我与毛笔书法结缘作文(2篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的我与毛笔书法结缘作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我与毛笔书法结缘作文1自从我踏进了金华书法特色学校——育才小学时,我便与书法结下了不解之缘。每当看到高年级大哥哥大姐姐的书法作品的展示,我就产生一种想法:他们虽然很棒,我肯定也能行。从那时起,我就暗下决心,苦练书法。
记得那一次,我练完了几个笔画后,老师示意我可以练字了,我高兴万分。结果那段时间,老师很忙,没空教我,就让我自己对着字帖练。结果,我一连几个都写不好,一下结构没把握好,一下笔画又有错,但我为了让老师对我刮目相看,就又重写,可还是写不好,还被其他同学笑话。我伤心极了,也灰心极了,就停了下来,坐在椅子上生闷气。这时,老师来了,见我这样,一下子就看出了我的心事,便坐到我身边,心平气和地对我说:“人呀!要有耐心,没耐心,就成不了大事。想当年我为了练好一个字就用了一年呢!”我听后,下定决心,一定要给老师争光,给自己争气,不让别人再嘲笑自己。我便请老师指点,没想到这一指点,竟使我写出了一个好字。老师看了,说:“对吧!要有耐心才能写出这样的字。”我听后,开心极了。后来,我发奋图强,一下子便通过了书写“名字、对联”等考验,最终终于写到了古诗。这下再也没人瞧不起我了。
是啊!听了老师的话后,我就觉得投入书法中去是一件多么愉快的事呀!所以我得更加努力习字。我知道,毛笔书法会伴随我成长的。
我与毛笔书法结缘作文2自打我踏入了丽水市书法示范校——育才小学时,我便与书法结上了深厚感情。每每见到高学段哥哥姐姐的书法著作的展现,我就造成一种念头:她们尽管非常好,我毫无疑问也可以行。从那以后,我就暗下定决心,勤学苦练书法。
还记得那一次,我练完后好多个字的`笔画后,老师提示我能书法练字了,我开心十分。結果那一段时间,老师比较忙,没时间教我,就要自己冲着练字字帖练。結果,我一连好多个都写不太好,一下构造无所谓了好,一下字的笔画又有错,但我为了更好地让老师一件事另眼相看,就又调用,可還是写不太好,还被别的同学嘲笑。我难过无比,也气馁无比,就停了出来,坐着桌椅上生气。这时候,老师来啦,见我那样,一下子就看得出了我的心事,便乘坐到我身旁,平心静气地对我说:“人呀!要有耐心,没耐心,就做不了大事儿。想当初我为了更好地练好一个字就用了一年呢!”我听后,下决心,一定要给老师增光添彩,为自己有志气,不许他人再取笑自身。我便请老师指点,想不到这一指点,竟使我写成了一个佳字。老师看过,说:“是吧!要有耐心才可以写成那样的字。”我听后,开心极了。之后,我发愤图强,一下子便根据了撰写“姓名、春联”等磨练,最后总算写到古诗词。这下从此没有人看不起我了。
对啊!听了老师得话后,我就感觉资金投入书法中来是一件多么的开心的事呀!因此 我得更为勤奋习字。我明白,软笔书法会随着我发展的。
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