中班绘画教案上海欢迎你
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的中班绘画教案上海欢迎你,仅供参考,大家一起来看看吧。
中班绘画教案上海欢迎你1
活动准备
与不同职业工作服颜色相似的彩色纸、记号笔。
人物图片(医生、警察、工人、餐厅服务员、厨师),模拟工作证。
活动目标
关注服装的明显特征,尝试表现不同职业的人。
激发幼儿学做有礼貌的上海小主人,欢迎来自各方的客人。
活动过程
一、导人情景,引发兴趣
1、再现参观世博情景,懂得我们都是上海主人。
2、学说“上海欢迎你!”欢迎客人再次来到上海。
二、观察比较,讨论演示
1、逐一观察各种职业人物的图片,分辨他们不同的职业。
2、试画厨师,观察讨论。
分辨厨师最特别的服装,确定帽子的位,画一个大大的笑脸,让幼儿由上到下说五官,教师快速添画,穿上工作服(由幼儿说特征,教师添加)面带微笑和客人打招呼:“上海欢迎你!”
3、大家来报名:以一个接着一个说的方式来报名“今天我想当谁?’’
三、操作表现
1、在医生、警察、工人和餐厅服务员中任选一个自己喜欢的角色。
2、从头上有没有戴帽子或头巾开始,画出人物的基本部分和明显的`特征。
3、借助人物的不同工作特点添画相关的情景。
四、欣赏交流
1、给每个来上班的朋友挂上工作证。
2、看作品猜一猜他是谁?由小作者证实。
3、相同职业的朋友一起来欢迎客人:“上海欢迎你!”
中班绘画教案上海欢迎你2
活动目标:
1、关注服装的明显特征,尝试表现不同职业的人。
2、激发幼儿学做有礼貌的上海小主人,欢迎来自各方的客人。
活动准备:
1、与不同职业工作服颜色相似的彩色纸、记号笔。
2、人物图片(医生、警察、工人、餐厅服务员、厨师),模拟工作证。
活动过程:
一、导人情景,引发兴趣
1、再现参观世博情景,懂得我们都是上海主人。
2、学说“上海欢迎你!”欢迎客人再次来到上海。
二、观察比较,讨论演示
1、逐一观察各种职业人物的图片,分辨他们不同的职业。
2、试画厨师,观察讨论。
分辨厨师最特别的服装——确定帽子的位置——画一个大大的笑脸——让幼儿由上到下说五官,教师快速添画~~穿上工作服(由幼儿说特征,教师添加)——面带微笑和客人打招呼:“上海欢迎你!”
3、大家来报名:以一个接着一个说的方式来报名“今天我想当谁?’’
三、操作表现
1、在医生、警察、工人和餐厅服务员中任选一个自己喜欢的角色。
2、从头上有没有戴帽子或头巾开始,画出人物的基本部分和明显的特征。
3、借助人物的不同工作特点添画相关的情景。
四、欣赏交流
1、给每个来上班的朋友挂上工作证。
2、看作品猜一猜他是谁?由小作者证实。
3、相同职业的朋友一起来欢迎客人:“上海欢迎你!”
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