超级无敌音乐课日记
今天,老师让我们写“我和一节音乐课”的故事。那,我指定要选我最最最自豪的一节课啦—三年级还是二年级—我不记得了,还是先说吧!记得那节课,音乐老师教我们唱〈〈小红帽〉〉和它的乐谱。先唱的是〈〈小红帽〉〉,同学们一个接一个的上去唱。其中,我觉得唱得最好的是“小时姐姐”(小石姐姐)石雯文,她的声音如同天籁般好听,啊!那只能用一个字来形容:美呦!(这个“呦”不算!)为什么好听呢?因为她的声音已经被“童话化”了!接着,就是我了!我充满信心(又有点害羞)地上了讲台,伴着音乐响起,我也开始唱了起来,我开始紧张了,也许是我的目光出卖了我,老师看出了我的紧张,她用她那充满关爱、善良和放松的笑脸安慰我,鼓励我。渐渐地我不紧张了,我也陶醉在我那美妙的歌声中。接着,就是唱乐谱!虽然我学过钢琴(还在学呢),但是唱乐谱我还不怎么会(以前),所以,我听得好几遍,老师唱的口沫横飞,我听得一头雾水。
听到几十遍的时候,我终于会了!就像一个傻瓜开了窍一样,我发现教室里的空气都是畅快的`。太“裤”了!对了我还没给我的作文命名呢!哦,就叫“超级无敌音乐课”吧!
名师点评:文章的条理清晰,重点分明。小作者叙述了自己印象最深的一节音乐课,之所以印象深是因为自己有上台去演唱,而且还唱得挺不错的。“我也渐渐陶醉在我那美妙的歌声中”,这里就体现出了小作者唱得很投入、唱得很好。“她的声音如同天籁般好听”,“因为她的声音已经被‘童话化’了”,这里描写小石姐姐的声音描写得很生动。“就像一个傻瓜开了窍一样”,小作者的语言比较风趣,也比较优美,写得挺不错的。“我听得好几遍,老师唱的口沫横飞”中“听得”改为“听了”、“唱的”改为“唱得”。
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