【实用】书法作文汇总五篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的书法作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
书法作文 篇1
从小,书法对我就有着神奇的吸引力。记得读幼儿园的时候,我痴痴地望着老师写“坚持不懈”四个大字,老师问我想学吗?我毫不犹豫地回答:“想”。从此,我便和书法结下了不解之缘。
一年级的时候,看见别人练书法我也很想练,可惜没有笔和墨。于是我用一根小竹竿,拿一些煤渗进水里,然后在地上一笔一划地练。虽然没有人教,写得很丑,但是我却深深地爱上了这门艺术。
上小学四年级的时候,有了书法课,这时我才真正地开始学书法。教书法的是一位年轻的女教师,她发现我有书法的天赋,于是用心地教我,而我也很认真地写好每一笔。回到家里,我又拿起笔练了起来。虽然开始时写得并不漂亮,东倒西歪,有的粗,有的`细,但是每笔每画都凝聚了我对书法的热爱。
寒假,同学们都去玩,而我依然在练字。不管手多累,我都认真地练,点、横、竖……我渐渐熟悉了。我参加了书法比赛,心里洋溢着从未有过的兴奋。我认真地写好每一个字,虽然最后并没有得到理想的成绩,但我还是为我努力过而感到自豪。
练习书法成为我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,总有一天我会成为一名出色的书法家。
书法作文 篇2
刚走进大门,就与那浓浓的墨香撞了个满怀,这种感觉好像让我穿越回了两年前;那种感觉,美妙的不能用言语来形容。
伴随着墨香和悠扬的音乐,我来到了创作室中,这间屋子不管是气氛还是布局,都仿佛与世隔绝,让人置身于仙境中。
我来到这儿,拜访的第一个老朋友,就是那几幅书法作品,惟妙惟肖,生动形象,栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的`老人,还有的仿佛是一位高大威猛的守门人,有威武雄壮的风格,好似苏轼所言“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”有优雅清新的风格,如陶渊明所说的“采菊东篱下,悠然见南山”还有些作品看上去端庄正气,好似训练有素的士兵,笔直地站立在纸上,岿然不动。
在这里,墨水流下了美丽的印记。自古以来,那些名人名家的“印记”千年留存,留给后人的启示和帮助,哪一个不是用墨水描绘的。
当然,必不可少的还有纸张。洁白如玉,薄如蝉翼……都是其特点,是它衬出字的美丽,给人们足够的想象空间,发展空间。
书法的“主角”还是毛笔,它帮助人们写出美丽、壮观,雄厚的文字。它们缺一不可,陪伴我的成长。
书法作文 篇3
每个人生活中都有许许多多的第一次,有的是高兴,有的是紧张,有的是伤心,而在这些第一次当中肯定有些最让你难忘的事情。我也不例外,其中一件是在我上二年级时发生在实验中学的事情。
那一次,我要参加软笔书法大赛。那天的天气非常晴朗,妈妈开着车送我到实验中学。之后妈妈又领我往聚合目的地赶去,我们终于来到了一个特别大的操场,那里已经聚集了很多参赛的选手,而且都站成一列一列的,最前面的人都举着一个牌子,我瞬间明白了什么,掏出我的入场资格证,找到了相应的.牌号,站在队伍里等待着。
在等待的过程中,我还认识了我们学校的一位学长,我和他聊得很开心,我们互相为对方加油,希望写出最好的作品。终于要进场啦,我跟着队伍来到了一间教室里,按照排号找到座位,我拿出书法工具做好准备,老师开始给我们讲规则,老师发给同学们每人两张纸,上面盖着印章,我们可以先练习一下,然后把作品写在发下来的两张纸上,第一张没写好,你就可以用第二张写。反正只有两张纸。比赛马上开始了,我特别紧张,拿着毛笔字的手都在抖,于是我只能先在练习纸上练练手,等我顺手了便开始写作品,我小心翼翼地写着,生怕写错,这时我忽然感觉右手痒痒的,我伸出左手去挠痒,这一挠坏了,我手一抖,那个字写错了。没办法,我只好作罢,剩下最后一张作品纸了,我心里更加紧张,忐忑不安了,我强迫自己冷静下来,作深呼吸调整了一下,继续认认真真地完成书法作品。唉,这次居然没有意外,终于写好了,我重重地松了一口气,满意地交了作品!
时间过得真快,比赛结束了,我便收拾好东西走出了教室,和妈妈离开了实验中学。后来这次书法大赛我还获得了一等奖。通过这次比赛,让我懂得了做什么事情都要沉着,冷静,认真对待。通过这次比赛,让我对书法更加充满信心,也让我一直坚持到现在。这真是一个难忘的第一次啊!
书法作文 篇4
书法,是“国粹”之一,是一门最古老的艺术。它从最初的甲骨文和象形文字,渐渐地演变为大篆、小篆、隶书,直至现在的草行和真书,并成为书法的主流风格。从古至今,书法一直散发着一种独特的魅力,吸引着成千上万的人。书法大家的珍闻轶事,也令人津津乐道。
秦朝李斯写下的《泰山石刻》,是书法历史上最早的传世经典。此后,书法渐渐受到历代文人的青睐,许多人研习成癖。其中最值得一说的就是东晋的王羲之。据说他家有一个水池,专门用来洗毛笔。久而久之,池水竟被染成了黑色,因而得名“墨池”。刻苦的练习,造就了他深厚的书法功底,才为后人留下了千古流传的书法名作——《兰亭序》。全文行笔不激不厉,挥洒自如,收放有度,点画从容而神气内敛。自始至终流露着一种从容不迫,潇洒俊逸的气度,给人以高雅,清新,华美的艺术感受。从形质到神韵均成为后人学习行书的典范。
唐朝的张旭性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提笔落墨,一挥而就。有人说他粗鲁,给他取了个张癫的`雅号。其实他很细心,传说,他看到公孙大娘舞剑,感悟到了书法的真谛,创造了行云流水的草书风格。他的代表作《古诗四帖》,落笔力顶千钧,倾势而下,行笔婉转自如,有急有缓地荡漾在舒畅的韵律中。他的字奔放豪逸,一气呵成,给人以痛快淋漓之感。
在中国书法史上,还有许许多多的名家大师,他们的作品或龙飞凤舞,或入木三分,各具特色,给人以绝美的享受,是中国文化的传世瑰宝。
书法作文 篇5
要举行书法比赛了,不知这次比赛胡老师会选哪几个同学参加呢?我多么希望我能被选上。
在胡老师要宣布参加比赛的名单时,我的心“蹦蹦------”地跳个不停,可紧张了。前几个名字都没有我,我的手心都快冒出汗来了,终于,从胡老师的嘴里吐出了“董佳昕”三个字。我想:真好,我又被选上了!
书法比赛开始了,我手握着毛笔,有点发抖。这时,胡老师说慢慢写,别紧张。
终于,写好了,看着自己写的字想:真棒!比家里写的字好多了!
过了五天,比赛结果出来了,我们班的`俞楠得了一等奖,我只有得了三等奖,我们班团体得了第二名。
我真气自己没有取得更好的名次,我暗暗下决心:以后要好好练书法,争取在下一次比赛中为班级争光。
-
书法美术教师个人述职报告
在人们越来越注重自身素养的今天,报告与我们愈发关系密切,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编收集整理的书法美术教师个人述职报告,希望能够帮助到大家。书法美术教师个人述职报告1日子过得真快,转眼间,...
-
毛笔书法比赛活动方案
为了确保事情或工作扎实开展,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的毛笔书法比赛活动方案,希望对大家有所帮助。毛笔书法比赛活动方案1一、比赛目的:通过开展毛笔书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,...
-
(热门)二年级书法教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的二年级书法教案,希望能够帮助到大家。二年级书法教案1第1课单人旁和双人旁教学目标:1、学会书写单人旁、双人旁的字,能准确...
-
社区开展的书法活动总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的社区开展的书法活动总结,欢迎阅读与收藏。社区开展的书法活动总结1根据...