【热门】书籍作文汇编9篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的书籍作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书籍作文 篇1

当你在无人帮助下周游世界。你会带上哪样供自己娱乐的东西呢？如果是我，我会毫不犹豫的拿起书，带上这位朋友去环游世界。

其实，在这发面，我觉得“陈寿”是我的知音，因为我赞同他“一日无书，白日荒芜”这句话。

“一本书有人”笑道：“就这个没用的东西，还带它走遍天下，浪费时间！”可我并不这么认为，我觉得立足于社会，就必须有充足的知识，而书就是人类进步的阶梯。

因为它就像一艘非凡的军舰，能带你飞到浩瀚的天地，尽管他只是一本书，但他身体记载着所有国家的知识。每当你无聊时，就可以把它拿出来阅读。从某种意义上说，它是你的良师也是你前方的指路明灯。

总之一句话，学海无涯苦作舟，书才是人的宝贝。

书籍作文 篇2

我的印象中，书籍的味道是浓郁的茶香中飘来的淡淡墨香，沁人心脾。

幼时，我与爷爷奶奶住在一起，除了每日的忙种农活，剩下的大把时光都是在茶香与墨香中度过的。爷爷家里有个大大的橱柜，上层摆着几本皮已泛黄的书籍，下层窝着几包他人过节时送的茶叶，这都是他爱极了的。

每逢午后，爷爷总会搬着他的椅子来到庭院的那棵大树下，摆上小茶几，泡上一小壶茶，捧起一本书就看得入了迷。偶尔啜一口茶，满脸都是享受。我好奇地望着爷爷，也搬过小椅子来靠在树下，再跑回里屋，踩着板凳，踮着脚，悄悄地将书抓下来，偷偷藏在怀里，学着爷爷的样子，捧着那本不知被翻过多少遍的书，似懂非懂地看了起来，毫不知书都是反着的。

边看边瞧着爷爷，爷爷看到入迷处，便会眯起那双平日极具威严的眼，我也有样学样，悄悄地眯起眼睛。爷爷看得高兴时，会大手拍腿，乐得自在，我也拍拍腿，咧着嘴角悄咪咪地笑。深思时，爷爷便会习惯性地捧起茶杯轻啜一口，我也跟着喝，却总也欣赏不来那有些苦涩的味道。爷爷若是瞧见了，便会换碗糖水来，环抱起我，给我讲那孙悟空的故事。

年幼，嘴里满是甜甜的糖水味，娓娓道来的故事萦绕耳畔，书籍的味道大概是清幽的。

再大些，我上了学，学校里的书要比爷爷家的多，且书里多是图画，鲜少有密麻的文字，那对我来说，仍是新鲜十足的东西。爸爸妈妈忙于工作，我便时常在学校里等着，老师是个温婉的人儿，她总是把学校里的书借给我看，不止如此，她还时常给我些小零嘴，这使本就富有乐趣的内容多了丝甜蜜。如此，也是段极愉快的时光。

那时，书籍的味道大概是无尽的探索与求知，香甜的。

年幼时，喜欢上了读书，书少，却也看得津津有味，如今，家里的书摆了一架子，却少有翻动的痕迹，偶尔翻一翻，却满是回忆的味道。想起幼时看书的模样，竟羞愧不已。

繁忙的学业中，偶尔停下奔波的脚步，找处闲适之地，捧上一本书，泡上一杯柠檬茶，满书的柠檬香，满心的书墨香。

书籍作文 篇3

书籍是盛开的花朵，芬芳四溢，绚丽多彩；书籍是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；书籍是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。而读书，就是面对现实微笑，就是用心灵之剪，在生活之路上裁出绿叶的枝头；读书，就是面对困惑或者黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯盏。

“书籍是人类进步的阶梯”——高尔基“书扰药可医愚也”——韩愈“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——韩愈，这时名人眼里的书，而我认为，书是一对翅膀，助我穿梭知识天空；书是一条鱼尾，助我遨游书海；书还是一把金钥匙，帮你打开只是的宝库，寻求那意蕴悠长的宝藏。或许，你并不认为书的价值与意蕴，但是却是这个世界不可否认的。精神财富虽虚无缥缈却是人类社会推动器。这份财富，并非使人富有。使得人类社会出现许多破坏者，但终究会被文明人所折获。也许你现在不喜欢读书，正逍遥自在，总说以后努力，可这却会加大你失败的几率。而要知道，“这个世界，从不给一个失败者颁发奖牌”何况，“少壮不努力，老大徒伤悲”也许读书并不是你唯一的`出路，但是它却是你最好的出路。当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的浑渊。书能改变命运，能改写人生，能创造奇迹，让不可能的事情变成可能；书让世界充满希望，飞向梦想的天空。

春暖花会开！如果你经历过冬天，那么你就会有春色；如果你有着信念，那么春天一定不会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。等待就是浪费青春，还等待什么？从现在做起，做一个持之以恒的追梦者。因为，梦想需要坚持。

书籍作文 篇4

品味书籍，就如同品味着人生。人生坎坷不平，书籍也有酸甜苦辣，或许我们会因某一人物的悲惨结局而落泪，但最终我们是开心的。

也许有人会说，书籍又不能吃，谈何重要？可是要我说，书籍有丰富的营养，当我们每读完一本书，就汲取了书的精华，既提高了写作能力，又扩大了我们的知识面。

雨果说过“和书籍生活在一起，永远不会叹气。”如果你能够畅游在书海中，那么，我就可以信誓旦旦的告诉你，你是世界上最幸福的人。

曾经有多少人梦寐以求想要读一本好书，当他们达到了自己的目的，几乎无法用词语来形容，欢喜雀跃？夜不能寐？不，都不是。比它们的表达效果还要强烈。

记得小时候一件特别囧的事。小学四年级时，母亲嘱咐我说：“我出去一趟，看好锅上的水，别溢出来了。”我忙点点头，待母亲出去后，我迫不及待地冲进屋内，拿起了我最爱看的书《骆驼祥子》，津津有味的看了起来，把母亲交待的事全都抛到脑后勺了。看到精彩的时候，母亲哼着小曲回来了，看到锅内的水溢满了屋子，失声大叫：“啊！我让你看锅内的水，你干什么去啦！给我出来！”我本来正想出去呢，听到大叫，一想，咦！我好像……好像忘了把锅关掉！于是把门一关，反锁起来又看书去了。最后？最后当然是我被狠狠地骂了一顿！

伴随着窗外的美景，一阵微风吹过，卷动着书页，我微微一笑，合上书本，悠悠地走出门外……

书籍，清扫着我心灵的尘埃，鼓励着我前进。

书籍作文 篇5

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

——题记

人们都说“书中自有黄金屋；书中自有千锺粟；书中自有颜如玉。”我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是希望能够从实践中体会到读书的无穷乐趣。

读书的一大乐趣在于“随心所欲”。我们是书的主人，我们可以随时随地、随心所欲的读任何一本书。试想一下，一个偌大的书柜里，塞满了琳琅满目的书：古今中外，天文地理、武侠惊悚……看哪一种都可以，不需要考虑其他外界因素。而它们则是我们最亲的“闺蜜”，随叫随到！那么多古圣先贤，都在静默地等着你，为你述说他们的思想与抱负——你可以向孙子请教兵法，跟鲁迅谈文学之药，还可以跟司马迁谈天下大事……总之，我们是“当家的”。慢慢的，我们会觉得，世界原来如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷！仿佛所有的知识画卷都展现在我们的脑海中，现在的我们也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉将会愈演愈烈，不变为“书痴”者鲜矣！

“凡著书立说者，必为一时之俊才。”虽说是俊才，有时也会有疏漏，当这疏漏就偏偏被你看出来了，是否会喜不自胜？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白醉后豪气纵横、狂放不羁的形象。我认为如果把“臣”字写成“爷”字，不是就能更好地烘托出他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，好像杜甫都要来拜自己为“一字师”！发表议论，提出观点，能使自己与作者有并驾之感，在精神上是否快乐无比、自豪无比呢？

有时我正为一个问题绞尽脑汁却又百思不得其解的时候，有时当我对某一个问题颇有心得时，就在此刻会打开一本书，发现已经有人对这个问题做出了充分的论述。的确是英雄所见略同啊，正中下怀，喜乐不禁！一切都已明了，自己付出的辛劳都有了回报。的确，这种柳暗花明又一村的感觉是什么也替代不了的。

曾经，我迷上了海明威的《老人与海》，“每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。”这句富有哲理的句子就理所应当的成了我的座右铭。记得有一次，我与朋友聊天，我总会侃侃而谈“不过话得说回来，没有一桩事是容易的。”“我觉得人不抱希望是很傻的。”……书中的经典一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，即更刮目相看啊！”此时的我沾沾自喜“读书的好处多多啊！”

我认为我们读书不是为了把书当作“敲门砖”去扣开那扇名利之门。读书不光是为了消遣，更是为了提高我们自身的修养，从书中学习那些为人处事的经验。比如说《诗经》，这是我国传统文化的精华；又再比如《三国演义》，日本人就从中学到了企业管理，用人之道。我们呢？学到了什么？从中又领会了多少道理呢？不能光看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗！

培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人；但不读书，肯定是百害而无一利。

走遍天下，以书为旅。一路有你，足矣！

书籍作文 篇6

从刻写在石头和泥板上的人类最早的书籍，到后来出现的纸莎草卷、羊皮纸等书写载体，再到纸质载体，书籍一直在发展。在现代电子技术的冲击下，网络阅读成了越来越多人的选择，传统的图书出版和阅读方式正面临来自各方的挑战和考验。

网络会不会将传统书刊赶下历史舞台？如果网络取代了传统书刊，会如何呢？

恐怕最高兴的要算儿童、青少年群体了：动态的图书，当然比凝固的图书有趣！动动手指，就可以找到需要查找的信息或想要阅读的书籍，多方便、多快捷、多省钱啊！做不到的题，百度或者搜搜一下，就解决了；也再不必为计算发愁啦！更开心的是：只要有机会，就可以玩游戏，就可以聊天了！多爽！不开心了，还可以借助网络来发泄呢！

仁人志士就要担忧了：网络更像一把双刃剑，为我们开辟道路时，又有可能带来致命的创伤啊。

网络取代传统书刊，会不会给文化教化人类的历史使命带来创伤？网络言论相应自由，网络新闻与电子书籍缺乏严格监督与审核，在匿名情况下，很多人撕下平时温文尔雅的面具，很多不法分子利用网络来违法犯罪。认识还不全面、性格还不成熟的孩子们面对可信度大打折扣的网络信息、面对种种不良诱惑会不会误入歧途，身心俱伤？

网络取代传统书刊，会不会给我们的智力开发、能力培养带来创伤？脑不用要生锈，一遇到问题就向网络寻答案，缺乏自己动脑、主动探究的过程，大脑岂不是要退化？不用亲自计算了，人类的依赖力会不会越来越强；计算能力会不会越来越弱？

网络取代传统书刊，会不会给汉字之美带来创伤？汉字是我们的“瑰宝”。不同的书法风格蕴含着不同的美感与思想内涵：庄重中有顿挫的隶书，规矩而整齐的楷书，笔断意连的草书，圆润饱满的方正琥珀体……一旦纸质书籍报刊被取代，我们不需要再用笔书写，汉字的书法美感还怎么体现？书法美感一旦不存在，中华灿烂的文化还完整吗？

网络取代传统书刊，会不会给我们说真话、记真事的日记习惯带来创伤？人们想用文字来保留自己儿时童真的往事、记载自己心灵划过的轨迹、倾吐自己的酸甜苦辣都不可以了！有人或许说：不是可以用电脑，用网络来保留吗？网络？现在的黑客那么厉害，随便一个指令便可打开你的文档阅读你的密码、心情。你的“房子”里，有陌生人进进出出，你的秘密，被陌生人阅读，你难受么？你气愤么？你允许么？

网络取代传统书刊，会不会给读书的意境之美带来创伤？很多人喜欢读书，享受由纸香、文字的美感以及思想的光彩共同带来的心灵安宁与情感升华。这是一种对古韵的找寻，还是一种对文明的尊重。网络阅读，能做到吗？

网络取代传统书刊，会不会给我们的健康带来创伤？大家从幼儿园甚至从更早一些的家庭教育开始，就开始接触电子产品，人的一生有多少时间不处在电子产品的辐射之中？天天对着电子屏幕，我们的视力能不受到伤害？

不管以后科技怎么发达、网络怎么先进、多么便捷，我认为：传统的纸质报刊书籍都拥有一方舞台，绝不会被网络所取代！

书籍作文 篇7

“我觉得你们应该在课余时间中，多读读《童年》这本书。好，那现在下课！”奇怪，老师为什么这么推荐《童年》，难道这本书真的又那么好看吗？

在好奇心的驱使下，我从图书馆里借来了《童年》。看完了这本书之后，我才知道老师为什么要让我们可这本书，因为这书实在太好看了！

《童年》主要讲了：主人公阿廖沙在四岁的时候，父亲不幸病死了。在经济压力下，母亲无奈只好带着年幼的阿廖沙跟着外祖母去投靠外祖父。却没想到这竟是一个噩梦的开始！外祖父开着一个快要破产的小染房，也许正因为这一点，外祖父的脾气很暴躁，人还有点贪婪！总爱拿自己的孙子们来出气。更所谓“有其父，必有其子”，他的两个儿子也不必他差。一个酗酒闹事，一个将自己的妻子活活打死。阿廖沙在这个家庭中注定不会有好日子过！但外祖母和伊凡似乎就是这不幸中的幸运！外祖母是阿廖沙的精神支柱，外祖母不论遇到了什么，她总是那么乐观，也总能将这乐观传染给阿廖沙。伊凡则是阿廖沙最好的玩伴，最铁的哥儿们！每当阿廖沙被外祖父打的时候，伊凡总是跑出来护着阿廖沙，让外祖父的鞭子打在自己身上，让自己为阿廖沙分担一点痛苦！就这样，阿廖沙在这个家中过了一天有一天，直到阿廖沙的母亲下葬之后，外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃……

这本书似乎触动了我内心中最柔软的那块地方！这是一本自传形式的小说，作者高尔基就是主人公阿廖沙。这让我怎样想象？高尔基竟是在这种环境中长大的无产阶级作家！再看看我们，从小过的就是衣来伸手，饭来张口的日子；从小就是在明亮的教室中汲取知识；从小就是在父母的关爱中成长……

真希望那些拥有与高尔基相似的孩子们不要自甘堕落，相信幸运之神会眷顾你们的！

书籍作文 篇8

作文十九问

王鼎钧

推荐理由：《作文十九问》假设一个勤学好问的学生，不断向老师请教写作中的疑惑。老师一边解答，一边启发这个学生自己思考。这十九类问题，既有普遍性又有针对性。现在，我建议你化身成这个学生，把王鼎钧当成你的老师，认真领会他是怎样解说这些难题的。你会在不知不觉中，登上一个写作高台，置身其上，发现触目都是可写的人物、事件、风景，你没有了找不到材料的苦恼，也不再为怎样表达而犯愁。

关于写作

“三十年前，我的哥哥十岁，第二天得交一篇鸟类报告。虽然他之前有三个月的时间写这份作业，却一直没有进展。当时他坐在餐桌前，周围散置着作业簿、铅笔和一本本未打开的鸟类书籍。面对眼前的艰巨任务，他不知如何着手，简直快哭出来了。后来身为作家的父亲在他身旁坐下，把手放在他肩上说，‘一只鸟接着一只鸟，伙伴。只要一只鸟接着一只鸟，按部就班地写。'”多年来，安拉莫特把这个故事谨记在心，写作的时候，以及和写作班的学生上课时，她总把它当成一个鼓励；并且，转而赠与我们一份献礼：一本循序渐进、教导如何写作和处理过程中各种状况的指南。

教会学生写作

推荐理由：无论什么学科的写作教学，时问是首要问题。学生写作的行为和进步难以评价。教师在写作实践中的指导。教师的学科知识和写作技巧对于学生成功写作来说极其重要。理论研究是重要的，但教师更需要可操作的方法。

作文教学的一百个绝招

推荐理由：本书为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，收录了100招中小学作文课的教学方法，具体包括：综述、写作过程的开始、计划和准备、起草、修改、完成写作、任务、一些现成的办法及补充、评估、可利用的资源和教师自身发展十部分。

中学生如何写好作文

推荐理由：作文是高考、中考等考试的必考内容，为了应付考试而学习写作文，写作文就成了一种令人头疼的苦差。著名作家、北京语言大学教授梁晓声先生根据自己多年写作经验，摒弃传统作文书陈旧思维，结合最新的中学语文课程大纲，为广大中学生编写了这本作文指导用书，从一个全新的角度指导中学作文写作，让读者在写作文时如作家创作一般文思泉涌。

作文杂谈

推荐理由：该书是人民教育出版社资深编审张中行先生所著的一本关于如何写作的小书，作者总结自己同语文打五十余年交道的经验和体会，以简明实用的方式与读者交流有关写作的多方面知识。

书籍作文 篇9

有一种物体能慰藉人心，有一种果实能令人长生不老，有一种通话方式能时隔千年也能了解对方，那就是读书。读书对你来说是什么样的？人为什么要读书？

读书对我来说，就像在知识的海洋畅游，在天空中飞翔，在草原上奔跑，在丛林中探索……简单来说，就是在书的世界游览。世界那么大，可是，当你读过书后才发现，自己把世界看得那么渺小。从没有被注意过的白云，被描写得多姿多彩；在现实中那么脆弱的小草，在书中竟如此强大；还有大树、小草、山、水、小鸟、叶子都那么伟大。书中的每一个字，都像在乐谱上跳跃着的欢快的音符，让人赏心悦目，每一个字都有成百上千个意思，每个字都成“黄金比例”意思对称，把整个文章描写的完美无缺。

人读书是为了积累，可是，有的人是为了读书而读书，是囫囵吞枣，不求甚解。而有的人读书是一点一点的分析，做到细致入微。所谓“书读百遍，其义自现”，老师也告诉我们“常读常新，百读不厌”，真的是每读一次读书都会有不同的发现。

书能慰藉人心，快乐他人，它能让我们的思维永垂不朽，能让我们知道作家是什么样的，他人的生活又是什么样的……啊！我似乎看到了一个新的世界。