《智斗》音乐教学设计
教学目标:
1.学习本课12个新字。
2.分角色朗读课文,体会人物情感感受阿庆嫂的智慧与勇敢。
3.学习通过语言描写表现人物性格特点的表达方法,积累俗语谚语。
4.巩固对剧本的认识,感受京剧的魅力,激发对传统艺术的热爱。 教学重难点:抓住表现阿庆嫂的智慧与勇敢的句子,了解阿庆嫂是如何同敌人斗智的。 教具准备:京剧《沙家浜-智斗》 教学课时:2课时
第一课时
教学目标:
1. 学习课后12个生字,会读,会写,教师指导“嫂”、“垒”字的写法。
2. 正确流利朗读课文,整体感知课文内容。
3. 简单介绍京剧。
教学过程:
一、激趣导入新课: 上课之前,老师请大家听一段京剧(播放京剧《沙家浜-智斗》),听后有什么感受? 京剧是我国的.国粹,你们还知道哪些关于京剧的信息? 今天我们要学习的《智斗》就是京剧艺术的一个巅峰之作,板书课题。
二、检查预习情况:
1.自由朗读课文,要求读准字音。
2.指名朗读课后生字,并组词。
3.指名分段朗读课文,读准字音,读通文章。
三、讲读课文。
1.课题“智斗”,讲谁与谁斗智?为什么“斗智”、“智斗”的结果怎样?
2.小组互说,全班交流:哪些写阿庆嫂智斗胡传魁,哪些写阿庆嫂智斗刁德一?
3.说一说阿庆嫂、胡传魁、刁德一分别给你留下了什么样的印象?
四、作业:
1.朗读课文。
2.识记生字词。
第二课时
教学目标:
1. 体会人物情感。
2. 了解阿庆嫂是如何同敌人斗智斗勇的,抓住关键语句,感受阿庆嫂的智慧与勇敢。
教学过程:
一. 出示生字词卡片,读记。
二. 练写生字词。
三. 学习阿庆嫂出场段落:
1. 了解人物之间的关系。
2. 了解事件的背景。
3. 抓住描写阿庆嫂动作、表情的词语句子品位,体会其内心世界。
四. 学习阿庆嫂智斗敌人段落: 默读阿庆嫂智斗刁德一的第一回合。思考:刁德一和胡传魁一样也是来打探新四军的伤病员的,方法有什么不同?画出表现阿庆嫂机智的句子,在旁边做上批注。
1. 揣摩句子的言外之意: “这真是听话听声,锣鼓听音。” “省得人家疑心生暗鬼,叫我们里外不好做人!” “阿庆嫂真不愧是个开茶馆的,说出话来滴水不漏。”
2. 分角色朗读刁德一与阿庆嫂的对话,体会刁德一的狡诈,阿庆嫂的智慧。
3. 分角色朗读胡传魁与阿庆嫂的对话,体会胡传魁的虚伪,阿庆嫂的聪慧。 再来看阿庆嫂和刁德一的第二次交锋:
4. 说说阿庆嫂是如何与敌人斗智斗勇的(两次智斗有什么不同)?
5. 小组交流,全班反馈:现在,你对阿庆嫂有什么认识?。
五. 分角色朗读全文。
六. 作业: 课外观看《智斗》的录像,感受京剧的魅力。
1. 巩固生字词。
2. 熟读课文。
-
音乐课作文(优秀)
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的音乐课作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。音乐课作文...
-
写音乐喷泉的作文精品(9篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的写音乐喷泉的作文9篇,欢迎阅读与收藏。写音乐喷泉的作文篇1每次到大雁塔北广场,最引人注目的就要数音乐喷泉...
-
【集合】一年级音乐的教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的一年级音乐的教案,欢迎大家分享。一年级音乐的教案1教学目的:1、通过听、唱、说、演、感受表现大象的音乐,从而懂得爱护动物...
-
音乐喷泉作文实用[3篇]
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的音乐喷泉作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。音乐喷泉作文篇1西湖有许多处景观,其中,我觉得音乐喷泉是最美的一处...