有关书籍作文锦集七篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的书籍作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书籍作文 篇1

我喜欢书。书给我带来了欢乐，书给我带来了一个又一个有趣的故事，书带我徜徉在知识的海洋里。。。。。。

我喜欢读书，我和书有好多小故事，今天我讲一个给你们听。

一个晴朗的星期天的早晨，我吃完早饭就拿着一本书坐在书桌旁看，过了一会儿，爸爸买的新空调送到家里了，安装的声音吵的人心烦意乱。我只好拿着书一头钻进了我的小屋，随手锁了门接着看书。我全然不知我已经把门锁了，仍然沉浸在书的世界里。咕咕，咕咕，哪里在叫？哦！原来是我的肚子在叫，我一手拿着书，来到门口一拧门把手，拧不动，我急了，使劲儿拧了起来，啪。。。。。。门把手断了。。。。。。

我不知所措地愣住了，好半天才想起来呼救。爸爸妈妈救命啊！平常足智多谋的爸爸也不知如何是好。最后还是妈妈把食物和水从门顶的小窗户递了进来。爸爸用尽了方法也没打开门，无可奈何地找了开锁公司的人。我等啊等，终于等到了开锁公司的人，我才被释放出来。

这就是我和书的故事，虽然这次因为看书被锁在屋里，但书仍然是我的好伙伴。

书籍作文 篇2

书被孩子们亲切地喻为“知识库”和“小老师”。不瞒你说，我和书可是从小就很要好的朋友呢！

在我还不认识字的时候，我和“他”就已经有了一份不解之缘。那时我才一周岁，爸爸、妈妈按照习俗准备了抓周仪式。我在床上爬来爬去，摸摸这个，碰碰那个，最后我终于选定了一个物品。我把“他”拿了起来，高高地举起。它就是——一本书。从那时起，我就有了我的第一本书《我的小袋袋》。爸爸只要一有时间就给我读书讲故事。爸爸和《我的小袋袋》成了我的读书的启蒙老师。

在上幼儿园时，我就开始如饥似渴地阅读有字的绘本和童话了。随着我认识的字越来越多，我读的书也越来越多。记得有一次幼儿园开联欢会，老师让我来主持。在老师惊讶的神情中，我磕磕绊绊地把满是黑字的演讲稿读了下来，老师连连夸奖我。这就是书带给我的奖励，我是不是要感谢我的好朋友书呢？

随着我慢慢长大，渐渐的，童话类的书籍已经不能满足我的求知欲了。我又开始看《笑猫日记》、《小公主》这一类的故事书了，他们不但情节有趣，而且都蕴藏着许多深刻的道理，让我爱不释手。

转眼已经到五年级了，现在我开始看像《四大名著》、《爱的教育》这类古今中外的好书了。每次我手里一拿上书，就像小羊闯进了鲜嫩的草地，像干涸的土地流过了一股清泉，又像冰天雪地里突然拥有了一缕温暖的阳光，只要我的手里一拿上书就会忘记了吃，忘记了睡，忘记了周围的一切，沉浸在书的世界里。

书是我的良师益友，把我带到了一个充满智慧的广阔的天地；书是一笔不可估量的财富，只要你愿意，取之不尽、用之不竭。书，我爱你，我要与你定下一辈子的约会！

书籍作文 篇3

作 者：管建刚

出 版社：福建教育出版社

出版时间：20xx-03-01

ＩＳＢＮ：9787533457877

内容简介：

《我的作文教学课例》集中了管建刚老师的16个精彩作文讲评课例，这些与传统作前指导课完全不同的作后讲评课，生动具体地反映了管建刚“先写后教”、“生活重于生成”、“发现重于观察”、“多改重于多写”、“讲评重于指导”的作文教学思想，从中也可见管建刚的教学智慧和教育情怀。

作者简介:

一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。1998年起安心做老师，“十年磨一剑”，20xx年成为江苏省语文特级教师，《中国教育报》“读书周刊”20xx年度“十大”推动读书人物。《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教学·人物》《小学语文教师》等核心期刊的封面人物。

七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳。20xx年出版《魔法作文营》，20xx年出版《不做教书匠》，20xx年出版《我的作文教学革命》，20xx年出版《一线教师》，20xx年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》，20xx年出版《我的作文训练系统》，20xx年出版《我的作文教学课例》。

目录：

总序 管建刚：教学主张引领下的作文教学革命 成尚荣序 作文教学革命的先锋 李亮

案例1 作文讲评课：“心想”病、“关联”病、“说”病思考·评析 作文讲评课：“班本化”教学的典范 管建刚

案例2 一堂别开生面的作文讲评课思考·评析 激赏为先修改为轴训练为重

--管建刚作文讲评课观察 谈永康

案例3 “关联”病、“然后”病、让“哑巴”开口说话

--管建刚讲评课实录一则

案例4 “关联”病、“少年痴呆”病、“故事炒故事”思考·评析 我看管建刚的讲评课 张祖庆

案例5 “我想”病、“重复”病、“套话”病

--《一件童年的趣事》作后讲评实录思考·评析 现场教师的短信互动

案例6 《我最敬佩的一个人》讲评实录

案例7 《一个快乐的人》作后评讲实录思考·评析 我从不上“作前指导” 管建刚

案例8 “大话”病、“小×”病和“外貌”病

--管建刚《一个熟悉的人》作后讲评课一则思考·评析 我为什么重视“讲评课”？ 管建刚上好讲评课的几点做法 倪建东搭脉诊病，有趣讲评 樊小园

案例9 《记一件难忘的事》讲评课实录思考·评析 作后讲评：作文教学的“新支点” 管建刚

案例10 《我的同桌》作文评讲实录思考·评析 锲而不舍，自有清泉 钱正权起步作文也可以“先写后教”、“以写定教” 叶惠琴

案例11 好作文是这样练成的

--管建刚执教讲评课《我的同桌》

案例12 “然后”病、“开始”病、“作文，寻找故事的'曲折点'”

--《记一件成功的事》讲评实录

案例13 重要的是内心的想法和感受

--管建刚作文讲评课实录一则

案例14 “记得有一次”病、“还有一次”病、“让故事本身说话”

--管建刚老师执教《我的同学》作后讲评实录

案例15 重要的是思考

--《一次特殊的听写》作后讲评设计思考·评析 “讲评第一”的由来 管建刚

案例16 “感叹号”病、“今天”病、说话句的“合并”与“删除”

--管建刚作文讲评课实录一则思考·评析 将一条少有人走的路，走成了金光大道 窦桂梅附录 管建刚：作文革命后记 被宽容的声音补记 写不完的“谢”字

书籍作文 篇4

内容提要：《西游记》这本书讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人，不具困难险阻，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。他们这种不屈不挠，不向恶势力低头的精神，值得我们大家去学习。

推荐理由：唐僧师徒四人，他们不畏艰险，征服邪恶势力的斗争精神，他具有锄强扶弱，打抱不平的英雄本色，他扫荡妖魔鬼怪，不但是为了保护唐僧取经而其也为民除害，嫉恶如仇，敢于斗争，有胆有识的救世精神，我觉得读了这本书，对我以后有很好的作用，应为这种精神对我们在工作的地方很有用，如果我们在厂里遇到了挫折，我们也不要轻易地放弃，如果放弃了就一点希望都没有了，如果坚持了还有一点希望，所以我们要向唐僧师徒四人去学习，这样我们以后遇到困难，就不会轻易放弃了，所以我要向他们这种不屈不挠的精神学习，这样我以后在厂里的工作就可以一帆风顺。

书籍作文 篇5

书，犹如人一般，有着五味杂陈的悲喜，它有如十里春风，清爽；它有如夏日微凉，舒畅；它有如秋高气爽，凉意浓；也如冬雪飘落，洒脱；它还如……

我依稀记得，书籍这个东西：有趣。在我一两岁的时候，听妈妈讲述，我每天晚上都要听故事，才会安然入睡，整夜好眠。当我识字后，我便开始自己读书，我喜欢读童话，《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》……都是目睹我成长的“好伙伴们”。所以，我每天晚上都要看书。一年级入校，我认识的字，没有一千也有八百了吧。

三年级左右的时候，我的语文老师很欣赏我，想让我参加一些“作文报杯”“语文阅读竞赛”之类的比赛。因此，她便让我拓宽眼界，为我推荐了一些我没有涉猎过的书籍。我回家打开淘宝，刷刷刷，这些书都下了单。我细细品味这些书，发现了新词，都会进行批注，我的语文功底果然得到了提高，我还喜欢了名人传记，小说。

四年级时，老师让大家阅读《城南旧事》这本书。我对它感悟颇深。里面语言精炼，回味无穷。同时我也喜欢动物小说，《狼王梦》。这本书讲述了一匹母狼—紫岚，她希望自己的孩子们可以当上狼王，但世事难料，它的孩子们相继死去，只剩下它的女儿——媚媚，可是母狼不能当狼王，也放弃了。它想找那只金雕复仇，替死去的黑仔报仇，最终与金雕同归于尽了。我很喜欢这本书，是它让我体会到狼不是冷血动物，只是它们爱的方式独特罢了。

书籍是调味剂，有酸甜苦辣咸，我们要细细品味其中的美好。

书籍，伴我度过了一整个童年，它就是我的好朋友，永远的好朋友……

书籍，你好！

童年，再见！

书籍作文 篇6

书籍是人类最亲密的朋友，杜甫说读书破万卷，下笔如有神，有人说书籍是生活的营养品，更有人说读一本好书像交了一位益友。

小时候作业不多，空闲时便翻开桌上的一本本作文书，由于那时的我并未接触过名著，便以为这一本作文书便是全部，便是我了解外面生活的最佳方式，所以我时常看着，一看便看很久，有时看着看着就会出现一声刺耳的鸣笛，才反应过来自己烧了水，然后跑过去时会闻到一股烧焦的味道，有时候刚得到一本心爱的书时，连上厕所都忍不得放下，一看又要花费许多时间，挤得外面想上厕所的人催了又催，门也被打得砰砰乱响，这段时间虽然经常被挨骂，但是这也是我作文的高峰时期，似乎一下比思绪变，如潮水般涌来，各种修辞手法，古诗词语都在笔下绽开了花。

初中以来作业成倍的增加，学习任务也更加的紧迫，看书的时间少之又少，唯一能挤出时间看完便是那一本本的名著，先是鲁迅先生的朝花夕拾，四大名著之一的西游记，接着是老舍的骆驼祥子，凡尔纳的海底两万里，然后便是以后的啦，在这一边边著作中，我看到了鲁迅先生的童年，西天取经的艰苦，了解到了上世纪底层劳动人民的悲惨一生，也领略了海底无穷的奥秘。伤心时打开书本，似乎有了一种莫名的豁达，心中一切都淡了，无聊的.时候，打开书，一幅幅美丽的画卷，一个个动人的情节，一个个崭新的世界变在你的眼前在书中遨游可以增长知识扩大事业也可以让自己变得更加轻松愉悦忘记一切烦恼，也能领略各地的风土人情，书籍是我们的密友无时无刻不与我们相伴。

书籍作文 篇7

从上幼儿园，我就开始接触很多看图说话的书了，这些书让我快乐，学到知识。

读小学了，妈妈跟我买大量的课外书，我就在这些书中遨游，认识了航天英雄杨利伟。他在举世关注的目光中，一段历时21小时23分钟的完美太空飞行，让全世界记住他的名字——杨利伟，让我感到中国人的自豪；认识了发明大王爱迪生。爱迪生是位举世闻名的发明家，他一共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。

咱们的杂交水稻之父袁隆平，在1973年率领科研团队开启了杂交水稻王国的大门，在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题，有力回答了世界“谁来养活中国”的疑问，他把西方国家远远甩到了后面，为中国争取到了宝贵的时间，并将引导中国和世界过上不再饥饿的美好生活。这些书让我增长了见识、明白很多道理，它们成了我的精神财富，激励我爱国、爱家，爱护环境，陶冶我的情感，使我小小年纪就知道奋发向上，特别是《导弹之父》这本书，让我受益无穷。书中我认识了伟大的科学家钱学森爷爷。钱爷爷在上交大时就废寝忘食地读书，将买来的和借来的书籍读了个遍。终于在1939年6月，完成了《高速气动力学问题的研究》等四篇博士论文，取得了航空和数学的博士学位。感到中国无比骄傲和自豪！

正是因为有了钱学森爷爷这样的无数前辈，才有了我们祖国今天的强大和富强。钱爷爷的故事激发我对祖国热爱；对生我养我的故乡的热爱。让我从小立下远大志向，要刻苦学习，用知识武装自己的头脑，长大后报效祖国！我的这些感受都是我读书得来的，所以书是我的好朋友，但是，不能什么书都看，要看健康的有用的书，一本好书，一身受用！