有关绘画高手作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的绘画高手作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
绘画高手作文 篇1暑假里,学校曾经要求孩子们完成一件科学小制作或者是画一幅科学幻想画。当时COCO参考了她最喜欢的《我们爱科学》,画了一幅“太阳能汽车”的画。前几天回来高兴地说,她被评上一等奖了,全班只有她和另一名同学获奖。
其实COCO画画还真画得不错。每次学校搞绘画比赛,她差不多都能拿个奖回来。实际上她几次要求上美术班,我和她爸爸都没有同意。光是练钢琴已经很费时间和精力了,必须有所取舍才行。我对她说,她能拿一等奖,除了画得好,创意很关键。而且从这件事情也说明,那些上了美术班的孩子,不见得就比她强。
国庆长假里,学校要求画一幅表现文明礼仪的画。COCO查阅了一些资料,选定了“助人为乐”这个主题,参考了礼仪书上的插图,画了一幅小朋友雨中护送残疾人老爷爷过桥的画。笔触虽然稚嫩,但内容切合主题,画面布局合理,我看了很满意。
其实画画也好,作文也好,钢琴也好,有很多相通的东西。重点突出,布局谋篇合理,详略得当,运笔(弹奏)优美,一定会出佳作。COCO的悟性特别好,很多时候不需要点拨就无师自通了,真让我喜出望外!
绘画高手作文 篇2说到我们班的画画高手,第一个想到的就是束裕。
束裕画画水平特高,得到的奖状特多。有一次,不知是什么活动,她带了一大堆奖状,大约有二十来张,乖乖,那不要太多啊!
而且束裕很喜欢画画,连玩游戏都要画画。我记得有一次,玩一个小游戏游戏,她把每个参与者者的“头像”都画在了纸上,哇!真逼真!真好看!
在美术课上,她的表现也很棒噢!就拿上次美术课来说吧,我们学画小汽车。也许,你会说“平面的吗?太简单啦!”是啊,平面图是简单,可我们画的是立体图啊!正当我们大家正发愁的时候,束裕的同桌李原昕大叫太“哇!太美了!”大家都跑过去看,“哇!”一片尖叫从哪里的人群之中传来。到底是怎么会事啊?原来,束裕已经把一辆超好看的车画好了!
你们说,这“画画高手”的称号是不是非她以外无人可得?
绘画高手作文 篇3我们班的'“星”很多,书法星、文艺星、学习星、纪律星……真称得上是“群星闪耀”啊!其中还又一颗闪亮的“绘画星”,她叫小丽。她的绘画星的称号,可不是浪得虚名,那可是有真本事的……
就说那一次吧,我们班办黑板报,需要在右下角画一幅插图,这可不像在电脑上添加图画那样简单,带你及“确定”就可以了,我们班委许多同学都画不好,个个都叫苦不送。“怎么这么难画呀!谁画得好呢?不画了,不画了……”就在大家都为难之际,小丽站了出来,说:“让我试试吧!”只见她拿上一截彩色粉笔,斜眼看了一眼书上的图画,手便在黑板上挥舞起来……一会儿,又拿起黑板刷擦拭一番;一会儿又拿起彩色粉笔舞上几笔;一会儿又拿起吃在量一下……
过了十几分钟,终于完成了,我们马上凑过去看,只见那黑板上的鸽子,一只张开翅膀,在蓝天中展翅飞翔,一只正探着脑袋在看一本书籍,画得活灵活现。我们看了,无不拍手称赞。我说:“小丽,你可真行啊!”小丽谦虚的说:“哪里哪里,其实我画得也不好啊!”
这就是我们班的“绘画星”,她不仅画画得好,而且热爱班集体,乐于助人。
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