中班绘画艺术课教案:一盘水果
教学目标
1、学画各种水果,能表现出各种水果的基本特征。
2、能画出各种水果之间的重叠关系。
3、培养幼儿细心观察的能力。
活动准备
1、带领幼儿去水果店参观。
2、各种水果若干,示范作品。
3、绘画纸、油画棒人手一份。
活动过程
1、和幼儿进行谈话,引入主题。
——在水果店里你们看到了什么水果?你喜欢吃什么水果?
2、出示水果,引导幼儿观察它们的外形。
——今天,老师带来了一些我喜欢吃的`水果,让我们来看看它们是什么样子的?(感知水果的不同外形、大小。)
3、让幼儿感知前后的重叠关系。
——看看老师买来的水果哪个最大?哪个最小?看一看,想一想老师是怎么在盘子里放这些水果的?哪个在前面哪个在后面?你们觉得这样放好看吗?为什么好看?(橘子在前面,苹果在中间,西瓜在后面。)看一看后面的水果被前面的水果挡住了一些会是什么样子?
4、教师示范画。
——首先画好橘子,重叠在一起的,看不到的地方的线条就不能画出来。
——再画苹果,然后画西瓜,最后画一个大盘子把它们装起来。
——选择喜欢的颜色给水果涂色,可以用两种相近的颜色进行涂色。
5、幼儿绘画,教师巡回指导。
——提醒幼儿注意有顺序地观察和描绘。
——提醒幼儿保持正确的绘画姿势。
6、欣赏与评价。
——看看谁的盘子中的水果摆放的好看,重叠放时知道把线条藏起来。
——看看谁的水果新鲜、颜色漂亮。
活动建议
1、教师可以根据本班幼儿的能力提供不同的水果。
2、也可将水果垒放进行写生。
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