（经典）音乐作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的音乐作文5篇，希望能够帮助到大家。

音乐作文 篇1

在美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物，它们多才多艺。今年，大伙儿决定要举办一场音乐会，一展各自的才艺。

这下，小动物们可忙啦！瞧！它们一边准备节目，一边辛勤地把“舞台”装点成无彩缤纷的大花园。舞台上彩球飘飘，舞台下，无数盆鲜花组成一个个大花坛。

令人期待的音乐会开始了！森林之王——老虎，他健步登上舞台，亲自主持这一场大型音乐会。首先是欣赏百灵鸟妹妹的演唱。她先拍拍自己的翅膀，显得十分优美。那清脆悦耳，天籁般的歌声打动了台下所有的小动物们。

接下来，轮到我们的'蟋蟀大哥出场了，他悠闲地拉起了小提琴，正动情地演奏着一曲美妙的乐章。

“汪汪汪”……一听就知道是我们的小宝贝——小狗“汪汪”出场了，他那风趣的独角戏表演，真是人见人爱。看，是谁在随着优美的乐曲翩翩起舞呀。哦！原来是美丽的蝴蝶妹妹们。她们排着整齐的队伍，舞动着玲珑小巧的身体，拍着晶莹剔透的翅膀，在阳光的映照下，奇丽无比。这时候，台上礼花齐放，小动物们沸腾起来了，他们挥动着鲜花， 随着跳啊，唱啊，快乐无比……

音乐会在欢呼声中结束了，小动物们留恋不舍，都盼望明年能举办一场更加辉煌的“动物音乐会”。

音乐作文 篇2

蔚蓝的天空中凝聚了无数的梦想，他们或大，或小，但都是人们用信念搭成的桥梁，通往心灵上的希望……

说到我的梦想，甚至我都觉得有些搞笑：自小儿打起，我就有一个五音不全的嗓子，别说唱歌，就连说话也吐字不清，所以，我从不透漏半点风声，就此，梦想就埋在心里，永远也不带萌发……

依然是那个清晨，依然是那缕阳光，我依然走在上学的路上，听到小鸟的鸣叫，闻到小桥流水的哗啦，使我的心情更加愉悦，不由得哼起了小曲儿。虽然周围没有人，但我哼的还是很低，甚至连我都听不见，至于哼的到底是什么，我也不知道。

春天匆匆归去，夏天又匆匆赶来，一年一度的艺术节又即将开幕了，同学们都积极的筹备着，唯有我默默的走开了，当我听到唱歌还缺乏人选时，不禁欣喜万分，多么渴望站到老师面前，说一句“老师，我想报名参加！”，多么渴望成为他们的一员，多么渴望站在舞台上一展歌喉……可恐惧心理使我胆怯，因为我怕出丑，我怕丢面子，我怕被同学嘲笑，那样我会很尴尬，“一个五音不全的人，还想当歌手，真是笑话！”面对这些，我只有一个字—怕！所以，唱歌对我来说遥不可及，这只不过是痴想罢了。心中的杂念给我堵了一面墙，给了我沉重的`打击，“梦只不过是虚构罢了，何必为了他在意现实呢？”或许当初我正是这样认为的。

老师似乎看出了我的心思，走了过来，慈祥的脸给我一股暖意，只是说了句“你来试试如何呢？”我震惊了，觉得心中的信念蠢蠢欲动，呆呆的望着老师，充满信心的点了点头，老是点的歌是《我相信》，对此我非常下功夫，我知道老师的用意，也知道逃避不能解决一切，要敢于面对现实，就算梦想是海里的一颗针，我也要海底捞针，把它寻找，信念不禁油然而生，此时感觉，我的梦—在奔腾，在燃烧，在放射光辉，是那样的耀眼，是那样的迷人。

尽管暮色已经渐渐褪去，但我心中的梦想—永不暝灭！为了梦，执着；为了梦，坚持；为了梦，付出。即使眼下没有观众，台下没有掌声，我依然要展现歌喉，唱出属于我的—梦！

音乐作文 篇3

“索索啦索多西……祝你生日快乐……”是谁在过生日？NO！小小科学家正在研究——生日蜡烛到底是怎样发出音乐声的？

音乐生日蜡烛有一个发声系统，你可别瞧不起这个小玩意儿，里边藏着很多奥秘。我小心翼翼地拆开了它的外衣，首先吸引眼球的是一片黄色电子板，上面还有一块黑不溜秋的发亮的'圆点，这就它心脏，叫集成块。一块小电子被一块塑料框紧紧地扣在电子板上，在这块塑料外面缠着一圈又一圈的细铜丝，电子板下面有一块芯片，芯片当中有一片触摸板，它很像一块小饼干，他的两端分别有两条电线连成一个回路，这可是块“音乐饼干”哦！音乐就是从这里发出来，它也许是音乐学院的食堂里烘烤出炉的吧！我也继续摆弄着“音乐饼干”……突然，悦耳的音乐嘎然而止，房间里一片寂静。我满脸失望，连鼻子都开始发酸了。完了，完了，电子没电了，实验也无法进行了。怎么办呢？我有些着急，别慌别慌，静下心来，计上心头。用爷爷的万用表来测一下电子吧。还好，电子有电。我的火眼金睛开始侦查，一根没有连接住的丝线成了“嫌疑犯”。接上试试，我把铜丝往芯片上一粘，美妙的生日快乐歌又响遍了整个房间，成功了！简直太奇妙了！

如果芯片是位“作曲家”，那么细丝就是“演奏家”，它俩密切合作，“音乐饼干”就发出了优美的乐声。我有些激动，长大当音乐家呢，还是当科学家？我想还是先把书读好，丰富了知识，开阔了视野，这些想法都有可能实现！

音乐作文 篇4

中考满分作文：那音乐让我陶醉

世上，许多的事物都美轮美奂，令人陶醉。香槟、气球、蛋糕，不止一次营造出温馨浪漫的气氛，使人沉醉。但谁又能想到，现在，令这个正在奋笔疾书的女孩向往的，是一个残疾儿童的歌声。

五年前，楼下的拾破烂的女人捡了一个孩子回来。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，谁也不会注意到他的存在。女人没有奶水。于是跑到24小时便利店，在十几罐奶粉前犹豫了半天。低头看了看衣兜里的钱，再次抬头张望着价格，皱了皱眉，终于一咬牙，抱了罐最贵的走向收银台。

后半夜，大楼很安静。

从那以后，女人每天将他包在背后然后挨家挨户地收起破烂来。邻居们都说，女人变漂亮了。因为——她开始笑了。女人就这样每天背着孩子楼上楼下地收破烂。

在小孩三岁的时候，女人终于承认了一个事实，他不会说话。女人哭了一个晚上，第二天，女人牵着他去收破烂，脸上不起一丝波澜。

小孩偶尔会到我家来玩，他的衣服很干净，也不流鼻涕，所以我妈也没说什么。其实，小孩除了不会说话，别的都很好。每每看到熟人，都会点点头，抱以一个微笑。一次，小孩在我家看电视的时候，小孩突然指着电视嗯嗯啊啊的叫了起来。我走进一看，电视里放的是一首很老、很土的歌：《世上只有妈妈好》。难道他想学？证实了自己的'猜测后，我便一字一句地教他。他说不出话，所以只能哼曲调。听得出来，他很想唱歌词。好一阵子，嘴里咿咿呀呀地挤出几个字。尽管早已知道了歌词，但我还是听不懂。我起身想给他到杯水，却无意间瞟到窗外。楼下，女人正弯腰拾一个塑料瓶。汗水从她晒黑的发红的脸上划落。我身后传来男孩咿咿啊啊的歌声，勉强听出一个“妈”字，但听不请曲调。可这样的歌声，此时映衬着女人的辛劳，我却意外的发现，这歌声正撞击着我的心。

我震撼，我感动，不，我陶醉！陶醉在这两份没有血缘的亲情中；陶醉在滴落的汗水中；陶醉在听不清的歌词中。

陶醉在爱中！

音乐作文 篇5

“音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。

一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。

她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。

林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得非常好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！

成名之后，林老师收了非常多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的'打开了门，看见林老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢？

林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。

现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。

看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……