的“硬笔书法苦练生涯”。
又是一届硬笔书法比赛中,我拿起笔,一笔一画认认真真地写着,手心甚至被紧张的心给跳热了,渗出了又细又密的汗珠……
成绩出来了。当我忐忑不安地趴在桌子上时,老师用一种严肃的、甚至有些许兴奋的口吻宣布:“李钧天同学经历了上次的失败,似乎明白了‘努力’,所以她这一次连升了五段而荣获了七段!”
同学们向我报以热烈的掌声,我也懂得了成功的果实,需要努力的灌浇!
书法比赛记叙文2经过一段时间的练习,我校书法比赛终于要开始了,我既紧张又充满期待。
中午,我早早来到学校,拿出新买的钢笔,灌上墨水,然后拿出语文书开始练字。“咚咚咚”走廊上响起了脚步声,我的心也随着那越来越近的脚步声越跳越快。终于,监考老师推门而入。
比赛要开始了,我的心里仿佛揣着一只活蹦乱跳的小兔子,一直跳个不停。我深吸一口气,紧紧地握住钢笔,认认真真地开始写。每写一个字,我都要先仔仔细细地看一遍书上的字,然后反复掂量几遍,再一笔一划地写到纸上。“叮铃铃”比赛结束了,“吁”我长出了一口气,自信满满地将钢笔字交给了监考老师。
几天后,结果出来了,我得到了很满意的成绩,就连妈妈都说我的字有了飞速的提高。
这次书法比赛也给我留下了深刻的印象,它使我明白了“功夫不负有心人”这就话的真正含义。今后我会坚持下去,是我的书法更上一层楼。
书法比赛记叙文3中国有句古话“人能写字,字能写人”,为了营造校园的书香氛围,规范同学们的书写行为,提高同学们的写字水平,近日,四中高一高二年级开展了硬笔书法比赛活动。
此次活动先由高一高二年级各班班级内初选,然后由各班推荐同学参加复赛,参加复赛的同学共有一百多人。比赛内容是以唐代诗圣杜甫的《登高》和南宋爱国词人辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》为书写对象。 4月12日,硬笔书法复赛火热举行。比赛中,同学们满怀激情,用心书写每一笔笔画、每一个汉字,尽其所能地展示自身书法的才能。获奖作品中无不透着或规范、或严谨、或灵动的气质。他们认真、严谨的态度为其他学生做出了榜样,成绩的背后是深厚的功底和辛勤的汗水。经过激烈角逐,最终,马璐瑶、叶仁杰、师艺凡、杨家欣、张一帆、王一茗等数十名同学分获一、二、三等奖。
书法比赛向同学们提供了展示自己的舞台,验证了同学们的实力和水平,更加深了同学们对硬笔书法艺术的执着追求。相信这次比赛,一定特别是从端正学生书写姿势入手,着重培养了学生们热爱中国文字,传承中国传统的意识。
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