精选音乐的魅力作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的音乐的魅力作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
音乐的魅力作文 篇1
艺术,是一种人类的人文智慧的结晶,他包含着绘画、音乐、建筑、戏剧……在这些艺术门类里,我最爱音乐。
上个星期,一首名为《时间倒流》的钢琴、小提琴协奏曲子火爆全网,这首歌曲十分好听,我十分喜欢听这首歌。这首歌“8/8”拍的节奏,十分地快速,这样的节奏所表达出的情景并非是愉悦的,恰恰相反,这首歌想表达的是一种对古人的回忆和留念。
闭上双眼,聆听这首歌时,在用心去感受它,你可能就会真正想象出它所表达的情景,我感受到的情景,令人十分悲伤——
在一个雨天,一个人打折伞,来到一个人的墓碑前,将自己手中的百合花放在那座墓碑前,就匆匆地走了。等所有人走完以后,一位男子扶着他的妻子来到这个墓碑前,他的妻子看到墓碑上刻着的正是她母亲的名字,于是瘫坐在地上哇哇大哭起来,一旁的丈夫也默默地流下了眼泪。这时,旁边的一个牧师走上前来,搭了搭那位男子的肩膀:“过去的就让他过去吧,每个人都可能会有对时间倒流的渴望,他们可能是为了一次犯了的过错,有的.人,也有可能是为了一次活动;有的人,可能就和你们一样,以为自己忽略了他。现在,他去逝了,并不可能时间倒流,所以悲伤是有的,但不要太过度,只要觉得自责、内疚就可行了。”
对音乐的理解,其实并不难,只要聆听、感受一下,就能真正与它共存。
音乐的魅力作文 篇2
上个星期五,因为有音乐课,我高兴地连蹦带跳。
上音乐课了,我们便雅雀无声,听着老师的每一句话。大家抄上课提示句!说着便拿起笔在黑板上一笔一画地写起来,我们也开始抄起来。抄完后,我们便开始唱起歌,春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那多么动听的歌呀!老师也笑容满面的唱起来,手跟着舞起来。多么快乐呀,有人甚至还跳来跳去,呵呵我唱着唱着仿佛走进了春天,小鸟在跟着一起唱起了这首歌。老师不厌其烦地带着我们一次又一次唱起这首歌。我们女生唱完后,又到了男生唱,老师似乎对他们很不满意,皱了皱眉头,而且还摇了摇头。男生们个个气得满脸通红,我们女生都得意的不得了。你们看我们上的音乐课,都成了我们的快乐乐园了!哈哈哈哈
一堂难忘的音乐课 来到音乐教试冬老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员,而我被老师选中了,来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员,这天, 我还记得 音乐不仅能安抚千千万万劳苦人民的心,还能解救民族危机。就像《义勇军进行曲》一样,它在中华民族最困难的时候,拯救了中华民族于水深火热之中,最终这首歌被立为了中华人民共和国国歌,激励着一代又一代的人。我记得洗星海曾经说过:“我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳苦人民大众,为挽救民族危机服务。”
这一切的一切,都不能表达音乐对我的那种独一无二的魅力、那美妙的旋律所带给我的那股风气。
音乐,你让我感到人生如此绚丽多姿、五彩缤纷,我对音乐使终怀着一种《大海一样的深情》。每个人都有自己喜欢听的歌曲,我也不例外。我喜欢《阳光总在风雨后》,这首歌不仅优美动听,而且还有它特殊的含义。
音乐的魅力作文 篇3
在我很小的时候,以为音乐只是弹一弹,唱一唱,也就是当玩儿一样。我生来爱唱爱跳,所以在我 岁时,妈妈决定让我学钢琴,我不知道钢琴是什么东西,以为很好玩就学了。开始时只弹简单的音符,很没意思。妈妈说:“你要把钢琴学好了,会弹出很好听的曲子,说不定还会成为音乐家呢。”为了那好听的名字,我就一直学下去了。
通过一段时间的学习,我尝到了其中的乐趣,因为慢慢地,我会弹出一些美妙的曲子了,比如《小星星》、《数鸭子》、《小毛驴》、《粗心的小画家》、《南泥弯》……我还能边弹边唱,我越来越开心了。后来,妈妈让我向更高的难度进军,我每一天都要练琴,感觉很累,我又不想学了。
在我 岁那年,把五九九弹完了一半了,老师说:“这回,我教你一首曲子,那就是《梦中婚礼》。”我高兴极了。我说:“我现在最大的音乐梦想,那就是这个曲子了,都说这曲子很难的。”老师说:“你现在高兴还早了一些,你把这本书弹完就可以过级,过完级之后就可以拿到证书了!”
虽然现在我还没去参加过级考试,但是,我参加过许多的演出,在工人文化宫演出的,我是边弹边唱,下边有着热烈的掌声,我弹的是《小螺号》,我边弹边唱着,感觉到了无边无际的大海边,有一个小女孩在海边吹起了螺号,忽然之间,我就感觉我是那个小女孩了,真美妙呀!
此时,我感觉到了音乐的魅力,以后,我要好好的学习音乐,长大成为一位音乐家。
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