实用的学舞蹈的作文汇总五篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的学舞蹈的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学舞蹈的作文 篇1
夜幕降临,街道上的灯光照进了我的房间里,射在了挂在墙上的那双粉白的舞蹈鞋上。我呆呆的看着舞蹈鞋,一段记忆又将我带了回去。
在舞蹈训练的教室里,一群女孩在教室里翩翩起舞,做着优美的舞蹈动作。突然,我眼前一亮,看见她们的身体划出了一道完美的弧线。就这样,我加入了她们的队伍。
“同学们,我们先练练腰的柔韧性吧。”老师挺直了背,对着我们说。接着,老师让我们跪立着,提着我们的腰,让我们往下吊。起初我有点害怕,不敢弯下去,结果看到一些胆大的`女孩都弯下去了,我也就试着往下弯。“再下去一点,再下去一点!”我悄悄地在心里默念。谁知道,我这一弯,手就碰到了地上,老师一看大吃一惊,直夸我“腰好!”。
在上了半个学期后,我跟老师熟了,老师对我的要求也更加严格了。在一次压腿的课堂上,老师先让我们把脚张开,尽量打开到最大的程度。接着,老师就让我们贴着墙壁压腿。令我们意想不到的,是老师要将我们大腿往前推,让我们前面的大腿贴到墙壁。原来是想让我们练成“一字马”。
老师毫不留情的将我们往前推,“啊,啊呀!”所以女孩都尖叫起来。“痛!痛!痛!”我也大声地叫出了声。可老师说什么也不松手,还使劲的继续往前推。没过几秒,我实在忍不住了,就努力挣脱出了老师的手,换了鞋,飞快地跑回了家。“我再也不去学了!”我在心里气愤地喃喃自语。谁也没想到,没过几天,老师居然跑到家里来了,还劝说我继续回去学。而我就一直不停的在我妈的耳边说:“不去,别答应老师!”心里也在想:我才不是那种没骨气的人呢!
“这孩子柔韧性好,的确很……”老师还在劝说。最后,老师拿出了一双崭新的舞蹈鞋,而且还是粉白色的呢,她对着我说:“如果你肯继续回去学,这双舞蹈鞋就是你的了。”“哇!”我小声地说,真是太酷了,我还从来没有穿过舞蹈鞋呢!我轻轻地擦着那双舞蹈鞋,然后小心翼翼地穿在了脚上,在地板上边走边跳,仿佛下一秒就成了舞蹈者。从那一刻起,我就拥有了属于自己的一双粉白色的舞蹈鞋。就是这样慢慢的,什么压腿、“一字马”、下腰那些对我来说都是小菜一碟了。
时光飞逝,如今,我都已经跳舞过了十一级了。可那曾经的一段辛苦、自豪的跳舞经历仍清楚地存在那双粉白的舞鞋中。
学舞蹈的作文 篇2
一个灵活的身影飘拂在我眼前,她的裙摆好似一片波涛汹涌的大海,轻盈的双脚在舞台上像一位钢琴家的手,散发着一种节奏感。时而欢快,时而悠长,让我看到了一段漫长而丰富的故事。阳光撒在她那清秀的五官上,使她原本生机勃勃的脸变得更加楚楚动人。
她,就是我的舞蹈老师,也正是这一次偶遇,让我迷恋上了舞蹈。
生活中有各种滋味,每个人都会经历和感受,我也不例外。因为遇上舞蹈,让我感受到了生活的酸酸甜甜,丰富多彩。失败会有酸楚,成功会有喜悦,每一种滋味都值得我们感受。
酸
听一听我的第一个滋味——“酸”。
记得上舞蹈班的时候,我很努力地去学老师的动作。可是没办法,我的记忆力不太好,常常丢三落四的,甚至周六刚学的新动作,周一便忘记了。老师为了让我们记得住舞蹈动作,采用了慢慢来的方法,每节课只教一两个动作。有一次,老师教了一个难度较大的动作,眼看就要下课了,为了激励我们快速地掌握这个动作,老师便说只要谁能熟练地做一次这个动作,谁就可以在下课时先走。
结果全班只有两三个同学熟练得完成动作,先走了。老师说:“同学们,你们想一想动作,哪个不清楚,可以发问。不过,这个动作你们一定得记着,你们想,同样在教室里,为什么她们可以,你们不行!”说完,老师又把动作仔细地做了一遍。我看着老师为了让我们记动作,一下午一口水也没喝,头上汗水一滴一滴落下,舞蹈服因为被汗水浸湿,紧紧贴在背上,害怕我们没有信心,用已经累得沙哑的声音一遍遍的鼓励我们。看着老师如此的辛苦,我心里酸酸的。于是,我下定决心,无论如何都要练好动作。
我四肢卖力地扭动着,胳膊时而起时而落,我感觉自己的胳膊像被抽了骨头一样没精打采,又好像生了病的人一样软弱无力;腿也练得麻木了,我感觉全身上下都没了感觉,真的完全坚持不下去了。但是当我扭头看到老师那鼓励的眼神和微笑,全身又顿时充满了力量。我头发上的汗水滴在肩膀上。我感受到失败是一种酸酸的味道。
终于在数十次练习后,我的动作变得灵活了。但全身上下都无力,好像被大卸八块一样。
甜
舞蹈也有有甜味的。每当我站在舞台上时,有一种从未有过的感觉。头上是炫彩夺目的.灯光,台下是父母和老师鼓励的微笑,我一下子感觉到自己是世界上最幸福的人。音乐在耳边响起,我便随着音乐投入到表演中,我高高地扬起头微笑着,身体随着节奏舞动跳跃着。
节奏欢快时,我仿佛看到了我在和小鸟对话,和大树玩耍,一起为湖水过生日;节奏悲伤时,我仿佛到了一个穷人家里,吃不上饭,穿不上衣服甚至喝不上干净的水。我的脑中不断地浮现出各种画面,我的舞姿也随之不断变化。到了尾声,我的动作一下子变得舒展缓慢。表演完毕,面对观众的掌声,我的心里有一种甜甜的滋味。
感谢舞蹈,是你让我的生活变得更加丰富多彩。我爱你,舞蹈!
学舞蹈的作文 篇3
我从小就喜欢跳舞,所以妈妈决定带我到少年宫学舞蹈。在一个炎热的星期天,妈妈真的把我带到少年宫报名,当我看见舞蹈厅里同学们都在翩翩起舞时,也跟着手舞足蹈。老师见了,笑着把我拉进舞蹈厅,介绍我和同学们认识,在众目睽睽之下,我有点害羞,低着头。同学们都热情地欢迎我这位新朋友,我感到很荣幸。
接着,我们开始上课。老师先让我们压腿,把腿架在绑杆上,然后用胸部贴靠腿部压腿,哎呀!这可苦了我,我的膝盖被压得疼得要命。刚刚压腿完,还没歇口气,又冒出个压肩,这可又难为了我的腰,我累得筋疲力尽,刚想一屁股坐在地上,老师又“下令”了,让我们劈叉、踢腿……“哎哟!我的.妈呀!疼死我了!”尽管我怎么抱怨,最终还是得服从命令。
更苦的是,老师让我们下腰,老师帮同学们一个一个地下腰,下过腰的同学们起来都叫疼。我见状,更是提心吊胆,很快,轮到我了,老师帮我下腰,我疼极了,忍不住,于是我松开了手,只听“嘭!”的一声,我的身体重重地摔在地上,四脚朝天!我疼得哭了起来,后来我习惯了这些基本功。
艺术使我快乐,又让我感觉到痛苦。这次我不仅仅学会了舞蹈,还学会了坚持不懈。
学舞蹈的作文 篇4
我的课余生活丰富多彩。尤其是学舞蹈。它让我的生活充满了快乐。
记得第一天去舞蹈班,还没有进门我就已经兴奋不已了,因为喜爱舞蹈,或许这是女生的天性吧!刚开始时,老师教的`动作很简单,很快就学会了。因此,我觉得舞蹈也很容易学嘛!
到现在我考到六级了,有一次舞蹈动作有了难度,有时一个动作反复做了好多次还是做不好,我都想放弃了。老师看出了我的心思,便鼓励我说:“永萱,不要着急,慢慢来,老师相信你一定能跳好!”在老师的鼓舞下,我有了信心和勇气。我认真学习,动作越来越娴熟,舞姿更优美了。这不,在六一儿童节的舞台上,我们班的舞蹈节目获得特等奖,我还是这支舞的领舞呢?
从中,我明白了一个道理,做什么事情都不能半途而废,要有勇气,信心,勇敢地去面对困难。
学舞蹈的作文 篇5
我像是在围绕一个圆奔跑,越接近终点,就越接近起点。
漫长的暑假开始了,妈妈为了不让我日渐沉迷网络,给我报了一个爵士舞培训班。
我满怀期待地来到舞蹈班,教室是灰色的,很大,里面布置得很简约,一张桌,一面镜,一台机,一个架,我开始面对镜子胡乱跳起来。
右子老师进来了,还有其他学员。
“上课了,请回到自己的位置上站好,我们先热身,再做头、颈、手、腿的基本动作。”右子老师边拍手示意我们,边走到她自己的位置上。
音乐响起。
哇!老师的身体律动感好强,羡慕!
“我们的第一支舞是热门舞AA,希望大家努力。”
“哇!”我们尖叫起来。
教程很简单,老师先做分解动作,让我们逐个学习,重复之后再连贯起来。
窗外的吵闹声渐渐消了下去。
“重来。”
……
“重来!”
……
“重来!重来!”
右子老师和我们都大口喘着气,不过她是被气的,我们是被累的。
原来平时电视、网络上那些光鲜亮丽的小哥哥、小姐姐们在台上表演几分钟,台下竟要这么刻苦的训练。
下课了,回到家,我很沮丧。这才第一节课啊,我怎么这么弱鸡,刚开跑就摔在了起点。
但我并没有放弃,很快就“爬”了起来,打开音乐对着镜子自己练了起来。
月亮爬上房檐,树梢,高傲地挂在天空。
音乐声一直没停,汗水浸湿了我的.头发,顺着脸颊流下湿了衣服。
“太好了,我终于练熟了!”我“扑通”一声坐在地上,喝水,喘气,身上的热气一团一团地冒出来,但我真的很开心。
一个月过后,经过右子老师辛苦的教学和我们认真的训练,我们终于把这支热舞完美地拿下,还获得在商场演出的机会。
“右子,终于结束了。哈哈,你不能再‘整’我们啦!”我边笑边做鬼脸,表示得意。
“嗯,AA是结束了,但接下来我们要学一支比这难一点的舞哦,新一轮的打怪又要开始了!”右子饶有兴趣地点点头,睁大眼睛,双手一摊,一副很欠揍的样子。
“不是吧!”我们仰天长啸,可怜但又无比开心。
练舞的过程就如我们的人生。我们刚跑了一圈,跑到终点,就又将开始下一圈的努力。结束意味着新的开始,人生也就是这样永无止境。在每一个开始到结束的历程中,我们都会碰到挫折、失败,但也会收获坚持、自信和直面下一轮挫折、痛苦的勇气。
我们就是在这每一轮的开始,结束中成长的。
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